Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Medical Histology and Embryology
General Description
1
Brief History
Doctoral Program in the Department of Medicine-Histology and Embryology has been provided by the Graduate School of Health Sciences since 1982.
2
Qualification Awarded
The department offers the third cycles of higher education in terms of ECTS credits (180-210-240 credits awarding a Doctoral degree). After the successful completion of the program and fulfillment of requirements, a doctoral degree in Histology and Embryology is awarded.
3
Level of Qualification
Third Cycle
4
Specific Admission Requirements
To apply for a doctoral program; Candidates must hold a Master´s degree, or a degree in medicine, dentistry, veterinary medicine. A direct admission to the doctoral program with a Bachelor´s degree depends on specific requirements of the doctoral program. For health sciences, holders of Bachelor´s and Master´s degrees must possess ALES with the minimum acceptable score on sciences determined by the Senate. Those holding a degree in medicine must possess either an ALES score on sciences or TUS when applying for a doctoral program in basic medical sciences. Candidates must score at least 50 points in medical sciences when applying to the program with TUS. Those who have completed specialization are not required to possess ALES or TUS when applying for a doctoral program. Among foreign languages such as English, German, French, Italian, Russian and Arabic, and for foreign nationals, among languages such as English, German, and French, candidates must demonstrate proficiency in a language by satisfying one of the following exams; ÜDS, KPDS, TOEFL or equivalent approved by YÖK, and provide the minimum acceptable score as approved by the Senate. Recognition of any other foreign language qualifications is dependent on the Senate. For foreign nationals, admission requirement shall be any of the following; Turkish Proficiency Exam by TÖMER and corresponding ALES score, or scores in exams such as GRE or GMAT, accepted as internationally equivalent by YÖK. Candidates for doctoral programs must possess a minimum score of 55 points in ALES; 55 language points in ÜDS/KPDS or equivalent. For foreign nationals, a document by TÖMER certifying the knowledge of Turkish (except for those studying in Turkey) is accepted equivalent to the score of the exams approved by YÖK as an equivalent language proficiency exam. Those applying for doctoral programs with TUS are required to possess a minimum score of 50 points in related field. Those who score below 60 points in overall performance are not admitted. In evaluation, the listed exams are responsible for the following percentages: TUS/ALES score 50%, Foreign Language 15%, GPA of Bachelor´s/Master´s degree 15%, interview 20%.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
Doctorate program is formed by at least eight compulsory courses and elective courses providing that they are not less than 24 credits and more than 30 credits (180-210-240 ECTS), one seminar at course and dissertation stage, proficiency exam, thesis suggestion, thesis study, thesis exam and at least one paper published in international journals indexed by SCI or SCI-Expanded.
7
Profile of The Programme
The goal of the program is; to train academicians and researchers who internalize the philosophy of Science, can establish and manage a department and a research laboratory, can work collectively, has learned how to reach the necessary information and skill, is mindful of ethical and deontological rules in his/her studies, has achieved the level at organizing and conducting a scientific study, can present and publish his/her studies orally and in written form, and who can prepare and apply the curriculum of Histology and Embryology.
Doctoral degree is a 4-year program involving courses and a thesis study. The first two years includes taking the courses relating to the profession and the preparation for the thesis. In addition to the compulsory courses, interdisciplinary elective courses as per the preferences of students that are relevant to the areas of expertise are present at the Education Plan.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. Becomes a qualified scientist,
2. Has necessary knowledge to use the basic concepts and theories of histology and embryology,
3. Can plan and conduct a scientific study,
4. Adopts the appropriate attitude and behaviors for science, human, and animal ethics,
5. Can conduct light microscopy laboratory studies,
6. Can conduct electron microscopy laboratory studies,
7. Has the knowledge and skill of practicing the basic and specific techniques within the field,
8. Can practice the basic techniques in embryology and in assisted reproduction laboratories,
9. Has education and training skills,
10. Can scientifically present, discuss and publish the results of his/her research,
11. Has the qualifications of a questioner, analyzer and observer,
12. Can offer solutions to the problems encountered.
SKILLS Cognitive - Practical
  • Can scientifically present, discuss and publish the results of his/her research,
  • Has the knowledge and skill of practicing the basic and specific techniques within the field,
  • Adopts the appropriate attitude and behaviors for science, human, and animal ethics,
  • Can plan and conduct a scientific study,
  • Can conduct electron microscopy laboratory studies,
  • Can practice the basic techniques in embryology and in assisted reproduction laboratories,
  • Has necessary knowledge to use the basic concepts and theories of histology and embryology,
  • Can conduct light microscopy laboratory studies,
  • Can offer solutions to the problems encountered.
  • Becomes a qualified scientist,
  • Has the qualifications of a questioner, analyzer and observer,
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • Can scientifically present, discuss and publish the results of his/her research,
  • Has the knowledge and skill of practicing the basic and specific techniques within the field,
  • Adopts the appropriate attitude and behaviors for science, human, and animal ethics,
  • Can plan and conduct a scientific study,
  • Has necessary knowledge to use the basic concepts and theories of histology and embryology,
  • Becomes a qualified scientist,
  • Has the qualifications of a questioner, analyzer and observer,
COMPETENCES Field Specific Competence
  • Has the knowledge and skill of practicing the basic and specific techniques within the field,
  • Adopts the appropriate attitude and behaviors for science, human, and animal ethics,
  • Has education and training skills,
  • Can offer solutions to the problems encountered.
  • Becomes a qualified scientist,
  • Has the qualifications of a questioner, analyzer and observer,
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • Can scientifically present, discuss and publish the results of his/her research,
  • Can plan and conduct a scientific study,
  • Can offer solutions to the problems encountered.
  • Has the qualifications of a questioner, analyzer and observer,
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • Can scientifically present, discuss and publish the results of his/her research,
  • Adopts the appropriate attitude and behaviors for science, human, and animal ethics,
  • Has education and training skills,
  • Becomes a qualified scientist,
  • Has the qualifications of a questioner, analyzer and observer,
COMPETENCES Learning Competence
  • Can scientifically present, discuss and publish the results of his/her research,
  • Can plan and conduct a scientific study,
  • Becomes a qualified scientist,
  • Has the qualifications of a questioner, analyzer and observer,
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Araştırma sonuçlarını bilimsel bir şekilde tartışır, sunar ve yayınlayabilir, 2 3
Bilim dalı kapsamında temel ve özel teknikleri uygulama bilgi ve becerisine sahip olur, 1,2 2,5
Bilim, insan ve hayvan etiğine uygun tutum ve davranışları benimser, 1,2
Bilimsel bir çalışmayı planlayıp yürütebilir, 1,2 1,2
Elektron mikroskopi laboratuvarı çalışmalarını yürütebilir, 1,2 2,5
Embriyoloji ve yardımlı üreme laboratuvarlarında temel teknikleri uygulayabilir, 1,2 2,5
Histoloji ve embriyolojinin temel kavram ve kuramlarını kullanabilecek bilgi birikimine sahip olur, 1,2 1
Işık mikroskopi laboratuvarı çalışmalarını yürütebilir, 1,2 2,5
Karşılaşılan problemlere çözüm üretebilir. 3 6
Nitelikli bilim insanı olur, 1 1
Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olur, 2 4
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

4- Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.
1- Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.
2- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
3- Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.

1-Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır.
2-Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar ve uygular.
3-Yaptığı / katıldığı araştırmanın raporunu yazabilme ve ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar.
4-Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar.
5-Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey becerilere sahiptir.
6-Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemlere yeni yaratıcı çözümler geliştirir.
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.

1-Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır.
2-Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3-Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir.
4-Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir.
5-Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan istatistiksel yöntemler hakkında bilgi sahibidir.
Araştırma sonuçlarını bilimsel bir şekilde tartışır, sunar ve yayınlayabilir, 1,2
Bilim dalı kapsamında temel ve özel teknikleri uygulama bilgi ve becerisine sahip olur, 1,2 2
Bilim, insan ve hayvan etiğine uygun tutum ve davranışları benimser, 2 4
Bilimsel bir çalışmayı planlayıp yürütebilir, 1,2 2,3
Histoloji ve embriyolojinin temel kavram ve kuramlarını kullanabilecek bilgi birikimine sahip olur, 1,2 1,2
Nitelikli bilim insanı olur, 1,2 1,2
Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olur, 2 3
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.
2- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme.
3- Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.

1-Sağlık alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunur.
2-Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar.
3-Sağlık alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler.
4-Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
5-Sağlık alanına yönelik yaptığı çalışmalarda doğru istatistiksel yöntemleri seçer ve uygular, doğru yorumlar. Analiz ve sentez yapar.
6-Sağlık alanı ile ilgili güncel gelişmeleri ve bilgileri çocuk, aile, ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda toplum yararına kullanır.
Araştırma sonuçlarını bilimsel bir şekilde tartışır, sunar ve yayınlayabilir, 3
Bilim dalı kapsamında temel ve özel teknikleri uygulama bilgi ve becerisine sahip olur, 1,2,3 4
Bilim, insan ve hayvan etiğine uygun tutum ve davranışları benimser, 1 1,3
Bilimsel bir çalışmayı planlayıp yürütebilir, 5
Eğitim ve öğretim becerisine sahip olur, 1,2,3 3,6
Karşılaşılan problemlere çözüm üretebilir. 3 2
Nitelikli bilim insanı olur, 2 1,4,5,6
Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olur, 2,3 5,6
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilme.
2- Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme.
3- Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.

1-Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye ka
2-Bilimsel bir makaleyi değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar.
3-Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir.
4-Alanı ile ilgili ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar.
Araştırma sonuçlarını bilimsel bir şekilde tartışır, sunar ve yayınlayabilir, 1,2,3 3
Bilim dalı kapsamında temel ve özel teknikleri uygulama bilgi ve becerisine sahip olur, 1
Bilimsel bir çalışmayı planlayıp yürütebilir, 1,2,3 1
Karşılaşılan problemlere çözüm üretebilir. 3 4
Nitelikli bilim insanı olur, 2
Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olur, 3 1,2,4
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Araştırma sonuçlarını bilimsel bir şekilde tartışır, sunar ve yayınlayabilir, 1,3,4 2,3
Bilim, insan ve hayvan etiğine uygun tutum ve davranışları benimser, 2 1
Eğitim ve öğretim becerisine sahip olur, 1,2,3 2
Nitelikli bilim insanı olur, 2,3,4 3
Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olur, 2 2
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
2- Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.

1-Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir.
2-Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar.
3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Araştırma sonuçlarını bilimsel bir şekilde tartışır, sunar ve yayınlayabilir, 1 2
Bilimsel bir çalışmayı planlayıp yürütebilir, 1 2
Nitelikli bilim insanı olur, 1 1,2,3
Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olur, 1 1,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.

1-Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
2-Kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar.
3-Sağlık alanı ile ilgili ileri düzeyde mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular.
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Instructor, Academic member, Embryology and Andrology Education and Laboratory specialist in Assisted Reproduction Centers, worker and supervisor in R&D departments.
10
Graduation Requirements
It is the highest level of Education Programs.
11
Mode of Study
12
Facilities
Doctorate program is formed by at least eight courses providing that they are not less than 24 credits and more than 30 credits, one seminar at course and dissertation stage, proficiency exam, thesis suggestion, thesis study, thesis exam and at least one publication at an international journal. For the students accepted with bachelor degrees, the program is formed by fourteen courses providing that they are not less than 42 credits and more than 50 credits, one seminar at course and dissertation stage, proficiency test, thesis suggestion, thesis study, thesis exam and the publications stated at the regulation´s 44th article´s second subsection. The thesis should have one of the following features: novelty to science, developing a new scientific method or applying a known method to a new branch. It should be published as a full text at an international index journal. The name of the doctorate student may not be the first one. The publication of the candidate who is going to take the argument of the doctorate should be about the doctorate thesis or the branch she/he is doing doctorate.
13
Access to Further Studies
Full-Time
14
Address and Contact Details
Prof. Dr. Semiha ERSOY
UÜ Tıp Fakültesi Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı 16059 Görükle/Bursa
Tel: 224.2954063
e-posta:semihaersoy@uludag.edu.tr
15
Examination Regulations, Assessment and Grading
There are 7 academic members, including 6 professors and 1 associate professors, in the department.
Light, Electron, Immunohistochemistry, Microwave, Cell Culture, Embryo Culture, Image Analysis Laboratories and a Seminar hall are available.
Department of Obstetrics and Gynecology In Vitro Fertilization Centre Embryology and Andrology laboratory facilities are also utilized.
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
SAB 6001 BIOSTATISTICS Compulsory 2 2 0 5
THE 6003 MOLECULAR BIOLOGY OF CELL AND TISSUE Compulsory 2 0 0 4
THE 6005 LIGHT MICROSCOPY TECHNIQUES Compulsory 1 4 0 5
THE6001 EARLY PERIODS OF HUMAN EMBRYOLOGY Compulsory 2 0 0 4
THE6191 DISSERTATION SUPERVISION I Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 11
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
SAB 6002 BIOSTATISTICS Compulsory 2 2 0 5
THE 6002 TECHNIQUES OF ELECTRON MICROSCOPY Compulsory 1 4 0 5
THE 6004 TECHNIQUES OF HISTOCHEMISTRY AND IMMUNOHISTOCHEMISTRY Compulsory 1 4 0 5
THE6172 SEMINAR Compulsory 0 2 0 5
THE6192 DISSERTATION SUPERVISION II Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 9
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
THE6173 SEMINAR Compulsory 0 2 0 5
THE6183 PHD SPECIALISED FIELD COURSE III Compulsory 4 0 0 5
THE6193 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 5
THE6193 THESIS CONSULTANTS Compulsory 0 1 0 10
YET6177 PROFICIENCY EXAM Compulsory 0 0 0 15
Total 40
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
THE6184 PHD SPECIALISED FIELD COURSE IV Compulsory 4 0 0 5
THE6194 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 25
Total 30
5. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ENS6121 DEVELOPMENT AND LEARNING Compulsory 3 0 0 5
THE6185 PHD SPECIALISED FIELD COURSE V Compulsory 4 0 0 5
THE6195 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 20
Total 30
6. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ENS6122 PLANNING AND EVALUATION IN EDUCATION Compulsory 3 2 0 5
THE6186 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VI Compulsory 4 0 0 5
THE6196 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 20
Total 30
7. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
THE6187 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VII Compulsory 4 0 0 5
THE6197 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 25
Total 30
8. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
THE6188 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VIII Compulsory 4 0 0 5
THE6198 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 25
Total 30
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
THE 6009 HISTOLOGY AND EMBRYOLOGY OF CIRCULATORY AND RESPIRATORY SYSTEMS Optional 1 0 0 3
THE 6011 HISTOLOGY AND EMBRYOLOGY OF UROGENITAL SYSTEM Optional 1 0 0 3
THE 6013 HISTOLOGY OF LYMPHOID AND HAMATOPOIETIC SYSTEMS Optional 1 0 0 3
THE6007 BIOLOGY OF REPRODUCTION Optional 2 0 0 3
THE6015 RESEARCH MICROSCOPES Optional 1 0 0 2
THE6017 PRINCIPLES OF CELL CULTURE Optional 1 0 0 2
THE6019 SCIENTIFIC PAPER WRITING Optional 1 0 0 2
THE6181 PHD SPECIALISED FIELD COURSE I Optional 4 0 0 5
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
THE 6006 APPLICATION OF MICROWAVE IN HISTOLOGICAL TECHNIQUES Optional 1 2 0 3
THE 6008 ASSISTED REPRODUCTIVE SYSTEMS Optional 1 0 0 2
THE 6010 DIGESTIVE SYSTEM HISTOLOGY AND EMBRYOLOGY Optional 1 0 0 3
THE 6012 HISTOLOGY AND EMBRYOLOGY OF NERVEOUS AND ENDOCRINE SYSTEMS Optional 1 0 0 3
THE 6014 MOLECULAR RESEARCH TECHNIQUES IN HISTOLOGY (IN SITU HYBRIDIZATION, IN SITU PCR, AUTORADIOGRAPHY, IMM Optional 1 0 0 3
THE 6016 HISTOLOGY AND EMBRYOLOGY OF SENSE ORGANS AND SKIN Optional 1 0 0 2
THE6018 MULTIPLE CHOICE QUESTIONES IN HEALTH SCIENCES Optional 1 0 0 1
THE6020 MOLECULAR BIOLOGY OF THE CELLS OF THE NERVOUS TISSUE Optional 1 0 0 3
THE6182 PHD SPECIALISED FIELD COURSE II Optional 4 0 0 5
Bologna İletişim
Tel : 0224 294 05 00
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr