Industrial Moulding And Dying Programme
General Description
Uludag University Vocational School of Technical Sciences Industrial Molding Program Started in 2004 in educational activities in Bursa. Since then, many mold technician has educated.
Mold Technician
First Cycle
4
Specific Admission Requirements
Determined in accordance with relevant legislation by YÖK.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
Candidates should have have a high school or equivalent schools certificate and they should have get enough points from YGS exam. vocational high school graduates can pass without examination.
7
Profile of The Programme
The purpose of the Industrial Molding Program to train technical staff for mold industry. The technical staff is knowledgeable about technical drawing, machining, mold manufacturing. They can design molds with computer aided mold design programmes. They know principles of operation of the basic machinery and equipment like CNC machines, various presses.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
|
1.
To indicate thats he/he has knowledge and skills about metals taught in the lessons and implementations during secondary education
|
|
2.
Solving problems with data identification, collection and utilization .Use of theoretical knowledge, hands and / or intellectual skills.
|
|
3.
Explaining of the design of systems and applications used in automotive industry.Make teamwork
|
|
4.
ning of white goods and home appliances industries and applications, systems and related designs. Make teamwork
|
|
5.
Determinate the problems regarding to preparation of molds in production.
|
|
6.
Evaluate and supervise employees performances who are under the responsibilty.
|
|
7.
Having sufficient level in the field of foreign language knowledge
|
|
8.
Graduates from this program, industrial mold can work in mold manufacturing departments.
|
|
9.
Knowledge of basic computer usage , cad cam software and equipment use and analysis
|
|
10.
To have knowledge of social responsibility, ethical values and social security rights
|
|
11.
Implementation of occupational health and safety rules.
|
|
12.
Managing the production process of business about cost, quality and occupational health
|
| SKILLS |
Cognitive - Practical |
- Determinate the problems regarding to preparation of molds in production.
- Solving problems with data identification, collection and utilization .Use of theoretical knowledge, hands and / or intellectual skills.
- Explaining of the design of systems and applications used in automotive industry.Make teamwork
- Evaluate and supervise employees performances who are under the responsibilty.
- Implementation of occupational health and safety rules.
- To indicate thats he/he has knowledge and skills about metals taught in the lessons and implementations during secondary education
- Managing the production process of business about cost, quality and occupational health
- Graduates from this program, industrial mold can work in mold manufacturing departments.
- ning of white goods and home appliances industries and applications, systems and related designs. Make teamwork
- To have knowledge of social responsibility, ethical values and social security rights
- Having sufficient level in the field of foreign language knowledge
- Knowledge of basic computer usage , cad cam software and equipment use and analysis
|
| KNOWLEDGE |
Theoretical - Conceptual |
- Explaining of the design of systems and applications used in automotive industry.Make teamwork
- ning of white goods and home appliances industries and applications, systems and related designs. Make teamwork
- Knowledge of basic computer usage , cad cam software and equipment use and analysis
- Solving problems with data identification, collection and utilization .Use of theoretical knowledge, hands and / or intellectual skills.
- Managing the production process of business about cost, quality and occupational health
- Determinate the problems regarding to preparation of molds in production.
- To indicate thats he/he has knowledge and skills about metals taught in the lessons and implementations during secondary education
- Graduates from this program, industrial mold can work in mold manufacturing departments.
- Implementation of occupational health and safety rules.
|
| COMPETENCES |
Field Specific Competence |
- Managing the production process of business about cost, quality and occupational health
- ning of white goods and home appliances industries and applications, systems and related designs. Make teamwork
- Graduates from this program, industrial mold can work in mold manufacturing departments.
- Implementation of occupational health and safety rules.
- Solving problems with data identification, collection and utilization .Use of theoretical knowledge, hands and / or intellectual skills.
- Explaining of the design of systems and applications used in automotive industry.Make teamwork
- Determinate the problems regarding to preparation of molds in production.
- To have knowledge of social responsibility, ethical values and social security rights
- To indicate thats he/he has knowledge and skills about metals taught in the lessons and implementations during secondary education
- Evaluate and supervise employees performances who are under the responsibilty.
- Knowledge of basic computer usage , cad cam software and equipment use and analysis
|
| COMPETENCES |
Competence to Work Independently and Take Responsibility |
- Graduates from this program, industrial mold can work in mold manufacturing departments.
- To have knowledge of social responsibility, ethical values and social security rights
- To indicate thats he/he has knowledge and skills about metals taught in the lessons and implementations during secondary education
- Solving problems with data identification, collection and utilization .Use of theoretical knowledge, hands and / or intellectual skills.
- Evaluate and supervise employees performances who are under the responsibilty.
- ning of white goods and home appliances industries and applications, systems and related designs. Make teamwork
- Managing the production process of business about cost, quality and occupational health
- Determinate the problems regarding to preparation of molds in production.
- Knowledge of basic computer usage , cad cam software and equipment use and analysis
- Having sufficient level in the field of foreign language knowledge
- Implementation of occupational health and safety rules.
- Explaining of the design of systems and applications used in automotive industry.Make teamwork
|
| COMPETENCES |
Communication and Social Competence |
- Determinate the problems regarding to preparation of molds in production.
- To indicate thats he/he has knowledge and skills about metals taught in the lessons and implementations during secondary education
- Graduates from this program, industrial mold can work in mold manufacturing departments.
- Knowledge of basic computer usage , cad cam software and equipment use and analysis
- Having sufficient level in the field of foreign language knowledge
- Explaining of the design of systems and applications used in automotive industry.Make teamwork
- Evaluate and supervise employees performances who are under the responsibilty.
- ning of white goods and home appliances industries and applications, systems and related designs. Make teamwork
- To have knowledge of social responsibility, ethical values and social security rights
- Managing the production process of business about cost, quality and occupational health
- Solving problems with data identification, collection and utilization .Use of theoretical knowledge, hands and / or intellectual skills.
- Implementation of occupational health and safety rules.
|
| COMPETENCES |
Learning Competence |
- Having sufficient level in the field of foreign language knowledge
- Graduates from this program, industrial mold can work in mold manufacturing departments.
- Evaluate and supervise employees performances who are under the responsibilty.
- Knowledge of basic computer usage , cad cam software and equipment use and analysis
- ning of white goods and home appliances industries and applications, systems and related designs. Make teamwork
- Determinate the problems regarding to preparation of molds in production.
- Explaining of the design of systems and applications used in automotive industry.Make teamwork
- To indicate thats he/he has knowledge and skills about metals taught in the lessons and implementations during secondary education
- Managing the production process of business about cost, quality and occupational health
- Implementation of occupational health and safety rules.
- Solving problems with data identification, collection and utilization .Use of theoretical knowledge, hands and / or intellectual skills.
|
| BECERİ |
Bilişsel - Uygulamalı |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Alanı ile ilgili konularda, sosyal sorumluluk, etik değerler ve sosyal güvenlik hakları bilgisi ve bilincine sahip olmak |
1 |
1 |
| Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak |
1 |
2,4 |
| Beyaz eşya ve ev gereçleri endüstrisinde kullanılan sistemler ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek |
1,2,3,4 |
1,2,3,4,5 |
| Genel veya mesleki orta öğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan ve orta öğretim düzeyi üzerindeki dersler - uygulama araç ve gereçleri ile desteklenen bir alandaki bilgi ve becerilere sahip olmak ve o alandaki temel kavramları kavradığını göstermek |
1,2 |
1,2,5 |
| İş sağlığı ve güvenliği kurallarını uygulama |
1,2 |
1,2 |
| İşletmenin üretim sürecini maliyetler, kalite ve iş sağlığı açısından yönetebilmek |
1,2 |
1 |
| Kalıpçılık alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan verileri tanımlama, toplama ve kullanmayı etkin bir biçimde yapabilmek; pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabildiğini göstermek |
1,2,3,4 |
1,23,4,5 |
| Kalıpların üretime hazırlanması ile ilgili çalışmalarda öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve çözüm arama yeteneğini kazandığını göstermek |
1,2 |
1,2,5 |
| Kazandığı bilgi ve becerileri doğru kullanarak sektörün ihtiyaç duyduğu kaliteli hizmeti sunabildiğini göstermek |
1,2 |
1,2 |
| Otomotiv endüstrisinde kullanılan sistemler ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek |
1,2,3,4 |
1,2,3,4,5 |
| Sorumluluğu altında çalışanların performanslarını objektif olarak değerlendirmek ve denetlemek |
1,3 |
3 |
| Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, mesleğinin gerektirdiği bilgisayar programlarını kullanabilmek. |
1,2 |
1,2 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.
2- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. |
1-Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar.
2-Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.
3-Teknik resim yapar
4-Algoritmik düşünür.
5-Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar. |
|
| BİLGİ |
Kuramsal - Uygulamalı |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Beyaz eşya ve ev gereçleri endüstrisinde kullanılan sistemler ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek |
1 |
1,2 |
| Genel veya mesleki orta öğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan ve orta öğretim düzeyi üzerindeki dersler - uygulama araç ve gereçleri ile desteklenen bir alandaki bilgi ve becerilere sahip olmak ve o alandaki temel kavramları kavradığını göstermek |
1 |
1,2 |
| İş sağlığı ve güvenliği kurallarını uygulama |
1 |
1 |
| İşletmenin üretim sürecini maliyetler, kalite ve iş sağlığı açısından yönetebilmek |
1 |
1 |
| Kalıpçılık alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan verileri tanımlama, toplama ve kullanmayı etkin bir biçimde yapabilmek; pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabildiğini göstermek |
1 |
1,2 |
| Kalıpların üretime hazırlanması ile ilgili çalışmalarda öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve çözüm arama yeteneğini kazandığını göstermek |
1 |
1,2 |
| Kazandığı bilgi ve becerileri doğru kullanarak sektörün ihtiyaç duyduğu kaliteli hizmeti sunabildiğini göstermek |
1 |
1 |
| Otomotiv endüstrisinde kullanılan sistemler ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek |
1 |
1,2 |
| Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, mesleğinin gerektirdiği bilgisayar programlarını kullanabilmek. |
1 |
1 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
1-Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir.
2-Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir. |
|
| YETKİNLİK |
Alana Özgü Yetkinlik |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Alanı ile ilgili konularda, sosyal sorumluluk, etik değerler ve sosyal güvenlik hakları bilgisi ve bilincine sahip olmak |
1 |
1 |
| Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak |
|
1 |
| Beyaz eşya ve ev gereçleri endüstrisinde kullanılan sistemler ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek |
1 |
1 |
| Genel veya mesleki orta öğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan ve orta öğretim düzeyi üzerindeki dersler - uygulama araç ve gereçleri ile desteklenen bir alandaki bilgi ve becerilere sahip olmak ve o alandaki temel kavramları kavradığını göstermek |
1 |
1 |
| İş sağlığı ve güvenliği kurallarını uygulama |
1 |
1 |
| İşletmenin üretim sürecini maliyetler, kalite ve iş sağlığı açısından yönetebilmek |
1 |
1 |
| Kalıpçılık alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan verileri tanımlama, toplama ve kullanmayı etkin bir biçimde yapabilmek; pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabildiğini göstermek |
1 |
1 |
| Kalıpların üretime hazırlanması ile ilgili çalışmalarda öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve çözüm arama yeteneğini kazandığını göstermek |
1 |
|
| Kazandığı bilgi ve becerileri doğru kullanarak sektörün ihtiyaç duyduğu kaliteli hizmeti sunabildiğini göstermek |
1 |
1 |
| Otomotiv endüstrisinde kullanılan sistemler ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek |
1 |
1 |
| Sorumluluğu altında çalışanların performanslarını objektif olarak değerlendirmek ve denetlemek |
1 |
1 |
| Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, mesleğinin gerektirdiği bilgisayar programlarını kullanabilmek. |
1 |
|
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. |
1-Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. |
|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Kazandığı bilgi ve becerileri doğru kullanarak sektörün ihtiyaç duyduğu kaliteli hizmeti sunabildiğini göstermek |
1 |
1 |
| Otomotiv endüstrisinde kullanılan sistemler ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek |
1 |
1 |
| Sorumluluğu altında çalışanların performanslarını objektif olarak değerlendirmek ve denetlemek |
1 |
1 |
| Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, mesleğinin gerektirdiği bilgisayar programlarını kullanabilmek. |
1 |
1 |
| Alanı ile ilgili konularda, sosyal sorumluluk, etik değerler ve sosyal güvenlik hakları bilgisi ve bilincine sahip olmak |
1 |
1 |
| Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak |
1 |
1 |
| Beyaz eşya ve ev gereçleri endüstrisinde kullanılan sistemler ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek |
1 |
1 |
| Genel veya mesleki orta öğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan ve orta öğretim düzeyi üzerindeki dersler - uygulama araç ve gereçleri ile desteklenen bir alandaki bilgi ve becerilere sahip olmak ve o alandaki temel kavramları kavradığını göstermek |
1 |
1 |
| İş sağlığı ve güvenliği kurallarını uygulama |
1 |
1 |
| İşletmenin üretim sürecini maliyetler, kalite ve iş sağlığı açısından yönetebilmek |
1 |
1 |
| Kalıpçılık alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan verileri tanımlama, toplama ve kullanmayı etkin bir biçimde yapabilmek; pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabildiğini göstermek |
1 |
1 |
| Kalıpların üretime hazırlanması ile ilgili çalışmalarda öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve çözüm arama yeteneğini kazandığını göstermek |
1 |
1 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. |
1-Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır. |
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Alanı ile ilgili konularda, sosyal sorumluluk, etik değerler ve sosyal güvenlik hakları bilgisi ve bilincine sahip olmak |
1 |
1 |
| Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak |
1 |
2 |
| Beyaz eşya ve ev gereçleri endüstrisinde kullanılan sistemler ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek |
1,3 |
1,2,3 |
| Genel veya mesleki orta öğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan ve orta öğretim düzeyi üzerindeki dersler - uygulama araç ve gereçleri ile desteklenen bir alandaki bilgi ve becerilere sahip olmak ve o alandaki temel kavramları kavradığını göstermek |
1 |
1 |
| İş sağlığı ve güvenliği kurallarını uygulama |
1 |
1 |
| İşletmenin üretim sürecini maliyetler, kalite ve iş sağlığı açısından yönetebilmek |
1 |
1 |
| Kalıpçılık alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan verileri tanımlama, toplama ve kullanmayı etkin bir biçimde yapabilmek; pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabildiğini göstermek |
1,3 |
1,2,3 |
| Kalıpların üretime hazırlanması ile ilgili çalışmalarda öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve çözüm arama yeteneğini kazandığını göstermek |
1,3 |
1 |
| Kazandığı bilgi ve becerileri doğru kullanarak sektörün ihtiyaç duyduğu kaliteli hizmeti sunabildiğini göstermek |
1 |
1 |
| Otomotiv endüstrisinde kullanılan sistemler ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek |
1,3 |
1,2,3 |
| Sorumluluğu altında çalışanların performanslarını objektif olarak değerlendirmek ve denetlemek |
2 |
1 |
| Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, mesleğinin gerektirdiği bilgisayar programlarını kullanabilmek. |
1 |
1 |
1- Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
4- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. |
1-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
2-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
3-Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar. |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
|
| Öğrenme Yetkinliği |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Alanı ile ilgili konularda, sosyal sorumluluk, etik değerler ve sosyal güvenlik hakları bilgisi ve bilincine sahip olmak |
|
1 |
| Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak |
1 |
1 |
| Beyaz eşya ve ev gereçleri endüstrisinde kullanılan sistemler ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek |
1,2 |
1,2 |
| Genel veya mesleki orta öğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan ve orta öğretim düzeyi üzerindeki dersler - uygulama araç ve gereçleri ile desteklenen bir alandaki bilgi ve becerilere sahip olmak ve o alandaki temel kavramları kavradığını göstermek |
1 |
1,2 |
| İş sağlığı ve güvenliği kurallarını uygulama |
1,2 |
1,2 |
| İşletmenin üretim sürecini maliyetler, kalite ve iş sağlığı açısından yönetebilmek |
1,2 |
1 |
| Kalıpçılık alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan verileri tanımlama, toplama ve kullanmayı etkin bir biçimde yapabilmek; pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabildiğini göstermek |
1,2 |
1,2 |
| Kalıpların üretime hazırlanması ile ilgili çalışmalarda öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve çözüm arama yeteneğini kazandığını göstermek |
2 |
2 |
| Kazandığı bilgi ve becerileri doğru kullanarak sektörün ihtiyaç duyduğu kaliteli hizmeti sunabildiğini göstermek |
1,2 |
2 |
| Otomotiv endüstrisinde kullanılan sistemler ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek |
1,2 |
1,2 |
| Sorumluluğu altında çalışanların performanslarını objektif olarak değerlendirmek ve denetlemek |
1 |
1 |
| Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, mesleğinin gerektirdiği bilgisayar programlarını kullanabilmek. |
1,2 |
1,2 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
2- Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.
3- Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. |
1-Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler.
2-Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. |
|
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Graduates can work all kind of enterprises such as manufacturing, molding factories.
10
Access to Further Studies
Candidates who have comleted associate degree training can study bachelor’s degree programs (enginer or technical teacher) if they get a desired grade from DGS (Vertical Transfer Exam) an if they are placed by ÖSYM.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Before the started eacc semester, student mus register for their course an in order to admit to the final examinations they must be continued for at least 70% of courses and 80% of practicak applications. Student are subjected ot at least one midterm and final exam. For each course the instuctor advices student at the beginning of each semester with regard to the reqirements for midterm exminations, paper and other assigments, conditions for admission ıt final examinations, and the weighting of midterm examinations, assignments and other studies in the calculation of the final course grade. The course insructer assigns a grade of between 0 and 100 for each course taken by a student and this grade is known as the raw score. Students must take at least 40 on 100 for each course. A student who has received any of the AA,BA,BB,CB,CC letter grade is considered as succesful in that course. DD an DC ara are probation passing grades. Student must have a GPA of over 2 to be succesful from any course receives DD or DC letter grade.
Grade Factor
AA 4
BA 3,5
BB 3
CB 2,5
CC 2
DC 1,5
DD 1
FD 0,5
FF 0
12
Graduation Requirements
Students which have a minimum cumulative academic degree 2.0 can be graduated if they success the 120 ECTS credit of learning programme in total and complete their practical training(internship.)
Full-Time
14
Address and Contact Details
Öğr. Grv. İlyas KAYA
Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Görükle yerleşkesi Nilüfer Bursa
Program is being conducted by 3 academic staff. As well as compulsory courses whic applied for development of basic and vocational skills ather are also elective course s according to the students’ interest and abilities.
| 1. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| EKLZ103 |
COMPUTER AIDED DRAWING I |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
4 |
| EKLZ105 |
MEASUREMENT AND CONTROL |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| EKLZ109 |
SHEET METAL DYING TECHNIQUES I |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| MKNZ101 |
BASIC MANUFACTURING PROCESSES |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
5 |
| OTPZ101 |
MATHEMATICS FOR TECHNICIANS I |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| OTPZ107 |
TECHNICAL DRAWING |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
5 |
| ATA101 |
ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| TUD101 |
TURKISH LANGUAGE I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| YAD101 |
FOREIGN LANGUAGE |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| Total |
|
30 |
| 2. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| EKLZ104 |
COMPUTER AIDET DESING II |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
3 |
| EKLZ108 |
SHEET METAL DYING TECHNIQUES-II |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
6 |
| MAK104 |
MATERIAL TECHNOLOGY |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
5 |
| MKNZ102 |
MACHINE DRAWING |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTPZ103 |
PHYSICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| ATA102 |
ATATURK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF REVOLUTIONS II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| TUD102 |
TURKISH LANGUAGE II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| YAD102 |
FOREIGN LANGUAGE |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
3 |
| Total |
|
30 |
| 3. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| EKLZ201 |
COMPUTER AIDED MANUFACTURE I |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
3 |
| EKLZ203 |
PLASTIC INJECTION MOLDING |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
4 |
| EKLZ205 |
SHEET METAL DYING TECHNIQUES-III |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
3 |
| EKLZ207 |
CNC MILLING MACHINE TECHNOLOGY |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
4 |
| TBMYO1 |
SUMMER PRACTICE-I |
Compulsory |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
12 |
| Total |
|
30 |
| 4. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| EKLZ202 |
COMPUTER AIDED MANUFACTURE III |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
3 |
| EKLZ204 |
SHEET METAL DYING TECHNIQUES-IV |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
5 |
| EKLZ206 |
WORK DIES |
Compulsory |
2 |
0 |
2 |
3 |
| TBMYO2 |
SUMMER PRACTICE-II |
Compulsory |
0 |
0 |
0 |
4 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
15 |
| Total |
|
30 |
| 2. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| EKLS102 |
ADVANCED MANUFACTURING TECHNOLOGY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS104 |
STRENGTH OF MATERIALS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| MKNS216 |
CUTTING TOOLS TECNOLOGY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTPS001 |
OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| 3. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| EKLS209 |
MOULD MATERIALS AND HEAT TREATMENT INFORMATION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS211 |
RUBBER MOLDING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS213 |
CNC TURNING MACHINE TECHNOLOGY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS215 |
PROJECT PREPARATION TECHNIQUES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS217 |
MACHINE ELEMENTS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS219 |
PLASTIC BLOW MOLDING AND EXTRUSION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS221 |
COMPUTER AIDED MANUFACTURE II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS221 |
WORKPLACE TRAINING I |
Optional |
0 |
16 |
0 |
12 |
| OTPS004 |
QUALITY MANAGEMENT SYSTEMS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTPS006 |
RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTPS009 |
COMMUNICATION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTPS010 |
INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY |
Optional |
1 |
0 |
2 |
3 |
| OTPS011 |
BUSINES MANAGEMENT I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTPS207 |
VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| 4. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| EKLS204 |
PLASTIC INJECTION TEKNIQUES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS208 |
SYSTEM ANALYSIS AND DESIGN |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS210 |
HYDROULIC PNOUMATIC |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS212 |
COMPRESSION AND TRANSFER MOLDING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS214 |
METAL INJECTION MOLDING TECHNIQUES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS216 |
FORGING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS218 |
CNC ELECTRO-EROSION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS220 |
FUNDAMENTALS OF PROGRAMMING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS222 |
REVERSE ENGINEERING AND QUALITY CONTROL |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS2222 |
PLASTIC INJECTION MOULDING DESIGN |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| EKLS224 |
WORKPLACE TRAINING II |
Optional |
0 |
16 |
0 |
12 |
| OTPS003 |
FIRST AID |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTPS005 |
QUALITY ASSUARANCE AND STANDARDS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTPS007 |
PROFESSIONAL ETHICS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTPS012 |
BUSINES MANAGEMENT II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTPS013 |
ENTER PRISTING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| OTPS208 |
VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
