Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | BİLGİ SOSYOLOJİSİ |
| 2 | Dersin Kodu: | SSY3003 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 5 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 5 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Dr. MİHRİBAN ŞENSES |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü Tel: 0224-294-18-51 mihri@uludag.edu.tr |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | öğrenciye bilgi sosyolojisinin ne olduğunu, bilgi sosyolojisinin gerekliliğini öğretmek ve bilgi ve bilime yönelik sosyolojik ve eleştirel bir perspektif kazandırmak. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Bilgi Sosyolojisi; Doğuşu ve Gelişimi | |
| 2 | Epistemoloji ve Bilgi Sosyolojisi | |
| 3 | Bilgi Sosyolojisinin Kurucusu: Karl Manheim | |
| 4 | İdeoloji ve Bilgi | |
| 5 | Bilgi Sosyolojisi; K. Marx, Durkheim, R. K. Merton | |
| 6 | İdeolojilerin Sonu ve Bilgi Sosyolojisi | |
| 7 | Bilginin Tarihi ve Bilgi Sosyolojisi +Ara Sınav | |
| 8 | Pozitivizm ve Eleştirileri | |
| 9 | Bilgi ve İktidar | |
| 10 | Bilgi Sosyolojisinde Ana Akımlar | |
| 11 | Bilgi Sosyolojisinden Bilim Sosyolojisine | |
| 12 | Bilimsel İhtilaflar | |
| 13 | Praxis Olarak Bilim | |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: | Toulmin, Stephen, Kozmopolis, Paradigma, 2002; Mannheim, Karl, İdeoloji ve Ütopya, Epos, 2002; Arslan, Hüsamettin, Epistemik Cemaat,Paradigma, 2007; Kuhn, Thomas S., Bilimsel Devrimlerin Yapısı, Kırmızı, 2006; Feyerabend, Paul, Özgür Bir Toplumda Bilim; Ayrıntı 1999. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 26 | 26 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 26 | 26 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |