Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | ARİSTOCU DRAMATURGİ |
| 2 | Dersin Kodu: | GSY1003 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 1 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 4 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yoktur |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. BANU ÇAKMAK DUMAN |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
bcakmak@uludag.edu.tr 224 443 10 15 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Dersin amacı dramın ortaya çıkışından günümüze dram bilimine yönelik gelişmeleri, dramaturgi kavramının önemi, klasik dramaturgi ve modern dönemlerdeki dramaturgi ve oyun teknikleri ve kurallar, trajik, komik, dramatik olan gibi konularda öğrencinin donanımını sağlayarak, yazarlık alanında olduğu gibi dramaturgi alanında da öğrencinin birikim yapmasına yardımcı olmaktır. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Dramaturji nedir? | |
| 2 | Dramaturg kimdir? | |
| 3 | Dramaturgun görevleri | |
| 4 | Dramaturgun Sahip Olması Gereken Özellikler | |
| 5 | Dramaturjinin Tarihçesi | |
| 6 | İlk dramaturji eseri olarak Aristoteles ve Poetika | |
| 7 | Alımlama | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Boş Alan | |
| 10 | Eleştiri | |
| 11 | Yorumlama | |
| 12 | Dramaturji ve eleştiri arasındaki ilişki | |
| 13 | Dramaturji ve Yazarlık arasındaki ilişki | |
| 14 | Dramaturji raporu yazma |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Zehra İpşiroğlu- Tiyatroda Düşünsellik- Mitos Boyut- İst. Zehra İpşiroğlu- Alımlama- Papirüs- İst. Hülya Nutku- Dramaturgi- Eksik Parça- İst. Esen Çamurdan- Çağdaş Tiyatro ve Dramaturgi- Mitos Boyut- İst. Sevda Şener- Dram Sanatı- Dost- Ankara Aristoteles- Poetika- Remzi -İst. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 50 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Ödevler | 0 | 14 | 14 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 2,6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2,5 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |