Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | KONUŞMA EĞİTİMİ |
| 2 | Dersin Kodu: | TUR3204 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 6 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 5 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok. |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. Semra ALYILMAZ |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Doç. Dr. Erol OGUR |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: | semraalyilmaz@uludag.edu.tr |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Öğrencilere konuşma becerisinin kuramsal bilgisini kazandırarak onları konuşma eğitimini vermeye hazır hâle getirmek. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | İletişim kavramı | |
| 2 | Konuşma becerisi | |
| 3 | Konuşmanın zihinsel unsurları | |
| 4 | Konuşmanın fiziksel unsurları | |
| 5 | Vurgu | |
| 6 | Tonlama | |
| 7 | Boğumlama, durak | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Türkçe Öğretim Programı’nda konuşma eğitimi | |
| 10 | Konuşma yöntem ve teknikleri | |
| 11 | Çağdaş konuşma eğitimi yaklaşımları | |
| 12 | Konuşma kaygısı | |
| 13 | Konuşma tutumu | |
| 14 | Konuşma eğitiminde ölçme ve değerlendirme |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Alyılmaz, S. ve Ürün Karahan, B. (2019). Konuşma eğitimi. Erzurum: Fenomen Yayıncılık. Alyılmaz, C., Er, O. ve Çoban, İ. (2020). Türkçe eğitiminin güncel sorunları. Ankara: Eğiten Kitap. Temizyürek, F. vd. (2007). Konuşma eğitimi. Ankara: Öncü Kitap. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | |||
| Ödevler | 0 | ||
| Projeler | |||
| Arazi Çalışmaları | |||
| Arasınavlar | 1 | ||
| Diğer | |||
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | ||
| Toplam İş Yükü | |||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | |||
| Dersin AKTS Kredisi |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |