Ders Öğretim Planı

AHKÂM HADİSLERİ (EHÂDÎSÜ’L-AHKÂM)

1	Dersin Adı:	AHKÂM HADİSLERİ (EHÂDÎSÜ’L-AHKÂM)
2	Dersin Kodu:	ILH3272
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	3
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	6
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. HÜSEYIN KAHRAMAN
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Prof. Dr. HÜSEYIN KAHRAMAN 0224 243 10 66-60113, U.Ü. İlahiyat Fakültesi
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Klasik hadis kaynaklarında yer alan ahkâm hadislerinin tüm yönleriyle değerlendirilmesi ve bu alandaki literatürün tanınması.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Hüküm ifade eden rivâyetlerin hadis literatüründeki yerini kavrayabilme.;;
2	Klasik hadis kaynaklarında ahkâm hadislerine ayrılan özel bölümlerin muhteva analizini yapabilme.;;
3	Ahkâm hadislerini Kur’ân-ı Kerim’deki ayetlerle birlikte değerlendirebilme becerisi kazanma.;;
4	Hüküm bildiren hadislerin gündelik hayatla ilişkisini kurabilme.;;
5	Dinî, ticarî, cezâî vb. konularda hüküm bildiren hadisleri yorumlama becerisi kazanma.;;
6	Rivâyetlerde yer alan ve hüküm ifade eden bilgilerin bağlayıcı olanlarıyla olmayanlarını birbirinden ayırabilme. ;;
7	Ahkâm hadislerinin güvenilirlik derecesini fark edebilme;;
8	Fıkıhçıların ahkâm hadisleri hakkındaki görüşlerini bilip analiz edebilme.;;
9	Hadislerden hüküm içerenleri ve içermeyenleri fark edebilme.;;
10	Hadisçilerle fıkıhçılar arasında ahkâm hadisleri bağlamında gerçekleşen ihtilafları kavrayabilme.;;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Ahkâm hadislerini içeren temel hadis kaynakları.
2	Ahkâm hadisleri hakkındaki fıkıhçıların yaklaşımı.
3	Sünen kitaplarının mahiyeti.
4	Klasik hadis kaynaklarındaki ibadetlerle ilgili bölümlerinin tanıtımı ve değerlendirilmesi.
5	Klasik hadis kaynaklarındaki ticaret ve alış veriş konularıyla ilgili rivayetlerin değerlendirilmesi.
6	Klasik hadis kaynaklarındaki medeni hukukla ilgili rivayetlerin değerlendirilmesi.
7	Klasik hadis kaynaklarındaki ceza hukuku konusuna giren hadislerin değerlendirilmesi.
8	Hüküm bildiren rivayetlerin sıhhatini tespit noktasında farklı yaklaşımlar.
9	Ahkâm hadislerinin senet ve metin tenkidinde dikkat edilmesi gerekenler.
10	Ahkâm hadislerinin senet ve metin tenkidinde dikkat edilmesi gerekenler.
11	Şâfiîlerin ve Hanbelilerin hadislere yaklaşımı.
12	Ahkâm hadislerinin değerlendirilmesinde amel kavramı ve İ. Malik’in yaklaşımı.
13	İbn Hazm ve Zâhirî yaklaşım.
14	Ahkâm hadislerine Oryantalistlerin yaklaşımı.

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1. Buhârî, Ebû ‘Abdillâh Muhammed b. İsmâ‘îl, el-Câmi‘u’s-sahîh, I-VIII, İstanbul 1979 2. Müslim, Ebu’l-Hüseyn Müslim b. Haccâc el-Kuşeyrî, Sahîhu Müslim, (thk. Muhammed Fu’âd ‘Abdülbâkî), I-V, Kahire 1374/1955. 3. Tirmizî, Ebu İsa, Sünen,Çağrı Yayınları, İstanbul 1981. 4. Ebu Davud, Sünen,Çağrı Yayınları, İstanbul 1981. 5. Çakan, İ. Lütfi, Hadis Edebiyatı, İstanbul 1989. 6. M. Emin Özafşar, Hadisi Yeniden Düşünmek, Ankara Okulu Yay., Ankara 200. 7. Salih Karacabey, Hadis Tenkidi, Emin Yay., Bursa 2011. 8. İ. Hakkı Ünal, Ebu Hanife’nin Hadis Anlayışı ve Ebu Hanife’nin Hadis Metodu, Ankara 2010.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	6	84
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	2	2
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	2	2
Toplam İş Yükü			116
Toplam İş Yükü / 30 saat			3,87
Dersin AKTS Kredisi			4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek