Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | TÜRK TİYATROSU |
| 2 | Dersin Kodu: | TDE0503 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 6 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 4 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Dersin ön koşulu yoktur. |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. Hatice Şahin |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Öğretim Görevlisi Ayşe Energin |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
hatices@uludag.edu.tr 02242941812 Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Görükle Kampüsü/Görükle, Nilüfer, Bursa |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Tiyatro türünü ve edebiyatla olan ilişkisini ve geleneksel Türk tiyatrosundan Batılı anlamda tiyatroya geçiş sürecini öğretmek. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Tiyatro türünün ortaya çıkışı ve gelişimi. | |
| 2 | Batı tiyatrosundan örnekler. | |
| 3 | Tanzimat ve serveti Fünûn dönemlerinde tiyatro faaliyetleri. | |
| 4 | II. Meşrutiyet sonrası tiyatro faaliyetleri | |
| 5 | Moliere’nin Cimri ve Tartuffe oyunları | |
| 6 | Şinasi ve Namık Kemal’iniki tiyatrosu | |
| 7 | Arasınav-Ders Tekrarı | |
| 8 | Faruk Nafiz Çamlıbel’in oyunları | |
| 9 | Behçet Necatigil’in tiyatro eserleri | |
| 10 | Necip Fazıl Kısakürek’in tiyatro eserleri | |
| 11 | Ahmet Kutsi Tecer’in tiyatro eserleri | |
| 12 | Haldun Taner’in tiyatro eserleri | |
| 13 | Turan Oflazoğlu’nun tiyatro eserleri | |
| 14 | Orhan Asena ve Refik Erduran’ın tiyatro eserleri. |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Metin And, Geleneksel Türk Tiyatrosu, Bilgi Yayınevi,İstanbul,1969. İnci Enginün, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı,Dergâh Yayınları, İstanbul, 2006. İsmail Çetişli, Metin Tahlillerine Giriş 2, Akçağ Yayınları, Ankara 2006. İnci Enginün, Tanzimattan Cumhuriyete Yeni Türk Edebiyatı, Dergâh Yayınları, İstanbul, 2009. Sevda Şener, Dünden Bugüne Tiyatro Düşüncesi, Dost Kitabevi, İstanbul, 2010. ElinorFuchs, Karakterin Ölümü/ Modernizmden Sonra Tiyatro, Dost Kitabevi, İstanbul, 2003. Yılmaz Arıkan, Açıklamalı Tiyatro Sözlüğü ve Klavuzu, Pozitif Yayınlar, İstanbul, 2011. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 120 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |