Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | SAYISAL YÖNTEMLER II |
| 2 | Dersin Kodu: | ISL4402 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 4 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 8 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 8 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. GÜL EMEL |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Dr. Öğretim Üyesi Burcu AVCI ÖZTÜRK |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Doç.Dr.Gül GÖKAY EMEL ggokay@uludag.edu.tr Tel: 0224 29 41055 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | İşletmenin farklı fonksiyonlarında karar destek amaçlı olarak kullanılmak üzere, farklı sayısal tekniklerin uygulanması, elde edilen sonuçların yorumlanması ve karar vericilere yararlı olacak şekilde sunulmasıdır. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | İşletme problemlerini modelleme, verilere dayalı nicel işletme kararlarını alma, yazılım kullanma ve analitik düşünme becerisini geliştirme |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Transport Probleminin Yapısı ve Doğrusal Programlama Modelinin Kurulması | |
| 2 | Transport Modellerinde Başlangıç Tablosu Oluşturma Yöntemleri (Kuzey-Batı, Değerleme ve VAM Yöntemleri) | |
| 3 | Transport Modellerinin Atlama Taşı Yöntemi ile Optimum Çözümü | |
| 4 | Açık Transport Modelleri (Arzın Talepten ve Talebin Arzdan Fazla Olması Durumları) ve Transport Modellerinde Bozulma | |
| 5 | Transport Problemlerinde Optimum Çözümün MODİ Yöntemi İle Bulunması | |
| 6 | Atama Probleminin Yapısı ve Doğrusal Programlama ile Modellerinin Kurulması | |
| 7 | Atama Modellerinin Macar Algoritması ile Optimum Çözümü | |
| 8 | Transport ve Atama Modellerinin Farklı İşletme Problemlerine Uygulanması | |
| 9 | Şebeke Analizi ve Şebeke Modelleri | |
| 10 | Şebeke Modellerinin Doğrusal Programlama ve Özel Algoritmalar ile Çözümleri | |
| 11 | Tamsayılı Programlama ve Tamsayılı Programlama Modellerinin Kurulması | |
| 12 | Tamsayılı Programlama Modellerinin Çözümünde Dal-Sınır Algoritması | |
| 13 | Tamsayılı Programlama Modellerinin Çözümünde Gomory Kesme Düzlemi Algoritması | |
| 14 | Tamsayılı Programlamanın İşletme Problemleri Üzerindeki Uygulaması |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
* Zekai, Yılmaz, Sayısal Yöntemler, Ekin Kitabevi, Bursa, 2004. * Ahmet Öztürk, Yöneylem Araştırması, Ekin Kitabevi, Bursa, 2011. * Wayne L. Winston, Operations Research: Applications and Algorithms, Thomson Brooks/Cole, Australia, 2004. * M. Akif Bakır, Bülent Altunkaynak, Tamsayılı Programlama Teori Modeller ve Algoritmalar, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2003. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Ara Sınavı ve Yıl Sonu Sınavı | |
| Açıklama | Ara ve final sınavı zorunludur. Minimum geçme notu 50/100 dir. | |
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 6 | 84 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 40 | 40 |
| Diğer | 1 | 30 | 30 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 236 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 7,87 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 8 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |