Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | KÜRESELLEŞME SOSYOLOJİSİ |
| 2 | Dersin Kodu: | CAL4302 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 4 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 8 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 6 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Dr. Ögr. Üyesi MEMET ZENCİRKIRAN |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Yrd. Doç. Dr. Memet Zencirkıran Uludağ Üniversitesi İİBF Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü Görükle Kampus 16059 Bursa mail:mehmetz@uludag.edu.tr |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Çağdaş toplumlardaki en kapsamlı değişim süreci olan küreselleşmenin toplumsal etki ve sonuçlarını değerlendirmek |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Küreselleşmenin sosyolojisi: Tanımı ve Konuları | |
| 2 | Küreselleşmeye yaklaşımlar | |
| 3 | Küreselleşme ve kültür | |
| 4 | Küreselleşme ve kent | |
| 5 | Küreselleşme ve eğitim | |
| 6 | Küreselleşme ve aile | |
| 7 | Küreselleşme ve siyaset | |
| 8 | Küreselleşme ve din | |
| 9 | Küreselleşme ve ekonomi | |
| 10 | Küreseleşme ve suç | |
| 11 | Küreselleşme ve yeni toplumsal hareketler | |
| 12 | Küreselleşme sürecinde çok uluslu şirketler ve toplumsal etkileri | |
| 13 | Küreselleşme sürecinde toplumsal sorunlar | |
| 14 | Küreselleşme ve Türkiye |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1- Bauman, Zygmunt (2010), Küreselleşme, İstanbul: Ayrıntı Yayınları 2- Tomlison, John (2004), Küreselleşme ve Kültür, İstanbul: Ayrıntı Yayınları 3- Thompson, Grahame, Hirst,P. (1998), Küreselleşme Sorgulanıyor, Ankara: Dost Kitabevi |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 22 | 22 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 46 | 46 |
| Toplam İş Yükü | 180 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |