Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | MANDA YETİŞTİRİCİLİĞİ |
| 2 | Dersin Kodu: | VET3514 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 6 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 1 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. Hakan ÜSTÜNER |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | - |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
hustuner@uludag.edu.tr 224-2941249 uludağ üniversitesi veteriner fakültesi zootekni anabilim dalı görükle/bursa |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Dünyada ve Türkiye'de manda yetiştiriciliğinin durumunu, manda ırkları ve özelliklerini, yetiştiricilik işlemlerini, manda ürünleri ve özelliklerini meme sistemi ve laktasyonunu öğretmek. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Dünyada manda yetiştiriciliği | |
| 2 | Türkiye'de manda yetiştiriciliği | |
| 3 | Mandaların sınıflandırılması ve kökeni, manda ırkları | |
| 4 | Mandaların genel özellikleri, bakımı ve beslenmesi | |
| 5 | Mandalarda sağım, meme sistemi ve laktasyon | |
| 6 | Mandalarda süt verimi ve özellikleri | |
| 7 | Mandalarda reprodüksiyon ve ıslah | |
| 8 | Malakların bakımı ve beslenmesi | |
| 9 | Gençlerin bakımı ve büyütülmesi | |
| 10 | Manda ineklerinin bakımı | |
| 11 | Manda eti üretimi ve kalitesi | |
| 12 | Manda sütü ürünleri ve özellikleri | |
| 13 | Manda barınakları | |
| 14 | Mandalarda sürü sağlığı yönetimi ve teknik işlemler. |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1-manda yetiştiriciliği kitabı-M.ihsan Soysal 2-Türkiye'de manda yetiştiriciliğinin önemi. Savaş Sarı Özkan.2011.Kafkas Üniversitesi Veteriner Fakültesi Dergisi. 3-Manda Yetiştiriciliği ve Türkiye'deki geleceği. Savaş Atasever, Hüseyin Erdem.2008. 19 mayıs üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi. 4-Türkiye'de evcil hayvanları genetik kaynakları, 2009.TAGEM. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 1 | 14 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 1 | 18 | 18 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 100 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |