General Description
B.U.U. State Conservatory was founded in 1998. Students were registered to the Music and Ballet Elemantary School and first given full time education in 1999. The High School opened in 2001 and undergraduate and graduate programs started in 2003 for the Music Department.
The Music Department of the state Conservatory has been continuing providing education at elemantary and secondary preparatory levels and with the academic programs of undergraduate, graduate and post graduate levels for Strings, Wind and Percussions, Piano and Composition majors.
The program for Turkish Music in Music Department undergraduate level is under the system of first cycle with its 240 ECTS. When the program qualifications are attained for the whole program an undergraduate degree is gained -for the Turkish Music- in music department.
First Cycle
4
Specific Admission Requirements
The candidates must have a high school diploma and be successful at the two step entrance examinations. İn the first step of the examination the candidate is tested to determine his/her musical hearing, perception and memory. The students who are graduates of a Conservatory high school do not have to take the first examination. In the second step of the examination the student is examined to see if he/she has the necessary background and ability to study at the Turkish Music program he/she has applied for.
The students who are succesful at the entrance exams are accepted to the preporatory class. (The proficiency exam is given one week after the entrance exams.)
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
To get an undergraduate degree for Turkish Music Major, at the Music Department, the student has to complete all the obligatory and elective courses successfully (with a total of 240 ECTS) and must have at least 2.00 over 4.00 GPA.
7
Profile of The Programme
The aim of State Conservatory Music Department Turkish Music program is to provide artists with creative qualities accepted at national and international level and having acquired the necessary knowledge and abilities of his/her own major.
8
Key Learning Outcomes & TYYÇ & TAY Relationship
8.1
|
1.
To attain a basic cumulative knowledge related to the culture and aesthetic of music
|
|
2.
To acquire knowledge about the interrelation among the art of music and other disciplines such as philosophy, sociology, psychology
|
|
3.
To gain the ability of analysing and understanding traditional music repertoire depending on the knowledge attained at one’s own majör.
|
|
4.
To gain the ability of transforming the attained knowledge of field into musical compositions.
|
|
5.
To use the methods and techniques at the activities requiring musical performance.
|
|
6.
To be proficient technically and aesthetically in performing musical pieces.
|
|
7.
To work productively and in association during musical performances either in a group or alone.
|
|
8.
To use the skills having gained throughout his/her major training in professional life.
|
|
9.
To develop the skills of questioning and solution providing about the musical activities being realized.
|
|
10.
To transfer subjects specific to one’s department, using the Turkish language in an effective way in both verbal and written communication.
|
|
11.
To be aware of national, cultural and aesthetic values in the art of music.
|
|
12.
To use a foreign language in order to follow the international literature and facilities or participate in such facilities related to music.
|
8.2
TYYÇ - Key Learning Outcomes Relationship
| SKILLS |
Cognitive - Practical |
- To use the methods and techniques at the activities requiring musical performance.
- To develop the skills of questioning and solution providing about the musical activities being realized.
- To gain the ability of transforming the attained knowledge of field into musical compositions.
- To gain the ability of analysing and understanding traditional music repertoire depending on the knowledge attained at one’s own majör.
|
| KNOWLEDGE |
Theoretical - Conceptual |
- To acquire knowledge about the interrelation among the art of music and other disciplines such as philosophy, sociology, psychology
- To attain a basic cumulative knowledge related to the culture and aesthetic of music
|
| COMPETENCES |
Field Specific Competence |
- To be proficient technically and aesthetically in performing musical pieces.
- To work productively and in association during musical performances either in a group or alone.
- To be aware of national, cultural and aesthetic values in the art of music.
- To use the skills having gained throughout his/her major training in professional life.
|
| COMPETENCES |
Competence to Work Independently and Take Responsibility |
- To gain the ability of transforming the attained knowledge of field into musical compositions.
- To use the methods and techniques at the activities requiring musical performance.
- To develop the skills of questioning and solution providing about the musical activities being realized.
- To use the skills having gained throughout his/her major training in professional life.
- To work productively and in association during musical performances either in a group or alone.
|
| COMPETENCES |
Communication and Social Competence |
- To use the skills having gained throughout his/her major training in professional life.
- To transfer subjects specific to one’s department, using the Turkish language in an effective way in both verbal and written communication.
- To use a foreign language in order to follow the international literature and facilities or participate in such facilities related to music.
- To work productively and in association during musical performances either in a group or alone.
|
| COMPETENCES |
Learning Competence |
- To develop the skills of questioning and solution providing about the musical activities being realized.
- To gain the ability of transforming the attained knowledge of field into musical compositions.
- To use the methods and techniques at the activities requiring musical performance.
|
8.3
TYYÇ - TAY Key Learning Outcomes Relationship
| BECERİ |
Bilişsel - Uygulamalı |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
2- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. |
1-Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar.
2-İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır.
3-İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir.
4-Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir.
5-Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir.
6-Duyusal algıyı somutlaştırır. |
| Alanında sahip olduğu bilgi birikimi ile, geleneksel müzik repertuvarını anlama ve analiz etme becerisini kazanmak. |
1,2 |
4,5 |
| Gerçekleştirdiği müziksel etkinliklerle ilgili olarak sorgulayıcı ve çözümleyici bir yorum becerisi geliştirmek. |
2 |
4,6 |
| Müzik alanına ilişkin sahip olduğu bilgi birikimini müziksel performanslara aktarma becerisini kazanmak. |
1,2 |
5,6 |
| Müzik alanının ilişkili olduğu sanat alanları ve diğer disiplinlerle (felsefe, sosyoloji, psikoloji gibi) arasındaki etkileşim konusunda bilgi sahibi olmak. |
|
3 |
| Müzik eserlerinin seslendirilmesine yönelik olarak teknik ve estetik yeterliğe sahip olmak. |
|
2,6 |
| Müzik kültürü ve müzik estetiğine ilişkin temel bir bilgi birikimi kazanmak. |
|
1 |
| Sanat dalına ilişkin yöntem ve teknikleri müziksel performans gerektiren etkinliklerde kullanmak. |
1,2 |
2,6 |
|
| BİLGİ |
Kuramsal - Uygulamalı |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
8-Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir.
9-Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir.
1-Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir.
2-İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir.
3-Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir.
4-Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir.
5-İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir.
6-İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir.
7-Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. |
| Alanında sahip olduğu bilgi birikimi ile, geleneksel müzik repertuvarını anlama ve analiz etme becerisini kazanmak. |
|
3 |
| Müzik alanının ilişkili olduğu sanat alanları ve diğer disiplinlerle (felsefe, sosyoloji, psikoloji gibi) arasındaki etkileşim konusunda bilgi sahibi olmak. |
1 |
6 |
| Müzik eserlerinin seslendirilmesine yönelik olarak teknik ve estetik yeterliğe sahip olmak. |
|
3,4 |
| Müzik kültürü ve müzik estetiğine ilişkin temel bir bilgi birikimi kazanmak. |
1 |
1,2 |
| Sanat dalına ilişkin yöntem ve teknikleri müziksel performans gerektiren etkinliklerde kullanmak. |
|
4 |
|
| YETKİNLİK |
Alana Özgü Yetkinlik |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. |
1-Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır.
2-Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir.
3-Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir.
4-Estetik farkındalığa sahiptir. |
| Gerçekleştirdiği müziksel etkinliklerle ilgili olarak sorgulayıcı ve çözümleyici bir yorum becerisi geliştirmek. |
|
2 |
| Müzik alanındaki ulusal, kültürel ve estetik değerlerin farkında olmak. |
1,2 |
1,4 |
| Müzik eserlerinin seslendirilmesine yönelik olarak teknik ve estetik yeterliğe sahip olmak. |
1 |
2,4 |
| Sanat dalına ilişkin kazandığı becerileri iş hayatında kullanmak. |
1 |
2,3 |
| Sanat dalına ilişkin yöntem ve teknikleri müziksel performans gerektiren etkinliklerde kullanmak. |
|
2,4 |
| Tek başına veya grup olarak gerçekleştirilen müziksel performanslar sırasında uyumlu ve üretken olarak çalışmak, |
1 |
2,3 |
|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. |
1-Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır.
2-Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır.
3-Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. |
| Gerçekleştirdiği müziksel etkinliklerle ilgili olarak sorgulayıcı ve çözümleyici bir yorum becerisi geliştirmek. |
2 |
3 |
| Müzik alanına ilişkin sahip olduğu bilgi birikimini müziksel performanslara aktarma becerisini kazanmak. |
1 |
1,3 |
| Sanat dalına ilişkin kazandığı becerileri iş hayatında kullanmak. |
2 |
2,3 |
| Sanat dalına ilişkin yöntem ve teknikleri müziksel performans gerektiren etkinliklerde kullanmak. |
1 |
|
| Tek başına veya grup olarak gerçekleştirilen müziksel performanslar sırasında uyumlu ve üretken olarak çalışmak, |
1,2 |
1,2,3 |
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Alanıyla ilgili konuları, yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin bir şekilde kullanarak aktarmak. |
1,2 |
1,2,3 |
| Alanıyla ilgili uluslararası çalışma ve etkinlikleri izlemek ya da bu tür etkinlikler içinde yer almak için bir yabancı dili kullanmak. |
4,5 |
4,5 |
| Gerçekleştirdiği müziksel etkinliklerle ilgili olarak sorgulayıcı ve çözümleyici bir yorum becerisi geliştirmek. |
|
1 |
| Müzik alanındaki ulusal, kültürel ve estetik değerlerin farkında olmak. |
|
1,4 |
| Sanat dalına ilişkin kazandığı becerileri iş hayatında kullanmak. |
3 |
|
| Tek başına veya grup olarak gerçekleştirilen müziksel performanslar sırasında uyumlu ve üretken olarak çalışmak, |
3 |
1 |
1- Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
3- Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
4- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
5- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. |
1-Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır.
2-Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir.
3-Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır.
4-Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi).
5-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
|
| Öğrenme Yetkinliği |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
2- Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
3- Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. |
1-Kendi çalışmalarını sorgular.
2-Çözümleyici ve eleştirel düşünür.
3-Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. |
| Gerçekleştirdiği müziksel etkinliklerle ilgili olarak sorgulayıcı ve çözümleyici bir yorum becerisi geliştirmek. |
1 |
1,2 |
| Müzik alanına ilişkin sahip olduğu bilgi birikimini müziksel performanslara aktarma becerisini kazanmak. |
1,2 |
1,2 |
| Sanat dalına ilişkin kazandığı becerileri iş hayatında kullanmak. |
|
3 |
| Sanat dalına ilişkin yöntem ve teknikleri müziksel performans gerektiren etkinliklerde kullanmak. |
1,2 |
|
|
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
The graduates can work as a performer at home or abroad (resmi ya da özel …………. depending on the performance level of his/her major as well as being able to work as a teaching staff at various universities providing music or performing arts education.
10
Access to Further Studies
The students who have completed the undergraduate level at the required level and have the necessary skills and background in his/her major as well as being proficient at a foreign language can continue their education at master programs.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Every student has to register for the courses at the begining of each semester and has to attend at least %70 of the theoretical lessons and %80 of the practice lessons in order to be able to take the final examinations of the term. They have to take at least one midterm and a final examination.
The midterm ( project work, quiz or others) is worth %40 and the final examination is worth %60. The examinations are graded over 100 points. The final examination at the courses of the semester where the student has to performance and creativity in major is held by a comittee of at least 3 academicians and he/she has to get minumum 70 point and CC letter grade so as to be successful. AA, BA, BB, CB and CC letter grades are considered as successful for the other courses. DC and DD are conditional. The student has to have a GPA of 2.00 at least to be able to pass a course with a DC or DD grade.
12
Graduation Requirements
To complete the program succesfully the student has to succeed at all of the courses (corresponding to 240 ECTS) with a GPA of 2.00 over 4.00 at last.
Full-Time
14
Address and Contact Details
Bursa Uludağ Üniversitesi Görükle Yerleşkesi Nilüfer BURSA
Tel: (224)294 27 00 – (0530) 827 82 07
e-mail: konsogis@uludag.edu.tr
ozlemvarli@uludag.edu.tr (ASD Başkanı)
At the music department, the students are trained mostly by experienced artists (tutors) and the students are provided with the opportunity to make use of their experiences and archives at the workshops. Conservatory has quite a big library enough to supply students with documents to make research and scores of the pieces to be analyzed, as well.
The Conservatory building provides various opportunities to progress in the quality of education. The financial support of our university for this building and the interior design is a significant advantage of this program.
| 1. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| HRTZ115 |
CAREER PLANNING |
Compulsory |
1 |
0 |
0 |
1 |
| KNS1049 |
PIANO I |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
3 |
| KNS1099 |
MUSIC THEORY AND SOLFEGE I |
Compulsory |
6 |
0 |
0 |
8 |
| KNS1101 |
INSTRUMENT I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS1107 |
VOICE TRAINING I |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
2 |
| KNS1111 |
TURKISH MUSIC THEORY AND SOLFEGE I |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
5 |
| ATA101 |
ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| TUD101 |
TURKISH LANGUAGE I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| YAD101 |
FOREIGN LANGUAGE (ENG.) I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
2 |
| Total |
|
30 |
| 2. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| KNS1050 |
PIANO II |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
3 |
| KNS1100 |
MUSIC THEORY AND SOLFEGE II |
Compulsory |
6 |
0 |
0 |
8 |
| KNS1102 |
INSTRUMENT |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS1108 |
VOICE TRAINING II |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
2 |
| KNS1112 |
TURKISH MUSIC THEORY AND SOLFEGE II |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
5 |
| ATA102 |
ATATURK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF REVOLUTIONS II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| TUD102 |
TURKISH LANGUAGE II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| YAD102 |
FOREIGN LANGUAGE (ENG.) II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
3 |
| Total |
|
30 |
| 3. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| KNS2049 |
PIANO III |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
3 |
| KNS2099 |
MUSIC THEORY AND SOLFEGE III |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
5 |
| KNS2101 |
INSTRUMENT III |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS2103 |
GENEREL OVERLOOK ATREPERTOIRE (FM) |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
2 |
| KNS2105 |
GROUP PERFORMING I |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
3 |
| KNS2107 |
VOICE TRAINING III |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
2 |
| KNS2111 |
TURKISH MUSIC THEORY AND SOLFEGE III |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
5 |
| KNS2113 |
KNOWLEDGE OF FOLK MUSIC |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| KNS2123 |
HARMONY I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
3 |
| Total |
|
30 |
| 4. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| KNS2050 |
PIANO IV |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
3 |
| KNS2100 |
MUSIC THEORY AND SOLFEGE IV |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
5 |
| KNS2102 |
INSTRUMENT IV |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS2104 |
GENEREL OVERLOOK ATREPERTOIRE (DM) |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
2 |
| KNS2106 |
GROUP PERFORMING II |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
3 |
| KNS2108 |
VOICE TRAINING IV |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
2 |
| KNS2112 |
TURKISH MUSIC THEORY AND SOLFEGE IV |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
5 |
| KNS2114 |
FOLK MUSIC |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| KNS2124 |
HARMONY II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
3 |
| Total |
|
30 |
| 5. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| KNS3101 |
MAJOR BRANCH I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
4 |
| KNS3103 |
REPERTORY (DM) I |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
2 |
| KNS3105 |
GROUP PERFORMING III |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
3 |
| KNS3109 |
KNOWLEDGE OF FORM I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| KNS3111 |
TURKISH MUSIC THEORY AND SOLFEGE V |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
5 |
| KNS3113 |
REPERTORY (FM) I |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
12 |
| Total |
|
30 |
| 6. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| KNS3102 |
MAJOR BRANCH II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
4 |
| KNS3104 |
REPERTORY (DM) II |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
2 |
| KNS3106 |
GROUP PERFORMING IV |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
3 |
| KNS3110 |
KNOWLEDGE OF FORM I I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| KNS3112 |
TURKISH MUSIC THEORY AND SOLFEGE VI |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
5 |
| KNS3114 |
REPERTORY (FM) II |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
12 |
| Total |
|
30 |
| 7. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| KNS4101 |
MAJOR BRANCH VII |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
4 |
| KNS4103 |
REPERTORY (DM) III |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
3 |
| KNS4105 |
GROUP PERFORMING V |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
2 |
| KNS4109 |
FORM AND MUSICAL ANALYSIS I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4111 |
TURKISH MUSIC THEORY AND SOLFEGE VII |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4113 |
REPERTORY (FM) III |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
3 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
12 |
| Total |
|
30 |
| 8. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| KNS4102 |
MAJOR BRANCH VIII |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
4 |
| KNS4104 |
REPERTORY (DM) IV |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
3 |
| KNS4106 |
GROUP PERFORMING VI |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
2 |
| KNS4110 |
FORM AND MUSICAL ANALYSIS II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4112 |
TURKISH MUSIC THEORY AND SOLFEGE VIII |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4114 |
REPERTORY (FM) IV |
Compulsory |
1 |
1 |
0 |
3 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
12 |
| Total |
|
30 |
| 1. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| KNS1077 |
OVERVIEW OF WORLD MUSIC LITERATURE I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS1135 |
SPEECH TRAINING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| SAT1065 |
ART HISTORY I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| TDE1101 |
TEXTS OF CONTEMPORARY LITERATURE |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| 2. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| KNS1078 |
OVERVIEW OF WORLD MUSIC LITERATURE II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS1136 |
MUSICAL ARTICULATION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| SAT1066 |
HISTORY OF ART II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| SSY1102 |
INTRODUCTION TO SOCIAL SCIENCES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| 3. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| FLS2085 |
HISTORY OF PHILOSOPHY I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS2077 |
GENERAL MUSIC HISTORY I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS2129 |
MAINTAINING OF INSTRUMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| TRH2059 |
HISTORY OF CIVILIZATION I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| YAD201 |
FOREIGN LANGUAGE (ENG.) III |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| 4. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| FLS2074 |
HISTORY OF PHILOSOPHY II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS2078 |
GENERAL MUSIC HISTORY II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS2130 |
KNOWLEDGE OF INSTRUMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| TRH2060 |
HISTORY OF CIVILIZATION II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| YAD202 |
FOREIGN LANGUAGE (ENG.) IV |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| 5. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| FLS3079 |
PHILOSOPHY OF ART |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS3049 |
PIANO V |
Optional |
1 |
1 |
0 |
3 |
| KNS3107 |
VOICE TRAINING V |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS3119 |
POLYPHONIC CHOIR I |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
| KNS3121 |
INSTRUMENT V |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS3123 |
HARMONY III |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS3125 |
HISTORY OF TRADITIONAL TURKISH MUSIC I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS3131 |
COLLECTION TECHNIQUES AND METHODS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| YAD301 |
FOREIGN LANGUAGE (ENG.) V |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| 6. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| KNS3050 |
PIANO VI |
Optional |
1 |
1 |
0 |
3 |
| KNS3108 |
VOICE TRAINING VI |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS3120 |
POLYPHONIC CHOIR II |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
| KNS3122 |
INSTRUMENT VI |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS3124 |
COUNTERPOINT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS3126 |
HISTORY OF TRADITIONAL TURKISH MUSIC II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS3132 |
MANNER AND STYLE |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| SSY3102 |
SOCIOLOGY OF ART |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| YAD302 |
FOREIGN LANGUAGE (ENG.) VI |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| 7. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| FLS4083 |
AESTHETIC I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4107 |
VOICE TRAINING VII |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4117 |
VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4119 |
CHOIR III |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
| KNS4121 |
INSTRUMENT VII |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4125 |
HARMONITATION OF TRADITIONAL TURKISH MUSIC I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4127 |
HISTORY OF CONTEMPORARY TURKISH MUSICI |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4131 |
MUSIC TECHNOLOGY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4133 |
SOUND SYSTEMS IN MUSIC |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| SAT4065 |
CONTEMPORARY ART STYLES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| 8. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| FLS4084 |
AESTHETIC II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4108 |
VOICE TRAINING VIII |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4112 |
TURKISH MUSIC THEORY IN HISTORICAL PROCESS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4118 |
VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4120 |
CHOIR IV |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
| KNS4122 |
INSTRUMENT VIII |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4126 |
HARMONITATION OF TRADITIONAL TURKISH MUSIC II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| KNS4132 |
AUDIO RECORDING AND PROCESSING TECHNIQUES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| REH4112 |
DEVELOPMENTAL AND LEARNING PSYCOLOGY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
