Ders Öğretim Planı

ENVIRONMENTAL PSYCHOLOGY

1	Dersin Adı:	ENVIRONMENTAL PSYCHOLOGY
2	Dersin Kodu:	PSI4060
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	4
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	8
7	Dersin AKTS Kredisi:	6
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	İngilizce
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Doç.Dr. Leman Pınar TOSUN
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	e-mail: pinart@uludag.edu.tr telephone: 2941874 address: U.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Oda No: E-030
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Environmental Psychology deals with the environment in all its guises - residential dwellings, leisure spaces, work settings, public spaces, road systems, airports, and other purpose-designed areas. It concerns the effect of the environment on behaviour and emotions and the effect of attitudes and behaviour on the environment. This course is designed to explore the general theoretical and conceptual issues and to allow scope for students to develop knowledge and skills in specific areas of environmental psychology. Also, within this course, students are supposed to present research proposals on environmental psychology issues. With this task, they gain experience in synthesizing the knowledge they gain in several courses (i.e.; research methods, social psychology, and cognitive psychology) for the purpose of writing up a research proposal.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Psikolojinin uygulamalı bir alanı olarak çevre psikolojisini tanıma;
2	Çevre psikolojisi biliminin psikolojinin farklı alt alanlarıyla ve farklı bilimlerle olan ilişkisini kurabilme;
3	Çevre psikolojisi biliminde temel olan bilimsel araştırma yöntemlerini kavrama;
4	Çevre sorunlarına yönelik duyarlılık kazanma ;
5	Çevre sorunlarına bir psikolog bakış açısıyla yaklaşabilme; bu sorunlara ilgili sorular üretme ve cevap arama becerileri kazanma;
6	Bilimsel merakları doğrultusunda yaptığı çalışmaları, edindiği bilgileri ve düşüncelerini yazıyla ve konuşmayla başkalarına aktarma deneyimi kazanma;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Tanışma ve ders tanıtımı
2	Çevresel psikoloji alanının amacı ve çalışma konuları, psikoloji bilimi içinde bir alt alan olarak tarihsel gelişimi
3	Çevresel psikolojide araştırma yöntemleri
4	Çevresel algı ve çevresel biliş
5	Çevresel tutum ve tutum değişimi
6	Çevresel değerler
7	Çevresel değerler (devam)
8	Çevresel stres
9	Kişisel alan
10	Mahremiyet
11	Öğrencilerin çevresel psikoloji alanına giren bir konuda ürettikleri araştırma önerisini sınıfla paylaşmaları ve tartışılması
12	Öğrencilerin çevresel psikoloji alanına giren bir konuda ürettikleri araştırma önerisini sınıfla paylaşmaları ve tartışılması (devam)
13	Öğrencilerin çevresel psikoloji alanına giren bir konuda ürettikleri araştırma önerisini sınıfla paylaşmaları ve tartışılması (devam)
14	Son değerlendirme

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Ders kitabı: Göregenli, M. (2010). Çevre psikolojisi: İnsan ve mekân ilişkileri. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	20
Kısa Sınav	0	0
Ödev	4	20
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	6	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	4	94	94
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	1	1
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	1	1
Toplam İş Yükü			180
Toplam İş Yükü / 30 saat			6
Dersin AKTS Kredisi			6

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY6	PY10
OK1	5	0	0	0	0	0
OK2	0	5	5	0	0	0
OK3	0	0	0	5	0	0
OK4	0	0	0	0	0	5
OK5	0	0	0	5	0	5
OK6	0	0	0	0	5	0

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek