Ders Öğretim Planı

TÜRKİYE TÜRKÇESİ AĞIZLARI II

1	Dersin Adı:	TÜRKİYE TÜRKÇESİ AĞIZLARI II
2	Dersin Kodu:	TDE 3058
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	3
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	6
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Dersin ön koşulu yoktur.
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. Hatice Şahin
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Hatice ŞAHİN
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	hatices@uludag.edu.tr 02242941812 Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Görükle Kampüsü/Görükle, Nilüfer, Bursa
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Dersin amacı; Anadolu ve Rumeli’de konuşulan ağızların ses, yapı ve söz varlığını dil bilimi yöntemleri dâhilinde öğrencilere kavratmak ve Türkiye Türkçesi ile olan bağlantılarını belletmektir.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Ağız sınıflandırmalarının nasıl yapıldığını öğrenmek;
2	Türkçenin ağızları hakkında bilgi sahibi olmak ;
3	Bir ağız çalışmasının nasıl olması gerektiğini öğrenmek;
4	Ağız çalışmalarındaki yöntem sorunları;
5	Ağız çalışmalarının bugünkü durumu hakkında bilgi sahibi olmak;
6	Türkiye Türkçesi ve ağızları arasındaki ses ve şekil farklılıklarını görmek;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Anadolu ve Rumeli’deki ağız araştırmaları. Ağız çalışmalarında yöntemler
2	Türkiye Türkçesi Ağızlarının fonetik ve morfolojik özellikleri. Ağız çalışmalarında yöntem sorunları
3	Türkiye Türkçesinin ağız bölgeleri. Ağız çalışmalarında yöntem sorunları
4	Ağızların ses, yapı ve söz varlığı kendi içerisinde ve ölçünlü dille karşılaştırılarak verilmesi
5	Ağız çalışmalarının etnik boylarla ilgisi
6	Ağız araştırmaları değerlendirmeleri
7	Arasınav-Ders Tekrarı
8	Ordu İli Ağızları
9	Uşak İli Ağızları
10	Erzurum İli Ağızları
11	Aybastı Ağzı
12	Diyarbakır Ağzı
13	Bursa Ağızları
14	Oğuz Boy Adlarının Etimolojisi

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	LEYLÂ KARAHAN, Anadolu Ağızlarının Sınıflandırılması, Türk Dil Kurumu Yayını, Ankara, 1996. TUNCER GÜLENSOY, Anadolu ve Rumeli Ağızları Bibliyografyası, Kültür Bakanlığı, Ankara, 1981. AHMET CAFEROĞLU, Anadolu Diyalektolojisi Üzerine Malzeme I-II, İstanbul, 1940-1941. ZEYNEP KORKMAZ, “Türkiye’de Ağız Sözlükleri”, Türk Dili, (583) 7.2000, 7-14. ZEYNEP KORKMAZ, Güney Batı Anadolu Ağızları Ses Bilgisi (Fonetik), Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Yayını, Ankara, 1956. TUNCER GÜLENSOY, Kütahya ve Yöresi Ağızları, İnceleme-Metin-Sözlük, Ankara, 1988. MEHMET AYDIN, Aybastı Ağzı (İnceleme-Metin-Sözlük), TDK Yay. Ank. 2002. AHMET BURAN, Anadolu Ağızlarında İsim Çekim (Hal) Ekleri, TDK Yay. Ank. 1996. AHMET BURAN, Keban, Baskil ve Ağın Yöresi Ağızları, TDK Yay. Ank. 1997. AHMET CAFEROĞLU, Orta Anadolu Ağızlarımızdan Derlemeler,TDK Yay., Ank. 1995. AHMET CAFEROĞLU, Doğu İllerimiz Ağızlarından Toplamalar, TDK Yay. Ank. 1995. GÜRER GÜLSEVİN, Uşak İli Ağızları (Dil Özellikleri-Metinler-Sözlük) TDK Yay., Ank. 2002. EFRASİYAB GEMALMAZ, Erzurum İli Ağızları (İnceleme-Metinler- Sözlük ve Dizinler) I-II-III, TDK Yay. Ank 1995. NECATİ DEMİR, Ordu İli ve Yöresi Ağızları (İnceleme-Metinler-Sözlük), TDK Yay. Ank. 2001. ALİ AKAR, Ağız Sözlükleri Yöntem ve Sorunları I, Turkish Studies-Türkoloji Araştırmaları Dergisi, Yaz 2009, S.17, s.1-11 ALİ AKAR, Ağız Sözlükleri Yöntem ve Sorunları II, Turkish Studies-Türkoloji Araştırmaları Dergisi, güz 2009, 4/8 s.216-224.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	0	3	30
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	10	10
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	26	26
Toplam İş Yükü			120
Toplam İş Yükü / 30 saat			4
Dersin AKTS Kredisi			4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10	PY11	PY12
OK1	5	0	5	4	0	0	0	0	0	0	0	0
OK2	0	0	4	4	4	0	0	0	0	0	0	0
OK3	0	4	4	4	4	0	0	0	0	0	0	0
OK4	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
OK5	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
OK6	0	0	0	0	5	5	5	5	5	5	5	5

ÖK: Öğrenim Kazanımları

PY: Program Yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek