Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Medical Blood Banking and Transfusion
General Description
1
Brief History
The M.Sc. Program in Blood Banking and Transfusion Medicine at Uludağ University Graduate Shool Of Health Science is being conducted since 2003. Over the past years, 2 students have graduated from our program.
This programme aims to develop your interest, knowledge and understanding of the theory, practical techniques and research relating to the science of Blood Banking and Transfusion Medicine.
This programme is primarily intended for medical doctors and aims to provide an in-depth understanding of the science, regulations and international practices in the field of transfusion medicine for those aiming for more senior management roles in healthcare organisations.
2
Qualification Awarded
The department offers the second cycle of higher education in terms of ECTS credits (90-120 credits, awarding a Master´s degree). After the successful completion of the program and fulfillment of requirements, Blood Banking and Transfusion Medicine Program graduates are awarded Master of Science (MSc) degree.
3
Level of Qualification
Second Cycle
4
Specific Admission Requirements
To apply for a Master´s degree with or without thesis; - Candidates must hold a Bachelor´s degree, and for health sciences, possess ALES (Academic Personnel and Postgraduate Education Entrance Exam) with the minimum acceptable score on sciences determined by the Senate. - Among foreign languages such as English, German, French, Italian, Russian and Arabic, candidates must demonstrate proficiency in a language by satisfying one of the following exams; ÜDS (Interuniversity Foreign Language Examination), KPDS (Foreign Language Proficiency Examination for State Employees), TOEFL or equivalent approved by YÖK (The Council of Higher Education), or the proficiency exam carried out by Uludag University School of Foreign Languages, and provide the minimum acceptable score as approved by the Senate. Recognition of any other foreign language qualifications is dependent on the Senate. - For foreign nationals, admission requirement shall be any of the following; Turkish Proficiency Exam by TÖMER and corresponding ALES score, or scores in exams such as GRE or GMAT, accepted as internationally equivalent by YÖK. - Candidates for Master´s program must possess a minimum score of 55 points in ALES; 50 language points in ÜDS/KPDS/UÜDS or equivalent for Master´s program. For foreign nationals, a Document by TÖMER certifying the knowledge of Turkish (except for those studying in Turkey) is accepted equivalent to the score of the exams approved by YÖK as an equivalent language proficiency exam. In evaluation, the listed exams are responsible for the following percentages: TUS/ALES score 50%, Foreign Language 15%, GPA of Bachelor´s degree 15%, interview 20%. -Specific Departmental requirements are higher then those set by the Institute: 1) Graduates of Medical Faculty will be accepted into the M.Sc. Program. 2) Two (2) letters of recommendation.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
Regulations of Institute for Qualification Requirements published in Institute web page (http://saglikbilimleri.uludag.edu.tr/en/) are valid for Blood Banking and Transfusion Medicine MSc program. Briefly, a student may take courses consisted of compulsory and elective lectures. The MSc students are required to take the Qualifying Examination, after having successfully completed taught courses. The examination consists of written and oral parts. Students must register for thesis work and the Specialization Field course offered by his supervisor every semester following the semester, in which the supervisor is appointed. Periodic monitoring of research work by a thesis monitoring committee is required to be awarded the MSc. A student who has completed work on the thesis within the time period, must write a thesis, using the data collected, according to the specifications of the Instiute of Health Sciences Writing Guide. The thesis must be defended in front of a thesis jury. A majority vote by the jury members determines the outcome of the thesis or examination. The vote can be for "acceptance", "rejection" or "correction". A student may be given, by a decision of the Administrative Committee of the Graduate School, up to six months to complete the corrections. The student must then retake the thesis examination.
7
Profile of The Programme
Blood Banking and Transfusion Medicine MSc program aims to have students better equipped about transfusion medicine from basic science concepts to the regulations and quality systems required. Principles of basic immunology and red blood cell physiology are investigated and applied to blood group serology. The program includes an in-depth look at the regulations and accreditations governing the field of transfusion medicine, management of blood bank and also an introduction to quality management systems and how they apply to blood collection, component preparation, donor laboratory testing and patient laboratory testing. Provides an overview of principles of research and an introduction to preparing for oral and written presentation.
This program includes 7 compulsory and 5 elective courses which consist of a multidisciplinary area. The major goal of this program is to train scientists in investigative and academic medicine, preparing them to contribute to research with a full awareness of the potential impact of transfusion medicine.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. To know the requirements about programming and organisation of the collection, preparation, storage, distribution and use of blood and blood products in the light of a periodical evaluation of the needs of the sector in their charge
2. To organise and carry out a quality control system
3. To know how to promote the optimal use of blood and blood products by the organisation of a proper system for the clinical control of their use
4. To plan and carry out interdisciplinarry scientific investigations in the fields of blood transfusion, immunohaematology and haemotherapy
5. To know blood group serology (all aspects of immunohaematology for red cells, platelets, white ceIls and plasma proteins) and to use this knowledge in the field of transfusion
6. To know the laboratory methods about infectious screening tests, to perfom the requirements in order to prevent transfusion transmitted diseases, to know the surveillance of epidemiologic data
7. To know the haemotherapy indications and therapeutical spesificities of all cellular and plasma related products
8. To know the principles of donor and patient apheresis and to perform donor apheresis
9. To know and follow up the legal aspects of blood transfusion
10. To know the diagnosis of infectious and non-infectious complications of transfusion and to perform a proper approach for preventive applications
SKILLS Cognitive - Practical
  • To know the principles of donor and patient apheresis and to perform donor apheresis
  • To know the laboratory methods about infectious screening tests, to perfom the requirements in order to prevent transfusion transmitted diseases, to know the surveillance of epidemiologic data
  • To know the diagnosis of infectious and non-infectious complications of transfusion and to perform a proper approach for preventive applications
  • To know the haemotherapy indications and therapeutical spesificities of all cellular and plasma related products
  • To know blood group serology (all aspects of immunohaematology for red cells, platelets, white ceIls and plasma proteins) and to use this knowledge in the field of transfusion
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • To know the principles of donor and patient apheresis and to perform donor apheresis
  • To know the laboratory methods about infectious screening tests, to perfom the requirements in order to prevent transfusion transmitted diseases, to know the surveillance of epidemiologic data
  • To know the diagnosis of infectious and non-infectious complications of transfusion and to perform a proper approach for preventive applications
  • To know the haemotherapy indications and therapeutical spesificities of all cellular and plasma related products
  • To organise and carry out a quality control system
  • To know blood group serology (all aspects of immunohaematology for red cells, platelets, white ceIls and plasma proteins) and to use this knowledge in the field of transfusion
  • To plan and carry out interdisciplinarry scientific investigations in the fields of blood transfusion, immunohaematology and haemotherapy
  • To know the requirements about programming and organisation of the collection, preparation, storage, distribution and use of blood and blood products in the light of a periodical evaluation of the needs of the sector in their charge
  • To know and follow up the legal aspects of blood transfusion
  • To know how to promote the optimal use of blood and blood products by the organisation of a proper system for the clinical control of their use
COMPETENCES Field Specific Competence
  • To know the laboratory methods about infectious screening tests, to perfom the requirements in order to prevent transfusion transmitted diseases, to know the surveillance of epidemiologic data
  • To know the diagnosis of infectious and non-infectious complications of transfusion and to perform a proper approach for preventive applications
  • To know blood group serology (all aspects of immunohaematology for red cells, platelets, white ceIls and plasma proteins) and to use this knowledge in the field of transfusion
  • To know and follow up the legal aspects of blood transfusion
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • To know the diagnosis of infectious and non-infectious complications of transfusion and to perform a proper approach for preventive applications
  • To organise and carry out a quality control system
  • To plan and carry out interdisciplinarry scientific investigations in the fields of blood transfusion, immunohaematology and haemotherapy
  • To know the requirements about programming and organisation of the collection, preparation, storage, distribution and use of blood and blood products in the light of a periodical evaluation of the needs of the sector in their charge
  • To know how to promote the optimal use of blood and blood products by the organisation of a proper system for the clinical control of their use
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • To plan and carry out interdisciplinarry scientific investigations in the fields of blood transfusion, immunohaematology and haemotherapy
  • To know the requirements about programming and organisation of the collection, preparation, storage, distribution and use of blood and blood products in the light of a periodical evaluation of the needs of the sector in their charge
  • To know and follow up the legal aspects of blood transfusion
  • To know how to promote the optimal use of blood and blood products by the organisation of a proper system for the clinical control of their use
COMPETENCES Learning Competence
  • To know the principles of donor and patient apheresis and to perform donor apheresis
  • To plan and carry out interdisciplinarry scientific investigations in the fields of blood transfusion, immunohaematology and haemotherapy
  • To know and follow up the legal aspects of blood transfusion
  • To know how to promote the optimal use of blood and blood products by the organisation of a proper system for the clinical control of their use
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Periyodik olarak değerlendirilen kurum gereksinimleri doğrultusunda kan bağış organizasyonu planlamak ve yürütmek, kan bileşenlerini hazırlamak, kan bileşenlerinin depolanması, dağıtımı ve kullanıma sunulması ile ilgili gerekleri bilmek 1, 2, 4, 5
Bağış ve terapötik aferezin prensiplerini bilmek, bağışçı aferezini uygulamak 1,2,3 1, 2
Enfeksiyöz tarama testleri ile ilgili laboratuvar yöntemlerini bilmek, transfüzyon ile bulaşan enfeksiyonları önlemek için gerekenleri uygulamak, epidemiyolojik verileri izleyebilmek 1,2,3 1, 2, 4, 5, 6
Enfeksiyöz ve non-enfeksiyöz transfüzyon komplikasyonlarını bilmek, tanı ve önlemeye yönelik uygulamaları gerçekleştirmek ve izlemek 1,2,3 1, 2, 5
Hemoterapi açısından endikasyonları, tüm hücresel ve plazma ilişkili kan bileşenlerinin terapötik özelliklerini bilmek 1,2,3 1, 2
Kalite kontrol sistemini organize etmek ve yürütmek 4, 5
Kan grubu serolojisini (immünohematolojinin tüm alanları: eritrosit, trombosit, lökosit ve plazma proteinleri) bilmek ve bu bilgileri transfüzyon alanında kullanmak 1,2,3 1, 2, 3
Kan transfüzyonu, immünohematoloji ve hemoterapi alanlarında bilimsel araştırma planlamak ve yürütmek, ilgili disiplinler ile ortak çalışmalar yapmak 6
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
2- Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
3- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.

1-Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır.
2-Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir.
3-Yaptığı araştırmanın raporunu yazar.
4-Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler.
5-Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar.
6-Deneysel araştırma planlar, yapar.
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Bağış ve terapötik aferezin prensiplerini bilmek, bağışçı aferezini uygulamak 1,2 1, 2
Enfeksiyöz tarama testleri ile ilgili laboratuvar yöntemlerini bilmek, transfüzyon ile bulaşan enfeksiyonları önlemek için gerekenleri uygulamak, epidemiyolojik verileri izleyebilmek 1,2 1, 2, 4
Enfeksiyöz ve non-enfeksiyöz transfüzyon komplikasyonlarını bilmek, tanı ve önlemeye yönelik uygulamaları gerçekleştirmek ve izlemek 1,2 1, 2
Hemoterapi açısından endikasyonları, tüm hücresel ve plazma ilişkili kan bileşenlerinin terapötik özelliklerini bilmek 1,2 1, 2
Kalite kontrol sistemini organize etmek ve yürütmek 1,2 1, 2, 3, 4
Kan grubu serolojisini (immünohematolojinin tüm alanları: eritrosit, trombosit, lökosit ve plazma proteinleri) bilmek ve bu bilgileri transfüzyon alanında kullanmak 1,2 1, 2
Kan transfüzyonu, immünohematoloji ve hemoterapi alanlarında bilimsel araştırma planlamak ve yürütmek, ilgili disiplinler ile ortak çalışmalar yapmak 1,2 1, 2, 3, 4
Periyodik olarak değerlendirilen kurum gereksinimleri doğrultusunda kan bağış organizasyonu planlamak ve yürütmek, kan bileşenlerini hazırlamak, kan bileşenlerinin depolanması, dağıtımı ve kullanıma sunulması ile ilgili gerekleri bilmek 1,2 1, 2
Transfüzyona ilişkin yasal düzenlemeleri bilmek ve izlemek 1,2 1, 2, 4
Uygun bir klinik kontrol organizasyonu aracılığı ile kan ve kan bileşenlerinin doğru ve verimli bir şekilde kullanılmasını sağlayacak çalışmalar yapmak, kliniklerle işbirliği içinde bulunmak 1,2 1, 2
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.

1-Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir.
2-Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır.
3-Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir.
4-Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır.
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Enfeksiyöz tarama testleri ile ilgili laboratuvar yöntemlerini bilmek, transfüzyon ile bulaşan enfeksiyonları önlemek için gerekenleri uygulamak, epidemiyolojik verileri izleyebilmek 1,2,3 1, 2, 3
Enfeksiyöz ve non-enfeksiyöz transfüzyon komplikasyonlarını bilmek, tanı ve önlemeye yönelik uygulamaları gerçekleştirmek ve izlemek 1,2,3 1, 2, 3
Kalite kontrol sistemini organize etmek ve yürütmek 5
Kan grubu serolojisini (immünohematolojinin tüm alanları: eritrosit, trombosit, lökosit ve plazma proteinleri) bilmek ve bu bilgileri transfüzyon alanında kullanmak 1,2,3 1, 2, 3
Kan transfüzyonu, immünohematoloji ve hemoterapi alanlarında bilimsel araştırma planlamak ve yürütmek, ilgili disiplinler ile ortak çalışmalar yapmak 3, 7
Transfüzyona ilişkin yasal düzenlemeleri bilmek ve izlemek 1,2,3 1, 2, 3, 4, 5, 6
Uygun bir klinik kontrol organizasyonu aracılığı ile kan ve kan bileşenlerinin doğru ve verimli bir şekilde kullanılmasını sağlayacak çalışmalar yapmak, kliniklerle işbirliği içinde bulunmak 5
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
2- Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
3- Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.

1-Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir.
2-Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir.
3-Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular.
4-Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir.
5-Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
6-Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur.
7-Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
3- Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.

1-Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular.
2-Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
3-Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür.
4-Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar.
5-Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar.
Bağış ve terapötik aferezin prensiplerini bilmek, bağışçı aferezini uygulamak 3
Enfeksiyöz tarama testleri ile ilgili laboratuvar yöntemlerini bilmek, transfüzyon ile bulaşan enfeksiyonları önlemek için gerekenleri uygulamak, epidemiyolojik verileri izleyebilmek 2
Enfeksiyöz ve non-enfeksiyöz transfüzyon komplikasyonlarını bilmek, tanı ve önlemeye yönelik uygulamaları gerçekleştirmek ve izlemek 1,2,3 1, 2, 3
Hemoterapi açısından endikasyonları, tüm hücresel ve plazma ilişkili kan bileşenlerinin terapötik özelliklerini bilmek 3
Kalite kontrol sistemini organize etmek ve yürütmek 1,2,3 1, 2, 3
Kan grubu serolojisini (immünohematolojinin tüm alanları: eritrosit, trombosit, lökosit ve plazma proteinleri) bilmek ve bu bilgileri transfüzyon alanında kullanmak 2
Kan transfüzyonu, immünohematoloji ve hemoterapi alanlarında bilimsel araştırma planlamak ve yürütmek, ilgili disiplinler ile ortak çalışmalar yapmak 1,2,3 1, 2, 3, 4
Periyodik olarak değerlendirilen kurum gereksinimleri doğrultusunda kan bağış organizasyonu planlamak ve yürütmek, kan bileşenlerini hazırlamak, kan bileşenlerinin depolanması, dağıtımı ve kullanıma sunulması ile ilgili gerekleri bilmek 1,2,3 1, 2, 3
Uygun bir klinik kontrol organizasyonu aracılığı ile kan ve kan bileşenlerinin doğru ve verimli bir şekilde kullanılmasını sağlayacak çalışmalar yapmak, kliniklerle işbirliği içinde bulunmak 1,2,3 1, 2, 3
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Kan transfüzyonu, immünohematoloji ve hemoterapi alanlarında bilimsel araştırma planlamak ve yürütmek, ilgili disiplinler ile ortak çalışmalar yapmak 1,2,3,4 1, 2, 3, 4
Periyodik olarak değerlendirilen kurum gereksinimleri doğrultusunda kan bağış organizasyonu planlamak ve yürütmek, kan bileşenlerini hazırlamak, kan bileşenlerinin depolanması, dağıtımı ve kullanıma sunulması ile ilgili gerekleri bilmek 1,2,3,4 1, 2, 3, 4
Transfüzyona ilişkin yasal düzenlemeleri bilmek ve izlemek 1,2,3,4 1, 2, 3, 4
Uygun bir klinik kontrol organizasyonu aracılığı ile kan ve kan bileşenlerinin doğru ve verimli bir şekilde kullanılmasını sağlayacak çalışmalar yapmak, kliniklerle işbirliği içinde bulunmak 1,2,3,4 1, 2, 3, 4
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
2- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
4- Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.

1-Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır.
2-Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar.
3-Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Bağış ve terapötik aferezin prensiplerini bilmek, bağışçı aferezini uygulamak 1
Kan grubu serolojisini (immünohematolojinin tüm alanları: eritrosit, trombosit, lökosit ve plazma proteinleri) bilmek ve bu bilgileri transfüzyon alanında kullanmak 3
Kan transfüzyonu, immünohematoloji ve hemoterapi alanlarında bilimsel araştırma planlamak ve yürütmek, ilgili disiplinler ile ortak çalışmalar yapmak 1 1, 2, 3
Transfüzyona ilişkin yasal düzenlemeleri bilmek ve izlemek 1 1, 4
Uygun bir klinik kontrol organizasyonu aracılığı ile kan ve kan bileşenlerinin doğru ve verimli bir şekilde kullanılmasını sağlayacak çalışmalar yapmak, kliniklerle işbirliği içinde bulunmak 1 1, 3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.

1-Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir.
2-Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular.
3-İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar.
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
M.Sc. degree students may work in Research Centers of universities, R&D departments of industry and hospital. They may also have occupational opportunities in Regional Blood Centers and Hospital Transfusion Centers.
10
Graduation Requirements
The entrance into postgraduate doctoral studies is possible for candidates who have successfully earned a Master´s degree, and can provide ALES with a passing grade and meet foreign language qualifications.
11
Mode of Study
12
Facilities
Master with thesis program is formed by seven courses providing that they are not less than 21 credits and more than 28 credits, one seminar at course and dissertation stage, thesis study and thesis exam. Despite not needing scientific preparation program, the student can take up graduation level courses if the supervisor thinks it is needed, and these courses’ credits will not be counted.
13
Access to Further Studies
Full-Time
14
Address and Contact Details
Doç. Dr. Yasemin HEPER
Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi
Dr. Raşit DURUSOY Kan Merkezi
16059, Bursa, TÜRKİYE
15
Examination Regulations, Assessment and Grading
Totally seven lecturers from different clinics take part in Blood Banking and Transfusion Medicine Program. Trainees have research opportunities in Blood Bank, Microbiology and Immunology laboratories. Our laboratories are equipped with well infrastructure and capabilities for advanced research projects in the fields of immunohematology, transfusion transmittable diseases (bacteriology, micology, virology, parasitology labs) and immunology.
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
SAB 5001 BIOSTATISTICS Compulsory 2 2 0 5
TKB5001 BLOOD PHYSIOLOGY Compulsory 1 2 0 6
TKB5003 BASIC IMMUNOLOGY Compulsory 1 2 0 6
TKB5005 TRANSFUSION MICROBIOLOGY Compulsory 1 2 0 5
TKB5007 TRANSFUSION TECHNOLOGY Compulsory 1 2 0 8
TKB5191 DISSERTATION SUPERVISION I Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. -1
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
SAB5002 BIOSTATISTICS Compulsory 2 2 0 5
TKB5002 TRANSFUSION IMMUNOHAEMATOLOGY Compulsory 1 2 0 7
TKB5004 OPERATION AND MANAGEMENT OF A BLOOD BANK Compulsory 1 4 0 10
TKB5006 TRANSFUSION PRACTICE Compulsory 2 2 0 7
TKB5172 SEMINAR Compulsory 0 2 0 5
TKB5192 DISSERTATION SUPERVISION II Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. -5
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
TBK5193 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 20
TKB5173 SEMINAR Compulsory 0 2 0 5
TKB5183 M.A. SPECIALISED FIELD COURSE III Compulsory 4 0 0 5
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
TKB5184 M.A. SPECIALISED FIELD COURSE IV Compulsory 4 0 0 5
TKB5194 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 25
Total 30
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
TKB5009 NUCLEIC ASIT AMPLIFICATION TECHNICS Optional 1 2 0 5
TKB5011 APHERESIS TECHNICS Optional 0 2 0 5
TKB5181 M.A. SPECIALISED FIELD COURSE I Optional 4 0 0 5
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
TKB5010 QUALITY CONTROL Optional 0 2 0 4
TKB5008 DONOR ORGANIZATION Optional 0 4 0 5
TKB5182 M.A. SPECIALISED FIELD COURSE II Optional 4 0 0 5
Bologna İletişim
Tel : 0224 294 05 00
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr