Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | ENDÜSTRİ SOSYOLOJİSİ |
| 2 | Dersin Kodu: | SSY3014 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 6 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Dr. EVREN MEHMET DİNÇER |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
e-mail: mehmetdincer@uludag.edu.tr tel: (0224)294-18-44 Uludağ Üniversitesi Fen- Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü 16059 Görükle Kampüsü / Bursa |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Bu ders öğrencilere ilk olarak çalışma sosyolojisinin temel kavramları ve tarihi ile tanıştırmayı hedeflemektedir. Dersin ikinci hedefi, disiplinin bugünkü dinamiklerini küresel ölçekli bir bakış açısıyla ele almaktır. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Giriş: Disiplinin Tarih Öncesi | |
| 2 | Çalışma Sosyolojisine Karşılaştırmalı Yaklaşımlar | |
| 3 | Max Weber'in Çalışma Sosyolojisi | |
| 4 | Weberci Sanayi Toplumu Teorileri | |
| 5 | Modern Sınai Çalışma Biçimleri I | |
| 6 | Modern Sınai Çalışma Biçimleri II | |
| 7 | Modern Sınai Çalışma Biçimleri III | |
| 8 | Ara Değerlendirme | |
| 9 | Marx'ın Çalışma Sosyolojisi | |
| 10 | Çalışma Sosyolojisinde 20. Yüzyılda Marx'ın İzinden Gidenler | |
| 11 | Türkiye'de Çalışma Sosyolojisinin Bir Tarihi | |
| 12 | Türkiye'de Çalışma Alanında Saha Çalışmaları I | |
| 13 | Türkiye'de Çalışma Alanında Saha Çalışmaları II | |
| 14 | Değerlendirme |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Dobbin, Frank. “İktisat Sosyolojisine Karşılaştırmalı ve Tarihsel Yaklaşımlar,” İktisat Sosyolojisi içinde, der. Neil Smelser ve Richard Swedberg, ss. 9-55, Bursa: Sentez Yayıncılık, 2013. Max Weber, Ekonomi ve Toplum, (İstanbul: Yarın Yayınları, 2012) 2 Cilt. Schwab, Klaus, Dördüncü Sanayi Devrimi, (İstanbul: Optimist, 2016). Liker, Jeffrey K. ve Michael Hoseus, Toyota Kültürü, (İstanbul: Optimist, 2016). Marx, Karl, Kapital: Cilt 1, (Ankara: Sol Yayınları, 2011). Yücesan-Özdemir, Gamze, İnatçı Köstebek: Çağrı Merkezlerinde Gençlik, Sınıf ve Direniş, (İstanbul: Yordam Kitap, 2014) |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 1 | 20 | 20 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 2,93 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |