Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | ARAZİ YÖNETİMİNDE COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMİ TEKNİKLERİ |
| 2 | Dersin Kodu: | TPR4920-S |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 4 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 8 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 1 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç.Dr. ERTUĞRUL AKSOY |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Yrd.Doç.Dr. Gökhan ÖZSOY |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Uludağ Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Toprak Bilimi ve Bitki Besleme Bölümü 16059 Görükle Kampüsü, Nilüfer/Bursa Tel: 0-224-2941534 E-posta: aksoy@uludag.edu.tr |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Coğrafi Bilgi Sistemi (CBS) temel prensipleri, CBS’de kullanılan araçlar ve yazılımlar, CBS’nin uygulama alanları, CBS tekniklerinin arazi yönetiminde kullanımı ve diğer tarımsal uygulamaları konularında bilgi ve beceriler kazandırmak. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Giriş. Coğrafi Bilgi Sistemi Kavramı ve Tarihi | Uzaktan algılama ve CBS laboratuarındaki donanım ve yazılıların tanıtımı ve açıklanması |
| 2 | CBS’nin Temel Prensipleri | CBS’de kullanılan eski sistemler. |
| 3 | CBS’de Bilgisayar Donanımı Veri Girişi ve Çıkışı | CBS’de Sayısallaştırıcı ile veri girişi. |
| 4 | Uzaysal Veri Tabanı | ArcGIS programının ve araçlarının gösterilmesi |
| 5 | Vektör Model | Vektörel verilerin ve özelliklerinin ArcGIS ortamında sunulması |
| 6 | Raster Model | Raster verilerin ve özelliklerinin farklı uydu verileri kullanılarak Arc GIS ortamında gösterilmesi |
| 7 | Ders tekrarı ve Ara sınav | Temel koordinat sistemleri ve CBS. |
| 8 | Türkiye’de ve Dünya’da yaygın olarak kullanılan CBS yazılımları | NetCAD, ENVI, Geomedia, Global Mapper, ILWIS, ArcGIS. |
| 9 | Veri Analizi ve Modelleme | Verilerde analiz ve modelleme yöntemlerinin ArcGIS ortamında gösterilmesi |
| 10 | Veri girişi (coğrafik düzeltme, sayısallaştırma, öznitelik tablosu ve tematik harita oluşturma) | ArcGIS progranın veri girişi araçlarının gösterilmesi ve veri girişi (örnek toprak ve topoğrafik haritaların sayısallaştırılması). |
| 11 | Sürekli yüzey oluşturma (DEM, TIN) | ArcGIS programı 3D modülünün anlatılması, sayısal yükseklik eğrileri (noktaları) DEM ve TIN yüzeylerinin oluşturulması |
| 12 | 3 boyutlu modelleme ve analizler (Eğim, Bakı, Kesit , kazı, dolgu, hacim ve havza bazlı analizler) | DEM ve TIN yüzeylerden eğim, bakı vb. verilerinin ve sayısal haritalarının oluşturulması |
| 13 | CBS’de çıktı oluşturma ve Hata kaynakları | ArcGIS programının çıktı aracının tanıtılması ve çıktı haritalarının oluşturması |
| 14 | Uygulama sınavı | Uygulama sınavının ve ders döneminin değerlendirilmesi. |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Aksoy, E. Coğrafi Bilgi Sistemi ders notları.25s. Chang, K. 2004. Introduction to Geographic Information Systems. McGraw Hill. 400p. Arctur, D. and Zeiler, M. 2004. Designing Geodatabases:Case studies in GIS data modeling. ESRI press, USA. 393p. Mitchell, A. 2005. The ESRI Guide to GIS Analysis:Vol.2, Spatial measurements and statistics. ESRI press, USA. 238p. Burke, R. 2003.Getting to know ArcObjects. ESRI press, USA. 422p. Maidment, D.R. (editor). 2002. Arc hydro:GIS for water resources. ESRI press, USA. 203p. Skidmore, A. (editor). 2002. Environmental modelling with GIS and remote sensing. Taylor & Francis, London.268p. Aranof, S., 1989., An Introduction to Geographic Information Systems, Ottowa. Burrough, P.A., 1986. Principles of Geographical Information Systems for Land Resurces Assesment. Univ. Of Utrecht, The Netherlands. Clarendon Press, Oxford. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 20 |
| Kısa Sınav | 1 | 20 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 1 | 14 |
| Uygulamalı Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Diğer | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 91 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 3,03 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |