Prof. Dr. Erdoğan Dilaveroğlu Yrd. Doç. Dr. Ersen Yılmaz
17
Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:
Prof. Dr. Erdoğan Dilaveroğlu E-mail: dilaver@uludag.edu.tr Tel: (224) 294 2012 Elektrik-Elektronik Müh. Böl., 3. Kat, 324.
18
Dersin Web Adresi:
19
Dersin Amacı
Elektrik mühendisliğinin sinyaller ve sistemler alanının temel kavramlarını öğrencilere tanıtmak. Ayrıca, öğrencileri sinyal işleme, devreler, haberleşme ve kontrol gibi alanlarda daha ileri seviyedeki bazı derslere hazırlamak.
20
Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:
21
Ders Öğrenme Kazanımları
1
Ayrık zaman sinyallerinin Fourier dönüşümünü (ve tersini) tanım denklemlerinden ve Fourier dönüşümünün özelliklerini kullanarak hesaplamak.;
2
Sistem tasarımında ve analizinde zaman domeni ve frekans domeni arasındaki ilişkiyi ve ödünleşimi anlamak.;
Sürekli zaman sinyallerini önce örnekleyerek sonra da örneklenmiş sinyali ayrık zamanda işleyerek işlemek.;
5
Sürekli zaman sinyallerinin Laplace dönüşümünü (ve tersini) tanım denklemlerinden ve Laplace dönüşümünün özelliklerini kullanarak hesaplamak.;
6
Ayrık zaman sinyallerinin z dönüşümünü (ve tersini) tanım denklemlerinden ve z dönüşümünün özelliklerini kullanarak hesaplamak.;
7
Bir sistemin durum uzayı gösteriminden blok diyagramını ve blok diyagramından durum uzayı gösterimini bulmak.;
8
Temel problem çözme becerilerini geliştirmek ve bir problemi matematiksel biçimde formüle etmeye aşina olmak.;
9
Türev, integral, kompleks değişkenler ve cebir gibi konuları içeren temel matematiği mühendislikteki lineer zamanla değişmeyen sistemlerin analizinde ve tasarımında kullanmak.;
22
Dersin İçeriği
Hafta
Teori
Uygulama
1
Dersin içerik ve organizasyonu. Sinyaller ve Sistemler I ders konularının kısa bir özeti.
2
Ayrık zaman Fourier dönüşümünün gelişimi ve özellikleri.
3
Ayrık zaman Fourier dönüşümünün konvolüsyon ve çarpma özellikleri.
4
Sinyal ve sistemlerin zaman ve frekans tanımlaması.
5
Ödev problemlerinin çözümlerinin gözden geçirilmesi ve tartışılması.
6
Örnekleme Teoremi, geri çatılma, örtüşme.
7
Sürekli zaman sinyallerinin ayrık zamanlı işlenmesi.
8
Ödev problemlerinin çözümlerinin gözden geçirilmesi ve tartışılması.
9
Laplace dönüşümünün tanımı, yakınsama bölgesi, ters Laplace dönüşümü.
10
Laplace dönüşümünün özellikleri, LZD sistemlerin Laplace dönüşümü kullanılarak analizi.
11
Ödev problemlerinin çözümlerinin gözden geçirilmesi ve tartışılması.
12
z dönüşümünün tanımı, yakınsama bölgesi, ters z dönüşümü.
13
z dönüşümünün özellikleri, LZD sistemlerin z dönüşümü kullanılarak analizi.
14
Ödev problemlerinin çözümlerinin gözden geçirilmesi ve tartışılması.
23
Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:
Signals and Systems, Alan V. Oppenheim, Alan S. Willsky, S. Hamid Nawab ile, 2. baskı, (Prentice Hall, 1997).
24
Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SAYISI
KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
1
40
Kısa Sınav
0
0
Ödev
0
0
Yıl sonu Sınavı
1
60
Toplam
2
100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı
40
Finalin BAşarıya Oranı
60
Toplam
100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama
25
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik
SAYISI
Süresi [Saat]
Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler
14
3
42
Uygulamalı Dersler
0
0
0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)
14
5
70
Ödevler
0
3
42
Projeler
0
0
0
Arazi Çalışmaları
0
0
0
Arasınavlar
1
1,5
1,5
Diğer
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavları
1
1,5
1,5
Toplam İş Yükü
157
Toplam İş Yükü / 30 saat
5,23
Dersin AKTS Kredisi
5
26
PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
