| 1 | Dersin Adı: | ULUSLAR ARASI EKONOMİK BÜTÜNLEŞMELER ve AB |
| 2 | Dersin Kodu: | IKT5117 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Yüksek Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 1 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 4 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. SEMA AY |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Yrd.Doç.Dr. M.Ozan BAŞKOL |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: | obaskol@uludag.edu.tr +902242941071, Uludağ Üniversitesi,Görükle Kampüsü,İİBF, Dekanlık 4. Kat, Nilüfer, Bursa, TÜRKİYE |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Uluslararası ekonomik bütünleşme kuramı çerçevesinde Avrupa Birliği tecrübesini değerlendirmek |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Uluslararası Ekonomik Bütünleşme, Bölgeselleşme ve Küreselleşme İlişkisi | |
| 2 | Uluslararası Ekonomik Bütünleşme Kuramına Genel Bakış: Uluslararası Ekonomik Bütünleşme Kavramı, Türleri ve Entegrasyonun Başarı Şartları | |
| 3 | Uluslararası Ekonomik Bütünleşme Kuramı Çerçevesinde Gümrük Birliği Teorisi: Gümrük Birliği’nin Statik Etkileri | |
| 4 | Uluslararası Ekonomik Bütünleşme Kuramı Çerçevesinde Gümrük Birliği Teorisi: Gümrük Birliği’nin Dinamik Etkileri | |
| 5 | Avrupa Birliği’nin Tarihsel Gelişimi | |
| 6 | Avrupa Tek Pazarının Oluşum Süreci | |
| 7 | Avrupa Birliği’nin Genişleme Süreci ve Etkileri | |
| 8 | Avrupa Birliğinde Ortak Politikalar: Ortak Tarım Politikası, Ortak Ticaret Politikası ve Ortak Rekabet Politikasının Analizi | |
| 9 | Parasal Entegrasyon Teorisi: Parasal Birliğin Tanımı, Aşamaları ve Parasal birliğin Fayda ve Maliyeti | |
| 10 | Avrupa Birliği’nin Parasal Birlik Tecrübesi ve Euro | |
| 11 | Avrupa Borç Krizi ve Euro’nun Geleceği | |
| 12 | Avrupa Birliği ve Türkiye ilişkileri | |
| 13 | Gümrük Birliği’nin Türkiye Ekonomisine Etkileri | |
| 14 | AB dışındaki uluslararası ekonomik bütünleşme girişimleri |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Emin Ertürk, Uluslararası İktisadi Birleşmeler, İstanbul:Alfa Yayınevi, 2006 Nevzat Güran,Uluslar arası Ekonomik Bütünleşme ve Avrupa Birliği, 2.Baskı, İzmir:Anadolu Matbaacılık, 2002 Canan Balkır, Uluslararası Ekonomik Bütünleşme Kuram, Politika ve Uygulama AB ve Dünya Örnekleri, İstanbul:Bilgi Üniversitesi Yayını,2010 Richard Baldwin and Charles Wyplosz, The Economics of European Integration,2nd edition,London.Mc Graw Hill,2006 Ali M. El-Agraa, The European Union: economics and policies, 9th.edition, Cambridge University Press, 2011 Rıdvan Karluk ,Avrupa Birliği ve Türkiye, 10.Baskı, İstanbul: Beta Yayınevi, 2011 Cihan Dura ve Hayriye Atik, AB,Gümrük Birliği ve Türkiye,3.Baskı, Ankara:Nobel yayınevi, 2007 |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 1 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 0 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 100 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 2,87 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |