Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Veterinary Histology and Embryology
General Description
1
Brief History
Doctoral Program in the Department of Veterinary Histology and Embryology has been provided by the Graduate School of Health Sciences since 1982.
2
Qualification Awarded
The department offers the third cycles of higher education in terms of ECTS credits (200-240 credits awarding a Doctoral degree). After the successful completion of the program and fulfillment of requirements, a doctoral degree in Histology and Embryology is awarded.
3
Level of Qualification
Third Cycle
4
Specific Admission Requirements
To apply for a doctoral program; Candidates must hold a Master´s degree, or a degree in medicine, dentistry, veterinary medicine. A direct admission to the doctoral program with a Bachelor´s degree depends on specific requirements of the doctoral program. For health sciences, holders of Bachelor´s and Master´s degrees must possess ALES with the minimum acceptable score on sciences determined by the Senate. Those holding a degree in medicine must possess either an ALES score on sciences or TUS when applying for a doctoral program in basic medical sciences. Candidates must score at least 50 points in medical sciences when applying to the program with TUS. Those who have completed specialization are not required to possess ALES or TUS when applying for a doctoral program. Among foreign languages such as English, German, French, Italian, Russian and Arabic, and for foreign nationals, among languages such as English, German, and French, candidates must demonstrate proficiency in a language by satisfying one of the following exams; ÜDS, KPDS, TOEFL or equivalent approved by YÖK, and provide the minimum acceptable score as approved by the Senate. Recognition of any other foreign language qualifications is dependent on the Senate. For foreign nationals, admission requirement shall be any of the following; Turkish Proficiency Exam by TÖMER and corresponding ALES score, or scores in exams such as GRE or GMAT, accepted as internationally equivalent by YÖK. Candidates for doctoral programs must possess a minimum score of 55 points in ALES; 55 language points in ÜDS/KPDS or equivalent. For foreign nationals, a document by TÖMER certifying the knowledge of Turkish (except for those studying in Turkey) is accepted equivalent to the score of the exams approved by YÖK as an equivalent language proficiency exam. Those applying for doctoral programs with TUS are required to possess a minimum score of 50 points in related field. Those who score below 60 points in overall performance are not admitted. In evaluation, the listed exams are responsible for the following percentages: TUS/ALES score 50%, Foreign Language 15%, GPA of Bachelor´s/Master´s degree 15%, interview 20%. Qualification Requirements and Regulations Doctorate program is formed by at least eight compulsory courses and elective courses providing that they are not less than 24 credits(200 ECTS) and more than 30 credits (240 ECTS), one seminar at course and dissertation stage, proficiency exam, thesis suggestion, thesis study, thesis exam and at least one paper published in international journals indexed by SCI or SCI-Expanded.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
Doctorate program is formed by at least eight compulsory courses and elective courses providing that they are not less than 24 credits(200 ECTS) and more than 30 credits (240 ECTS), one seminar at course and dissertation stage, proficiency exam, thesis suggestion, thesis study, thesis exam and at least one paper published in international journals indexed by SCI or SCI-Expanded.
7
Profile of The Programme
The aim of this program is to raise an academician, who can manage a research laboratory, who has gained the ability to obtain knowledge, who obeys ethics and deontology rules during reserach, who can plan and conduct scientific projects, who can organize and apply Histology and Embriology course program.
A student, who has accomplished the Veterinary Histology and Embriology Doctoral degree program is expected to gain outstanding knowledge, skills and scientific approach in this area.
The doctoral degree program is a four-year program comprised of courses and thesis study. The first two years includes taking courses of the area of specialization and preparation for thesis study. The last two years are periods for thesis study. In the education plan, in addition to obligatory courses, there are also elective interdisciplinary courses offered, which are in relation to the area of specialization.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics
2. Acquires knowledge to utilize basic notion and doctrins of Histology and Embriology
3. Learns how to acquire knowledge in his/her area and reasoning
4. He/she can can establish and manage a research laboratory
5. Becomes skilful at the area of Histology and Embriology to perform basic and special techniques
6. He/she can plan a research project in the area of Histology and Embriology, can select proper research methods, and comment on the results of the study
7. He/she can discuss the research results in scientific arena
8. He/she can utilize the Turkish language effectively orally and as written in the scientific arena
9. He/she can use the common scientific language effectively in scientific arena
10. He/she would acquire the ability for education
11. He/she can find a solution to problems occured
SKILLS Cognitive - Practical
  • Learns how to acquire knowledge in his/her area and reasoning
  • He/she can discuss the research results in scientific arena
  • He/she can use the common scientific language effectively in scientific arena
  • He/she can utilize the Turkish language effectively orally and as written in the scientific arena
  • Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics
  • He/she can can establish and manage a research laboratory
  • He/she would acquire the ability for education
  • Becomes skilful at the area of Histology and Embriology to perform basic and special techniques
  • He/she can plan a research project in the area of Histology and Embriology, can select proper research methods, and comment on the results of the study
  • Acquires knowledge to utilize basic notion and doctrins of Histology and Embriology
  • He/she can find a solution to problems occured
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • Learns how to acquire knowledge in his/her area and reasoning
  • He/she can discuss the research results in scientific arena
  • He/she can use the common scientific language effectively in scientific arena
  • He/she can utilize the Turkish language effectively orally and as written in the scientific arena
  • Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics
  • He/she can can establish and manage a research laboratory
  • He/she would acquire the ability for education
  • Becomes skilful at the area of Histology and Embriology to perform basic and special techniques
  • He/she can plan a research project in the area of Histology and Embriology, can select proper research methods, and comment on the results of the study
  • Acquires knowledge to utilize basic notion and doctrins of Histology and Embriology
  • He/she can find a solution to problems occured
COMPETENCES Field Specific Competence
  • Learns how to acquire knowledge in his/her area and reasoning
  • He/she can discuss the research results in scientific arena
  • He/she can use the common scientific language effectively in scientific arena
  • He/she can utilize the Turkish language effectively orally and as written in the scientific arena
  • Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics
  • He/she can can establish and manage a research laboratory
  • He/she would acquire the ability for education
  • Becomes skilful at the area of Histology and Embriology to perform basic and special techniques
  • He/she can plan a research project in the area of Histology and Embriology, can select proper research methods, and comment on the results of the study
  • Acquires knowledge to utilize basic notion and doctrins of Histology and Embriology
  • He/she can find a solution to problems occured
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • Learns how to acquire knowledge in his/her area and reasoning
  • He/she can discuss the research results in scientific arena
  • He/she can use the common scientific language effectively in scientific arena
  • He/she can utilize the Turkish language effectively orally and as written in the scientific arena
  • Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics
  • He/she can can establish and manage a research laboratory
  • He/she would acquire the ability for education
  • Becomes skilful at the area of Histology and Embriology to perform basic and special techniques
  • He/she can plan a research project in the area of Histology and Embriology, can select proper research methods, and comment on the results of the study
  • Acquires knowledge to utilize basic notion and doctrins of Histology and Embriology
  • He/she can find a solution to problems occured
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • Learns how to acquire knowledge in his/her area and reasoning
  • He/she can discuss the research results in scientific arena
  • He/she can use the common scientific language effectively in scientific arena
  • He/she can utilize the Turkish language effectively orally and as written in the scientific arena
  • Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics
  • He/she can can establish and manage a research laboratory
  • He/she would acquire the ability for education
  • Becomes skilful at the area of Histology and Embriology to perform basic and special techniques
  • He/she can plan a research project in the area of Histology and Embriology, can select proper research methods, and comment on the results of the study
  • Acquires knowledge to utilize basic notion and doctrins of Histology and Embriology
  • He/she can find a solution to problems occured
COMPETENCES Learning Competence
  • Learns how to acquire knowledge in his/her area and reasoning
  • He/she can discuss the research results in scientific arena
  • He/she can use the common scientific language effectively in scientific arena
  • He/she can utilize the Turkish language effectively orally and as written in the scientific arena
  • Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics Becomes a qualified scientist, who exhibits attitute relevant to scientific approach and appropriate animal ethics
  • He/she can can establish and manage a research laboratory
  • He/she would acquire the ability for education
  • Becomes skilful at the area of Histology and Embriology to perform basic and special techniques
  • He/she can plan a research project in the area of Histology and Embriology, can select proper research methods, and comment on the results of the study
  • Acquires knowledge to utilize basic notion and doctrins of Histology and Embriology
  • He/she can find a solution to problems occured
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanında bilgiye nasıl ulaşılacağını ve neden niçin değerlendirmesini öğrenir, 1,2,3,4 2
Araştırma sonuçlarını bilimsel bir ortamda tartışabilir, 4,5 5
Bilimsel ortamda yazılı ve sözlü olarak ortak bilim dilini etkin bir şekilde kullanabilir, 1,5 4
Bilimsel ortamda yazılı ve sözlü olarak türk dilini etkin olarak kullanabilir, 5 4
Bilimsel ve hayvan etiğine uygun tutum ve davranışları sergileyen nitelikli bir bilim insanı olur, 1,2,3,4 1,3
Bir araştırma Laboratuarı kurabilir ve yönetebilir 1,2,3,4 3,6
Eğitim ve öğretim becerisine sahip olur, 1,2,3,4 1
Histoloji Embriyoloji alanında temel ve özel teknikleri yapabilme becerisi kazanır, 1,2,3,4 3,4
Histoloji Embriyoloji alanındaki bir çalışmayı planlayıp, uygun araştırma yöntemlerini seçebilir, çalışmanın sonuçlarını yorumlayabilir, 1,2,3,4 4
Histoloji ve Embriyolojinin temel kavram ve kuramlarını kullanabileceği bilgi birikimini kazanır, 1,2,3,4 1,2
Karşılaşılan problemlere çözüm üretebilir. 1,3 5
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

4- Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.
1- Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.
2- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
3- Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.

1-Eğitim aldığı alanda edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak, alana özgün laboratuar, klinik ve benzeri becerileri ustalaşmış düzeyde gerçekleştirir ve alana ilgili sorunlarda çözüm oluşturabilme becerisine sahiptir.
2-Alanıyla ilgili ileri düzeyde/ yeni tanımlanan/ortaya çıkan bir sorun için bilimsel yöntem tasarlama ve geliştirme becerisine sahiptir.
3-Bilinen bilimsel yöntemleri alanıyla ilgili ileri düzeyde/ yeni tanımlanan/ortaya çıkan bir sorun için de kullanabilme konusunda beceri sahibidir.
4-Özgün bir araştırmayı tasarlar ve bağımsız olarak gerçekleştirir.
5-Eğitim aldığı alan ya da gerektiğinde ilişkili olduğu alanlarla ilgili yeni fikirlerin eleştirel analizi, sentezi ve değerlendirmesini yapar.
6-Çalışma alanında sektöre yönelik yeni ve modern teknolojileri sistematik ve eleştirel yaklaşımla ustalaşmış düzeyde kullanır ve geliştirme becerisine sahiptir.
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.

1-Lisans ve/veya uzmanlık düzeyinde elde edilen kazanımlar temelinde, alanında derinlemesine ve alanının ilişkili olduğu disiplinler arası (genişlemesine) bilgilere sahiptir.
2-Lisans ve / veya uzmanlık düzeyindeki temel bilgileri kullanarak, alanıyla ilgili ihtiyaç duyulan konularda özgün fikirleri geliştirir, bu fikirleri derinleştirerek/ sorgulayarak özgün tanım/ürün/tanı yöntemi vb. geliştirebilecek bilgiye sahiptir.
3-Bağımsız bir araştırmayı yürütebilecek düzeyde bilimsel araştırma ve metodolojik yöntemler konusunda kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir.
4-Sektöre yönelik aktarılabilir beceriler konusunda (liderlik, girişimci ruhu, kariyer gelişimi, bilgi teknolojilerine ulaşma, organizasyon, sektörel yazışmalar, vb) kuramsal bilgiye sahiptir.
5-Alanında ve alanının ilişkili olduğu konularda mevzuatı tanır.
Alanında bilgiye nasıl ulaşılacağını ve neden niçin değerlendirmesini öğrenir, 1,2 2
Araştırma sonuçlarını bilimsel bir ortamda tartışabilir, 1,2 4
Bilimsel ortamda yazılı ve sözlü olarak ortak bilim dilini etkin bir şekilde kullanabilir, 1,2 1
Bilimsel ortamda yazılı ve sözlü olarak türk dilini etkin olarak kullanabilir, 1,2 4,5
Bilimsel ve hayvan etiğine uygun tutum ve davranışları sergileyen nitelikli bir bilim insanı olur, 1,2 5
Bir araştırma Laboratuarı kurabilir ve yönetebilir 1,2 3
Eğitim ve öğretim becerisine sahip olur, 1,2 1,2
Histoloji Embriyoloji alanında temel ve özel teknikleri yapabilme becerisi kazanır, 1,2 2
Histoloji Embriyoloji alanındaki bir çalışmayı planlayıp, uygun araştırma yöntemlerini seçebilir, çalışmanın sonuçlarını yorumlayabilir, 1,2 1,3
Histoloji ve Embriyolojinin temel kavram ve kuramlarını kullanabileceği bilgi birikimini kazanır, 1,2 1,2
Karşılaşılan problemlere çözüm üretebilir. 2 2,3
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.
2- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme.
3- Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.

1-Alanı ile ilgili her türlü veriyi(saha gözlemleri, üretilmiş bilimsel bilgi, vb) derler ve amaca yönelik olarak değerlendirilerek yorumlar.
2-Alanı ile ilgili konularda strateji geliştirir ve kullanır.
3-Kurumsal ve uygulamalı bilgi ve becerilerini ülke ve dünyanın ihtiyaçlarının bilincinde olarak uygular, savunur ve gerektiğinde değiştirme yeterliliğine sahip olur.
4-Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya tedavi alternatifi sunar.
5-Alanına ilgili olarak güncellenen her türlü bilgiyi (bilimsel bilgi, mevzuat, vb) takip eder, kullanır ve gerektiğinde değiştirme yeterliliğine sahiptir.
6-Yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinir ve araştırmaya dayalı bilginin en önemli kazanım olduğunun bilinci ne sahiptir.
7-Fikri ve sınaî haklarını (patent hakkı) kavrar ve korur.
Alanında bilgiye nasıl ulaşılacağını ve neden niçin değerlendirmesini öğrenir, 1,2,3 2
Araştırma sonuçlarını bilimsel bir ortamda tartışabilir, 1,2,3 5
Bilimsel ortamda yazılı ve sözlü olarak ortak bilim dilini etkin bir şekilde kullanabilir, 1,2,3 1
Bilimsel ortamda yazılı ve sözlü olarak türk dilini etkin olarak kullanabilir, 1,2,3 1
Bilimsel ve hayvan etiğine uygun tutum ve davranışları sergileyen nitelikli bir bilim insanı olur, 1,4 1,3
Bir araştırma Laboratuarı kurabilir ve yönetebilir 1,2,3 1,4
Eğitim ve öğretim becerisine sahip olur, 1,2,3 5
Histoloji Embriyoloji alanında temel ve özel teknikleri yapabilme becerisi kazanır, 1,2,3 5,7
Histoloji Embriyoloji alanındaki bir çalışmayı planlayıp, uygun araştırma yöntemlerini seçebilir, çalışmanın sonuçlarını yorumlayabilir, 1,2,3 4,5
Histoloji ve Embriyolojinin temel kavram ve kuramlarını kullanabileceği bilgi birikimini kazanır, 1,2,3 4
Karşılaşılan problemlere çözüm üretebilir. 1,2 4
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilme.
2- Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme.
3- Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.

1-Eğitimini tamamladığı programın kendisine sağladığı yetki ve sorumlulukların farkında olarak, mesleği icra etme bilincine sahiptir.
2-Akademik çalışma alanına özgün klinik, laboratuar ve benzeri uygulamaları yeni, eksik, kısıtlı fikirleri eleştirel düşünce ve yaklaşım ile daha basit bileşenlere ayırır veya bileşenler arasında bağlantı oluşturma becerisini kullanarak, çözüm önerisi get
3-Alanına ilgili bilinen/ yeni tanımlanan sorunlara çözüm oluşturma amacıyla-gerektiğinde disiplinler arası alanda bir araştırma projesi planlayarak, ekip oluşturur ve ekip bilinci içerisinde proje yürütür ve sonuçlandırır.
4-Alanı veya farklı disiplinlerdeki kongre, panel, sempozyum, çalıştay, seminer, makale tartışma saati, problem çözme oturumları vb. organizasyonlara katılarak, kendi eğitim alanıyla ilgili bilgilerini paylaşır ve diğer disiplinlerdeki uzmanlar ile ilişki
5-Ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde alanı ile ilgili bilimsel makale yayınlayarak alanındaki bilimsel bilginin sınırlarını genişletir.
Alanında bilgiye nasıl ulaşılacağını ve neden niçin değerlendirmesini öğrenir, 1,2,3 4,5
Araştırma sonuçlarını bilimsel bir ortamda tartışabilir, 1,2,3 4,5
Bilimsel ortamda yazılı ve sözlü olarak ortak bilim dilini etkin bir şekilde kullanabilir, 1,2,3 3,4,5
Bilimsel ortamda yazılı ve sözlü olarak türk dilini etkin olarak kullanabilir, 1,2,3 3,4,5
Bilimsel ve hayvan etiğine uygun tutum ve davranışları sergileyen nitelikli bir bilim insanı olur, 1,2,3 1,2
Bir araştırma Laboratuarı kurabilir ve yönetebilir 1,2,3 2,3
Eğitim ve öğretim becerisine sahip olur, 1,2,3 1
Histoloji Embriyoloji alanında temel ve özel teknikleri yapabilme becerisi kazanır, 1,2,3 2
Histoloji Embriyoloji alanındaki bir çalışmayı planlayıp, uygun araştırma yöntemlerini seçebilir, çalışmanın sonuçlarını yorumlayabilir, 1,2,3 3,4,5
Histoloji ve Embriyolojinin temel kavram ve kuramlarını kullanabileceği bilgi birikimini kazanır, 1,2,3 2
Karşılaşılan problemlere çözüm üretebilir. 2,4 2
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
Alanında bilgiye nasıl ulaşılacağını ve neden niçin değerlendirmesini öğrenir, 4,5,6 1
Araştırma sonuçlarını bilimsel bir ortamda tartışabilir, 1,2,3 2,3
Bilimsel ortamda yazılı ve sözlü olarak ortak bilim dilini etkin bir şekilde kullanabilir, 1,2,3 3,4,5
Bilimsel ortamda yazılı ve sözlü olarak türk dilini etkin olarak kullanabilir, 1,2,3 1,2
Bilimsel ve hayvan etiğine uygun tutum ve davranışları sergileyen nitelikli bir bilim insanı olur, 1,2,3 1
Bir araştırma Laboratuarı kurabilir ve yönetebilir 1,3 1,4
Eğitim ve öğretim becerisine sahip olur, 1,4 1,3
Histoloji Embriyoloji alanında temel ve özel teknikleri yapabilme becerisi kazanır, 1,2,3 1
Histoloji Embriyoloji alanındaki bir çalışmayı planlayıp, uygun araştırma yöntemlerini seçebilir, çalışmanın sonuçlarını yorumlayabilir, 1,2,3 1,3
Histoloji ve Embriyolojinin temel kavram ve kuramlarını kullanabileceği bilgi birikimini kazanır, 1,2,3 1
Karşılaşılan problemlere çözüm üretebilir. 1 1,5

1- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
2- Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.

1-Eğitim alanıyla ilgili bilgilerini kullanarak, halk ve hayvan sağlığını ilgilendiren konularda ilgili kurullarda sorunun tanımlanması ve çözüm önerilerine ilişkin bilgiler verme veya gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir.
2-Meslek kurul ve kuruluşlarında alanı ile ilgili görevler alır.
3-Bilgi toplumu oluşturma bilinci ile sosyal projeler planlar ve hayata geçirir.
4-Alanındaki mesleki gelişimini devam ettirecek, sosyal ilişkileri kurabilecek düzeyde (en az Avrupa Dil Portföyü C1 genel düzeyi) en az bir yabancı dili kullanır.
5-Dünya gündemini yakından takip eder, olaylara duyarlıdır.
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanında bilgiye nasıl ulaşılacağını ve neden niçin değerlendirmesini öğrenir, 1 1
Araştırma sonuçlarını bilimsel bir ortamda tartışabilir, 1 1
Bilimsel ortamda yazılı ve sözlü olarak ortak bilim dilini etkin bir şekilde kullanabilir, 1 1
Bilimsel ortamda yazılı ve sözlü olarak türk dilini etkin olarak kullanabilir, 1 1
Bilimsel ve hayvan etiğine uygun tutum ve davranışları sergileyen nitelikli bir bilim insanı olur, 1 1
Bir araştırma Laboratuarı kurabilir ve yönetebilir 1 1
Eğitim ve öğretim becerisine sahip olur, 1 1
Histoloji Embriyoloji alanında temel ve özel teknikleri yapabilme becerisi kazanır, 1 1
Histoloji Embriyoloji alanındaki bir çalışmayı planlayıp, uygun araştırma yöntemlerini seçebilir, çalışmanın sonuçlarını yorumlayabilir, 1 1
Histoloji ve Embriyolojinin temel kavram ve kuramlarını kullanabileceği bilgi birikimini kazanır, 1 1
Karşılaşılan problemlere çözüm üretebilir. 1 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.

1-Eğitimi süresince edinilen kuramsal ve uygulamalı bilgiler, kavramsal ve uygulamalı beceriler, bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetilerini kullanarak teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeler yaratabilecek veya bilgi toplumuna katkıda buluna
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Academician, specialized researcher in Research and Development laboratories, assisted reproduction centers
10
Graduation Requirements
It is the highest level of Education Programs.
11
Mode of Study
12
Facilities
Doctorate program is formed by at least eight courses providing that they are not less than 24 credits and more than 30 credits, one seminar at course and dissertation stage, proficiency exam, thesis suggestion, thesis study, thesis exam and the publications stated at the regulation’s 44th article’s second subsection. For the students accepted with bachelor degrees, the program is formed by fourteen courses providing that they are not less than 42 credits and more than 50 credits, one seminar at course and dissertation stage, proficiency test, thesis suggestion, thesis study, thesis exam and the publications stated at the regulation’s 44th article’s second subsection. The thesis should have one of the following features: novelty to science, developing a new scientific method or applying a known method to a new branch. It should be published as a full text at an international index journal. The name of the doctorate student may not be the first one. The publication of the candidate who is going to take the argument of the doctorate should be about the doctorate thesis or the branch she/he is doing doctorate.
13
Access to Further Studies
Full-Time
14
Address and Contact Details
Prof. Dr. Nesrin ÖZFİLİZ
UÜ Veteriner Fakültesi Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı 16059 Görükle/Bursa
Phone: +90.224.2941263
e-mail:nesrin@uludag.edu.tr
15
Examination Regulations, Assessment and Grading
There are 4 academic members, including 3 professors and 1 associate professors, in the department.
Light, Immunohistochemistry, Image Analysis Laboratories and a Seminar hall are available
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
SAB 6001 BIOSTATISTICS Compulsory 2 2 0 5
VHE 6001 ORGANOGENESIS IN MAMMALS AND POULTRY Compulsory 2 0 0 5
VHE6191 DISSERTATION SUPERVISION I Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 19
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
SAB 6002 BIOSTATISTICS Compulsory 2 2 0 5
VHE 6002 HEMOPOIESIS AND BLOOD CELLS IN IMMUNE SYSTEM Compulsory 1 2 0 5
VHE 6004 MICROSCOPY AND MICROPHOTOGRAPHY Compulsory 1 2 0 5
VHE 6172 GRADUATE SEMINAR (COURSE) Compulsory 0 2 0 5
VHE6192 DISSERTATION SUPERVISION II Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 9
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VHE 6173 SEMINAR Compulsory 0 2 0 5
VHE 6183 PHD SPECIALISED FIELD COURSE III Compulsory 4 0 0 5
VHE6193 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 5
YET6177 PROFICIENCY EXAM Compulsory 0 0 0 15
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VHE6184 PHD SPECIALISED FIELD COURSE IV Compulsory 4 0 0 5
VHE6194 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 25
Total 30
5. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ENS6121 DEVELOPMENT AND LEARNING Compulsory 3 0 0 5
VHE 6185 PHD SPECIALISED FIELD COURSE V Compulsory 4 0 0 5
VHE6195 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 20
Total 30
6. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
ENS6122 PLANNING AND EVALUATION IN EDUCATION Compulsory 3 2 0 5
VHE 6186 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VI Compulsory 4 0 0 5
VHE6196 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 20
Total 30
7. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VHE 6187 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VII Compulsory 4 0 0 5
VHE6197 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 25
Total 30
8. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VHE 6188 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VIII Compulsory 4 0 0 5
VHE6198 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 25
Total 30
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VHE 6007 CELL CYCLE AND APOPTOSIS Optional 1 2 0 5
VHE 6011 STRUCTURAL AND HISTOPHYSIOLOGICAL CHARACTERISTICS OF EPIDERMIS AND DERMIS IN MAMMALIAN AND POULTRY Optional 1 2 0 5
VHE 6013 HISTOLOGY OF NEUROENDOCRINE HYPOTHALAMO-HYPOPHYSIAL SYSTEM Optional 1 2 0 5
VHE 6181 PHD SPECIALISED FIELD COURSE I Optional 4 0 0 5
VHE6017 IMMUNOLABELLING TECHNIQUES IN LIGHT MICROSCOPY Optional 2 2 0 7
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VHE 6010 CELLULAR BARRIERS IN ORGANISM Optional 1 2 0 5
VHE 6012 HISTOLOGY OF FEMALE GENITALSYSTEM Optional 1 2 0 5
VHE 6014 HISTOLOGY OF MALE GENITALSYSTEM Optional 1 2 0 5
VHE 6018 HISTOLOGY OF IMMUNE SYSTEM Optional 1 2 0 5
VHE 6020 HISTOCHEMICAL METHODS Optional 1 2 0 5
VHE 6182 PHD SPECIALISED FIELD COURSE II Optional 4 0 0 5
Bologna İletişim
Tel : 0224 294 05 00
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr