Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Veterinary Animal Science
General Description
1
Brief History
Uludag University Health Science Institute Animal Science PhD Program first started at 01/01/1988
2
Qualification Awarded
After the successful completion of the program and fulfillment of requirements, a doctoral degree in Animal Science is awarded.
3
Level of Qualification
Third Cycle
4
Specific Admission Requirements
To apply for a doctoral program; - Candidates must hold a degree in veterinary medicine. - For health sciences, holders of Bachelor´s and Master´s degrees must possess ALES with the minimum acceptable score on sciences determined by the Senate. - Among foreign languages such as English, German, French, Italian, Russian and Arabic, and for foreign nationals, among languages such as English, German, and French, candidates must demonstrate proficiency in a language by satisfying one of the following exams; ÜDS, KPDS, TOEFL or equivalent approved by YÖK, and provide the minimum acceptable score as approved by the Senate. Recognition of any other foreign language qualifications is dependent on the Senate. - For foreign nationals, admission requirement shall be any of the following; Turkish Proficiency Exam by TÖMER and corresponding ALES score, or scores in exams such as GRE or GMAT, accepted as internationally equivalent by YÖK. - Candidates for Master´s and doctoral programs must possess a minimum score of 55 points in ALES; 50 language points in ÜDS/KPDS/UÜDS or equivalent for Master´s programs, and 55 language points in ÜDS/KPDS or equivalent for doctoral programs. For foreign nationals, a Document by TÖMER certifying the knowledge of Turkish (except for those studying in Turkey) is accepted equivalent to the score of the exams approved by YÖK as an equivalent language proficiency exam. Those who score below 60 points in overall performance are not admitted. In evaluation, the listed exams are responsible for the following percentages: ALES score 50%, Foreign Language 15%, GPA of Bachelor´s/Master´s degree 15%, interview 20%.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
A degree at Veterinary medicine is needed to apply at Animal Science PhD program. To get PhD degree in Animal Science, all students should succeed all common and obligatory courses at least 75 points out of 100. Institute obligatory course Biostatistics with 5,0 ECTS and growing and learning course with no ECTS, as field obligatory course Animal improvement and population genetics, genetics and hereditary diseases, Records and Record keeping Systems in Animal Production, Livestock Economics, Herd Health and Farm Animal Welfare should be taken and succeeded.
7
Profile of The Programme
In addition to getting knowledge about animal sciences, students at PhD program at Animal Science learn; management, increasing the welfare, decreasing the death and increasing the products in livestock, improving environmental friendly production Technologies, improving production in ecological (sustainable and organic) and alternative production systems; improves resistant, higher adaptation capacity and high producing genotypes with using conventional and/or modern biotechnological; safe food production with using fork to farm techniques; herd health (biosecurity) and herd management, production economy and improvement.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. Collects, evaluates, improves strategy and uses all data related to animal science.
2. Knows and applies up to date knowledge on different animal species management and production traits.
3. Uses and improves new and modern Technologies related to animal science.
4. Knows different genetic and environmental factors affecting production traits in livestock and offers solutions to negative factors.
5. Knows and applies alternative production systems in addition to conventional systems.
6. Knows animal welfare, biosecurity and herd health and management in different livestock.
7. Know how to determine the genes affecting production traits in livestock and uses in animal improvement.
8. Designs and improves scientific methods to solve problems related to animal science.
9. Offers solutions in advanced problems related to animal improvement.
10. Evaluates synthesis and analyses new ideas related to animal science and other fields.
11. Plans interdisciplinary projects, gathers groups and conducts projects to solve problems related to animal science.
12. Publishes articles related to animal science at national and international referee journals.
SKILLS Cognitive - Practical
  • Knows and applies alternative production systems in addition to conventional systems.
  • Evaluates synthesis and analyses new ideas related to animal science and other fields.
  • Knows and applies up to date knowledge on different animal species management and production traits.
  • Uses and improves new and modern Technologies related to animal science.
  • Designs and improves scientific methods to solve problems related to animal science.
  • Knows different genetic and environmental factors affecting production traits in livestock and offers solutions to negative factors.
  • Collects, evaluates, improves strategy and uses all data related to animal science.
  • Knows animal welfare, biosecurity and herd health and management in different livestock.
  • Plans interdisciplinary projects, gathers groups and conducts projects to solve problems related to animal science.
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • Knows animal welfare, biosecurity and herd health and management in different livestock.
  • Plans interdisciplinary projects, gathers groups and conducts projects to solve problems related to animal science.
  • Knows and applies up to date knowledge on different animal species management and production traits.
  • Publishes articles related to animal science at national and international referee journals.
  • Knows different genetic and environmental factors affecting production traits in livestock and offers solutions to negative factors.
  • Know how to determine the genes affecting production traits in livestock and uses in animal improvement.
  • Uses and improves new and modern Technologies related to animal science.
  • Designs and improves scientific methods to solve problems related to animal science.
  • Collects, evaluates, improves strategy and uses all data related to animal science.
  • Offers solutions in advanced problems related to animal improvement.
  • Knows and applies alternative production systems in addition to conventional systems.
  • Evaluates synthesis and analyses new ideas related to animal science and other fields.
COMPETENCES Field Specific Competence
  • Plans interdisciplinary projects, gathers groups and conducts projects to solve problems related to animal science.
  • Knows different genetic and environmental factors affecting production traits in livestock and offers solutions to negative factors.
  • Offers solutions in advanced problems related to animal improvement.
  • Know how to determine the genes affecting production traits in livestock and uses in animal improvement.
  • Collects, evaluates, improves strategy and uses all data related to animal science.
  • Knows and applies up to date knowledge on different animal species management and production traits.
  • Knows and applies alternative production systems in addition to conventional systems.
  • Designs and improves scientific methods to solve problems related to animal science.
  • Publishes articles related to animal science at national and international referee journals.
  • Uses and improves new and modern Technologies related to animal science.
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • Publishes articles related to animal science at national and international referee journals.
  • Knows and applies up to date knowledge on different animal species management and production traits.
  • Knows and applies alternative production systems in addition to conventional systems.
  • Uses and improves new and modern Technologies related to animal science.
  • Know how to determine the genes affecting production traits in livestock and uses in animal improvement.
  • Knows different genetic and environmental factors affecting production traits in livestock and offers solutions to negative factors.
  • Offers solutions in advanced problems related to animal improvement.
  • Designs and improves scientific methods to solve problems related to animal science.
  • Collects, evaluates, improves strategy and uses all data related to animal science.
  • Knows animal welfare, biosecurity and herd health and management in different livestock.
  • Plans interdisciplinary projects, gathers groups and conducts projects to solve problems related to animal science.
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • Know how to determine the genes affecting production traits in livestock and uses in animal improvement.
  • Knows animal welfare, biosecurity and herd health and management in different livestock.
  • Offers solutions in advanced problems related to animal improvement.
  • Publishes articles related to animal science at national and international referee journals.
  • Collects, evaluates, improves strategy and uses all data related to animal science.
  • Knows different genetic and environmental factors affecting production traits in livestock and offers solutions to negative factors.
  • Uses and improves new and modern Technologies related to animal science.
  • Designs and improves scientific methods to solve problems related to animal science.
  • Knows and applies up to date knowledge on different animal species management and production traits.
  • Knows and applies alternative production systems in addition to conventional systems.
  • Evaluates synthesis and analyses new ideas related to animal science and other fields.
COMPETENCES Learning Competence
  • Plans interdisciplinary projects, gathers groups and conducts projects to solve problems related to animal science.
  • Knows and applies up to date knowledge on different animal species management and production traits.
  • Evaluates synthesis and analyses new ideas related to animal science and other fields.
  • Collects, evaluates, improves strategy and uses all data related to animal science.
  • Offers solutions in advanced problems related to animal improvement.
  • Knows different genetic and environmental factors affecting production traits in livestock and offers solutions to negative factors.
  • Knows animal welfare, biosecurity and herd health and management in different livestock.
  • Publishes articles related to animal science at national and international referee journals.
  • Uses and improves new and modern Technologies related to animal science.
  • Knows and applies alternative production systems in addition to conventional systems.
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
Çiftlik hayvanlarında farklı verim özellikleri üzerinde etkili genetik ve çevre faktörlerini bilir ve olumsuz yönde etkileyen faktörlerin çözümüne bilimsel yöntemlerle katkı sağlar. 1,2,3,4 2,4,5
Çiftlik hayvanlarındaki verim özelliklerini etkileyen genlerin tespitini ve kalıtımını bilir ve hayvan ıslah alanında kullanır. 2,3,4,5,6
Farklı hayvan türleri ile ilgili hayvan refahı, biyo-güvenlik ve sürü sağlığı ve yönetimini bilir ve uygular. 1,2,3,4 1,2,4
Farklı hayvan türlerinin verim özellikleri, ıslahı ve yetiştiricilik alanındaki güncel gelişmeleri bilir ve uygular. 1,2,3,4 1,2,3,5,6
Hayvan ıslahı alanıyla ilgili ileri düzeyde ortaya çıkan bir soruna çözüm getirir. 1,2,3,6
Klasik yetiştirme yöntemleri yanında alternatif yöntemleri bilir ve uygular. 1,2,3,4 3,5,6
Ulusal veya uluslararası hakemli dergilerde zootekni alanı ile ilgili bilimsel makale yayınlar. 3,4,5,6
Zootekni alanında sektöre yönelik yeni ve modern teknolojileri sistematik ve eleştirel yaklaşımla ustalaşmış düzeyde kullanır ve geliştirir. 1,2,3,4 1,2,4,5,6
Zootekni alanında ya da gerektiğinde ilişkili olduğu diğer alanlarla ilgili yeni fikirlerin eleştirel analizi, sentezi ve değerlendirmesini yapar. 1,2,3,4 1,2,3,4
Zootekni alanıyla ilgili ileri düzeyde ortaya çıkan bir sorun için bilimsel yöntem tasarlar ve geliştirir. 1,2,3,4 2,4,5
Zootekni alanıyla ilgili sorunlara çözüm oluşturma amacıyla, gerektiğinde disiplinler arası alanda bir araştırma projesi planlayarak, ekip oluşturur ve ekip bilinci içerisinde proje yürütür ve sonuçlandırır. 1,2,3,4 3,4,5
Zootekni ile ilgili her türlü veriyi derler ve amaca yönelik olarak değerlendirir, strateji geliştirir ve kullanır. 1,2,3,4 1,2

4- Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.
1- Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.
2- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
3- Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.

1-Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır.
2-Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar ve uygular.
3-Yaptığı / katıldığı araştırmanın raporunu yazabilme ve ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar.
4-Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar.
5-Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey becerilere sahiptir.
6-Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemlere yeni yaratıcı çözümler geliştirir.
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.

1-Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır.
2-Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3-Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir.
4-Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir.
5-Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan istatistiksel yöntemler hakkında bilgi sahibidir.
Çiftlik hayvanlarında farklı verim özellikleri üzerinde etkili genetik ve çevre faktörlerini bilir ve olumsuz yönde etkileyen faktörlerin çözümüne bilimsel yöntemlerle katkı sağlar. 1,2 1,2
Çiftlik hayvanlarındaki verim özelliklerini etkileyen genlerin tespitini ve kalıtımını bilir ve hayvan ıslah alanında kullanır. 1,2 1,2,3,5
Farklı hayvan türleri ile ilgili hayvan refahı, biyo-güvenlik ve sürü sağlığı ve yönetimini bilir ve uygular. 1,2 1,2
Farklı hayvan türlerinin verim özellikleri, ıslahı ve yetiştiricilik alanındaki güncel gelişmeleri bilir ve uygular. 1,2 2,3,5
Hayvan ıslahı alanıyla ilgili ileri düzeyde ortaya çıkan bir soruna çözüm getirir. 1,2 1,2,4
Klasik yetiştirme yöntemleri yanında alternatif yöntemleri bilir ve uygular. 1,2 1
Ulusal veya uluslararası hakemli dergilerde zootekni alanı ile ilgili bilimsel makale yayınlar. 1,2 3,4,5
Zootekni alanında sektöre yönelik yeni ve modern teknolojileri sistematik ve eleştirel yaklaşımla ustalaşmış düzeyde kullanır ve geliştirir. 1,2 1,2
Zootekni alanında ya da gerektiğinde ilişkili olduğu diğer alanlarla ilgili yeni fikirlerin eleştirel analizi, sentezi ve değerlendirmesini yapar. 1,2 1,3,5
Zootekni alanıyla ilgili ileri düzeyde ortaya çıkan bir sorun için bilimsel yöntem tasarlar ve geliştirir. 1,2 1,2
Zootekni alanıyla ilgili sorunlara çözüm oluşturma amacıyla, gerektiğinde disiplinler arası alanda bir araştırma projesi planlayarak, ekip oluşturur ve ekip bilinci içerisinde proje yürütür ve sonuçlandırır. 1,2 1,2,3
Zootekni ile ilgili her türlü veriyi derler ve amaca yönelik olarak değerlendirir, strateji geliştirir ve kullanır. 1,2 1,2,3,4,5
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.
2- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme.
3- Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.

1-Sağlık alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunur.
2-Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar.
3-Sağlık alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler.
4-Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
5-Sağlık alanına yönelik yaptığı çalışmalarda doğru istatistiksel yöntemleri seçer ve uygular, doğru yorumlar. Analiz ve sentez yapar.
6-Sağlık alanı ile ilgili güncel gelişmeleri ve bilgileri çocuk, aile, ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda toplum yararına kullanır.
Çiftlik hayvanlarında farklı verim özellikleri üzerinde etkili genetik ve çevre faktörlerini bilir ve olumsuz yönde etkileyen faktörlerin çözümüne bilimsel yöntemlerle katkı sağlar. 1,2,3 1,4,5,6
Çiftlik hayvanlarındaki verim özelliklerini etkileyen genlerin tespitini ve kalıtımını bilir ve hayvan ıslah alanında kullanır. 1,2,3 3,4,5
Farklı hayvan türleri ile ilgili hayvan refahı, biyo-güvenlik ve sürü sağlığı ve yönetimini bilir ve uygular. 2,4,5
Farklı hayvan türlerinin verim özellikleri, ıslahı ve yetiştiricilik alanındaki güncel gelişmeleri bilir ve uygular. 1,2,3 1,2,3,4,5,6
Hayvan ıslahı alanıyla ilgili ileri düzeyde ortaya çıkan bir soruna çözüm getirir. 1,2,3 1,2,4,5
Klasik yetiştirme yöntemleri yanında alternatif yöntemleri bilir ve uygular. 1,2,3 5,6
Ulusal veya uluslararası hakemli dergilerde zootekni alanı ile ilgili bilimsel makale yayınlar. 1,2,3 1,2,3,6,7
Zootekni alanında sektöre yönelik yeni ve modern teknolojileri sistematik ve eleştirel yaklaşımla ustalaşmış düzeyde kullanır ve geliştirir. 1,2,3 1,2,3,4,5,6,7
Zootekni alanında ya da gerektiğinde ilişkili olduğu diğer alanlarla ilgili yeni fikirlerin eleştirel analizi, sentezi ve değerlendirmesini yapar. 1,2,4,5
Zootekni alanıyla ilgili ileri düzeyde ortaya çıkan bir sorun için bilimsel yöntem tasarlar ve geliştirir. 1,2,3 1,3,4
Zootekni alanıyla ilgili sorunlara çözüm oluşturma amacıyla, gerektiğinde disiplinler arası alanda bir araştırma projesi planlayarak, ekip oluşturur ve ekip bilinci içerisinde proje yürütür ve sonuçlandırır. 1,2,3 1,2,5,6
Zootekni ile ilgili her türlü veriyi derler ve amaca yönelik olarak değerlendirir, strateji geliştirir ve kullanır. 1,2,3 2,3,5,6,7
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY

1- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilme.
2- Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme.
3- Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.

1-Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye ka
2-Bilimsel bir makaleyi değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar.
3-Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir.
4-Alanı ile ilgili ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar.
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
Çiftlik hayvanlarında farklı verim özellikleri üzerinde etkili genetik ve çevre faktörlerini bilir ve olumsuz yönde etkileyen faktörlerin çözümüne bilimsel yöntemlerle katkı sağlar. 1,2,3 1,3,4
Çiftlik hayvanlarındaki verim özelliklerini etkileyen genlerin tespitini ve kalıtımını bilir ve hayvan ıslah alanında kullanır. 1,2,3 1,2,4,5
Farklı hayvan türleri ile ilgili hayvan refahı, biyo-güvenlik ve sürü sağlığı ve yönetimini bilir ve uygular. 1,2,3 1,2,3,5
Farklı hayvan türlerinin verim özellikleri, ıslahı ve yetiştiricilik alanındaki güncel gelişmeleri bilir ve uygular. 1,2,3 1,2,3
Hayvan ıslahı alanıyla ilgili ileri düzeyde ortaya çıkan bir soruna çözüm getirir. 1,2,3 1,2,3,5
Klasik yetiştirme yöntemleri yanında alternatif yöntemleri bilir ve uygular. 1,2,3 3,4,5
Ulusal veya uluslararası hakemli dergilerde zootekni alanı ile ilgili bilimsel makale yayınlar. 1,2,3 1,2,4
Zootekni alanında sektöre yönelik yeni ve modern teknolojileri sistematik ve eleştirel yaklaşımla ustalaşmış düzeyde kullanır ve geliştirir. 1,2,3 2,4,5
Zootekni alanında ya da gerektiğinde ilişkili olduğu diğer alanlarla ilgili yeni fikirlerin eleştirel analizi, sentezi ve değerlendirmesini yapar. 2,3,5
Zootekni alanıyla ilgili ileri düzeyde ortaya çıkan bir sorun için bilimsel yöntem tasarlar ve geliştirir. 1,2,3 1,2,3,4
Zootekni alanıyla ilgili sorunlara çözüm oluşturma amacıyla, gerektiğinde disiplinler arası alanda bir araştırma projesi planlayarak, ekip oluşturur ve ekip bilinci içerisinde proje yürütür ve sonuçlandırır. 1,2,3 1,3,4,5
Zootekni ile ilgili her türlü veriyi derler ve amaca yönelik olarak değerlendirir, strateji geliştirir ve kullanır. 1,2,3 4,5
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
2- Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.

1-Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir.
2-Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar.
3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
Çiftlik hayvanlarında farklı verim özellikleri üzerinde etkili genetik ve çevre faktörlerini bilir ve olumsuz yönde etkileyen faktörlerin çözümüne bilimsel yöntemlerle katkı sağlar. 1,2,3 1,3,4
Çiftlik hayvanlarındaki verim özelliklerini etkileyen genlerin tespitini ve kalıtımını bilir ve hayvan ıslah alanında kullanır. 1,2,3 1,2,5
Farklı hayvan türleri ile ilgili hayvan refahı, biyo-güvenlik ve sürü sağlığı ve yönetimini bilir ve uygular. 1,2,3 1,2,4
Farklı hayvan türlerinin verim özellikleri, ıslahı ve yetiştiricilik alanındaki güncel gelişmeleri bilir ve uygular. 1,2,3 1,2,3
Hayvan ıslahı alanıyla ilgili ileri düzeyde ortaya çıkan bir soruna çözüm getirir. 1,2,3 3,4
Klasik yetiştirme yöntemleri yanında alternatif yöntemleri bilir ve uygular. 1,2,3 2,4,5
Ulusal veya uluslararası hakemli dergilerde zootekni alanı ile ilgili bilimsel makale yayınlar. 1,2,3 1,3,4,5
Zootekni alanında sektöre yönelik yeni ve modern teknolojileri sistematik ve eleştirel yaklaşımla ustalaşmış düzeyde kullanır ve geliştirir. 1,2,3 1,3,4,5
Zootekni alanında ya da gerektiğinde ilişkili olduğu diğer alanlarla ilgili yeni fikirlerin eleştirel analizi, sentezi ve değerlendirmesini yapar. 1,2,3 1,2,3,5
Zootekni alanıyla ilgili ileri düzeyde ortaya çıkan bir sorun için bilimsel yöntem tasarlar ve geliştirir. 1,2,3 1,3,4
Zootekni alanıyla ilgili sorunlara çözüm oluşturma amacıyla, gerektiğinde disiplinler arası alanda bir araştırma projesi planlayarak, ekip oluşturur ve ekip bilinci içerisinde proje yürütür ve sonuçlandırır. 1,2,3,4
Zootekni ile ilgili her türlü veriyi derler ve amaca yönelik olarak değerlendirir, strateji geliştirir ve kullanır. 1,2,3 1,3,4,5
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.

1-Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
2-Kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar.
3-Sağlık alanı ile ilgili ileri düzeyde mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular.
Çiftlik hayvanlarında farklı verim özellikleri üzerinde etkili genetik ve çevre faktörlerini bilir ve olumsuz yönde etkileyen faktörlerin çözümüne bilimsel yöntemlerle katkı sağlar. 1 1
Çiftlik hayvanlarındaki verim özelliklerini etkileyen genlerin tespitini ve kalıtımını bilir ve hayvan ıslah alanında kullanır. 1
Farklı hayvan türleri ile ilgili hayvan refahı, biyo-güvenlik ve sürü sağlığı ve yönetimini bilir ve uygular. 1 1
Farklı hayvan türlerinin verim özellikleri, ıslahı ve yetiştiricilik alanındaki güncel gelişmeleri bilir ve uygular. 1 1
Hayvan ıslahı alanıyla ilgili ileri düzeyde ortaya çıkan bir soruna çözüm getirir. 1 1
Klasik yetiştirme yöntemleri yanında alternatif yöntemleri bilir ve uygular. 1 1
Ulusal veya uluslararası hakemli dergilerde zootekni alanı ile ilgili bilimsel makale yayınlar. 1 1
Zootekni alanında sektöre yönelik yeni ve modern teknolojileri sistematik ve eleştirel yaklaşımla ustalaşmış düzeyde kullanır ve geliştirir. 1 1
Zootekni alanında ya da gerektiğinde ilişkili olduğu diğer alanlarla ilgili yeni fikirlerin eleştirel analizi, sentezi ve değerlendirmesini yapar. 1 1
Zootekni alanıyla ilgili ileri düzeyde ortaya çıkan bir sorun için bilimsel yöntem tasarlar ve geliştirir. 1
Zootekni alanıyla ilgili sorunlara çözüm oluşturma amacıyla, gerektiğinde disiplinler arası alanda bir araştırma projesi planlayarak, ekip oluşturur ve ekip bilinci içerisinde proje yürütür ve sonuçlandırır. 1 1
Zootekni ile ilgili her türlü veriyi derler ve amaca yönelik olarak değerlendirir, strateji geliştirir ve kullanır. 1 1
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
-Can work at Ministry of agriculture (TİGEM; TAGEM) as expert and Veterinarian. -Can manage large livestock farms. -Can work as an expert at animal improvement companies. -Can work as an expert at consulting companies and agricultural credit issuing companies like Ziraat Bank.
10
Access to Further Studies
The entrance into postgraduate doctoral studies is possible for candidates who have successfully earned a Bachelor´s degree, and can provide ALES with a passing grade and meet foreign language qualifications.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
The exams of the courses can be done written, written-oral or applied. In order to take the tests of the postgraduate programs, the attendance of the courses is required to be at least 70% or 80%. The exams are evaluated by over 100points awarded. To be successful, at master with thesis and master without thesis programs, it is required to get at least 70 points out of 100 points; at doctorate and proficiency in art programs it is required to get at least 75 points out of 100 points. Within the frame of the principals mentioned above, to evaluate the points as letter grades; getting AA, BA, BB, CB and CC at master degree and scientific preparation programs, and AA,BA, BB and CB at doctorate programs are considered successful at the courses. At postgraduate programs, a student failed at any course can take the exams at the end of the semester even if the course is not opened up the following semester. The student failed at this exam on the ground of absence or not carrying out the preconditions of the lesson repeats the lesson when it is opened up. If the lesson is subtracted or not opened up, an equivalent lesson to it is determined by the suggestion of the concerned head of department and by the decision of the board. Under these circumstances, the student is responsible of the equivalent lesson instead of the lesson that s/he needs to repeat. The adjustment of the grades of the students who practice upon the national or international student Exchange programs like Erasmus and Farabi are executed by the decision of the board and the decision by the institution directory. These grades are recorded to the academic transcript. The academic standing of the student is determined at the end of every semester on the term grade point averages and general grade point averages that is calculated on the coefficients given as the letter grades according to the concerned regulations. Term grade point averages and general grade point averages are calculated by the grade point averages. Grade point average (GPA) is calculated by the division of the total credits to the total out of the multiplication of the course credits and letter grades’s equivalents. GPA is calculated as two digits after the comma. Both term grade point average and general grade point average are determined by the grades of the courses from AA to FF. All of the grades are recorded to the academic transcript.
12
Graduation Requirements
Master with thesis program is formed by seven courses providing that they are not less than 21credits and more than 28credits, one seminar at course and dissertation stage, thesis study and thesis exam. Despite not needing scientific preparation program, the student can take up graduation level courses if the supervisor thinks it is needed, and these courses’ credits will not be counted. Doctorate program is formed by at least eight courses providing that they are not less than 24 credits and more than 30 credits, one seminar at course and dissertation stage, proficiency test, thesis suggestion, thesis study, thesis exam and the publications stated at the regulation’s 44th article’s second subsection. For the students accepted with bachelor degrees, the program is formed by fourteen courses providing that they are not less than 42 credits and more than 50 credits, one seminar at course and dissertation stage, proficiency test, thesis suggestion, thesis study, thesis exam and the publications stated at the regulation’s 44th article’s second subsection. The thesis should have one of the following features: novelty to science, developing a new scientific method or applying a known method to a new branch. It should be published as the full text at an international index magazine. The name of the doctorate student may not be the first one. The publication of the candidate who is going to take the argument of the doctorate should be about the doctorate thesis or the branch s/he is doing doctorate.
13
Mode of Study
Full-Time
14
Address and Contact Details
Prof. Dr. Serdal Dikmen
Uludağ Üniversitesi Veteriner Fakültesi
Zootekni Anabilim Dalı, Bursa
15
Facilities
PROFESSORS
Dikmen Serdal (Head of Department) : Ph.D., Uludag University
PETEK, Metin : Ph.D., Uludag University
ORMAN, Abdülkadir PhD. Uludag University.
ASSOCIATE PROFESSORS
ÜSTÜNER, Hakan :Ph.D. Uludag University
Research Areas and Facilities
Department of Animal Science Veterinary Faculty of Uludag University continues its researches and education with Animal Health and Animal Production Research Centre where there are cattle, sheep, goat, laying hens, broiler chickens, quails, dog and pig growing units and Laboratory of Genetics of Animal Science Department which has almost being completed.
1. Cattle Production Unit: In this unit, there are some ongoing researches about management and husbandry of beef and dairy cattle, yield features, detection and improvement of yield features which have economic importance. What is more, this unit has two stationary closed barns, one free movement barn, two half-opened shelter systems and navigation areas, a unit for calves and young animal care, central milking unit, an area of pasture and navigation, silage units, weighting unit, and other equipments.
2. Sheep Production Unit: There are one closed shelter and half-opened experimental units. In this unit, there are some researches going on about detection of yield features and breeding of Ivesi and Kivircik sheep breeds and Saanen goat breed.
3. Poultry Production Unit: There are one laying hen coops and four broiler chicken coops; chick, young, and brood stock animal units; incubation and slaughter house of quails. In these units, some researches are going on about broiler and laying hen hybrids, quails production, and management and husbandry, yield performance and breeding of breeds
4. Pig Production Unit: The aim of this unit which has one closed shelter and one opened navigation area, is to get practical information about pig management and husbandry, yield performance and breeding methods of this species.
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
SAB 6001 BIOSTATISTICS Compulsory 2 2 0 5
VZT 6003 LIVESTOCK ECONOMICS Compulsory 2 0 0 4
VZT 6191 DISSERTATION SUPERVISION I Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 20
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
SAB 6002 BIOSTATISTICS Compulsory 2 2 0 5
VZT 6002 ANIMAL IMPROVEMENT TECHNIQUES Compulsory 2 0 0 4
VZT 6004 HERD HEALTH Compulsory 2 0 0 4
VZT 6172 SEMINAR Compulsory 0 2 0 5
VZT 6192 DISSERTATION SUPERVISION II Compulsory 0 1 0 1
VZT6006 RECORDS AND RECORD KEEPING SYSTEMS IN ANIMAL PRODUCTION Compulsory 1 0 0 3
Click to choose optional courses. 8
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VZT 6173 SEMINAR Compulsory 0 2 0 5
VZT 6183 PHD SPECIALISED FIELD COURSE III Compulsory 4 0 0 5
VZT6193 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 5
YET6177 PROFICIENCY EXAM Compulsory 0 0 0 15
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VZT6184 PHD SPECIALISED FIELD COURSE IV Compulsory 4 0 0 5
VZT6194 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 25
Total 30
5. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ENS6121 DEVELOPMENT AND LEARNING Compulsory 3 0 0 5
VZT 6185 PHD SPECIALISED FIELD COURSE V Compulsory 4 0 0 5
VZT6195 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 20
Total 30
6. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ENS6122 PLANNING AND EVALUATION IN EDUCATION Compulsory 3 2 0 5
VZT 6186 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VI Compulsory 4 0 0 5
VZT6196 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 20
Total 30
7. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VZT 6187 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VII Compulsory 4 0 0 5
VZT6197 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 25
Total 30
8. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VZT 6188 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VIII Compulsory 4 0 0 5
VZT6198 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 25
Total 30
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VZT 6005 LAMB PRODUCTION TECHNIQUES Optional 1 0 0 3
VZT 6007 LIVESTOCK HOUSING Optional 2 0 0 4
VZT 6009 BROILER PRODUCTION TECHNIQUES Optional 1 0 0 3
VZT 6011 HATCHERY MANAGEMENT Optional 1 0 0 3
VZT 6015 SELECTION OF DAIRY CATTLE Optional 1 0 0 3
VZT 6017 STATISTICAL METHODS IN VETERINARY MEDICINE Optional 2 0 0 4
VZT 6021 ROLE OF ANIMAL BEHAVIORS IN MANAGEMENT Optional 1 0 0 3
VZT 6023 MEAT PRODUCTION AND QUAILITY Optional 1 0 0 3
VZT 6025 BUFFALO BREEDING Optional 1 0 0 3
VZT 6027 HORSE PRODUCTION AND MANAGEMENT Optional 1 0 0 3
VZT 6181 PHD SPECIALISED FIELD COURSE I Optional 4 0 0 5
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VZT 6008 ADVANCE CATTLE PRODUCTION TECHNIQUES Optional 2 0 0 4
VZT 6010 BIOSECURITY AND CRITICAL CONTROL POINTS IN ANIMAL PRODUCTION Optional 1 0 0 3
VZT 6012 SHEEP AND GOAT PRODUCTION TECHNIQUES Optional 2 0 0 4
VZT 6016 RESEARCH AND EXPERIMENTAL METHODS Optional 1 0 0 3
VZT 6018 TYPE SCORING AND BODY CONDITION SCORE IN CATTLE Optional 1 0 0 3
VZT 6024 NEW TECHNOLOGIC EQUIPMENTS AND SENSOR SYSTEMS IN DAIRY CATTLE FARMING Optional 1 0 0 3
VZT 6026 NEW APPROACHES IN ANIMAL PRODUCTION Optional 1 0 0 3
VZT 6028 LAYER (EGG) PRODUCTION TECHNIQUES Optional 1 0 0 3
VZT 6030 POULTRY BREEDER PRODUCTION TECHNIQUES Optional 1 0 0 3
VZT 6182 PHD SPECIALISED FIELD COURSE II Optional 4 0 0 5
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr