Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI |
| 2 | Dersin Kodu: | TUR4105 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 4 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 7 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. Dr. LEVENT ALI ÇANAKLI |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Okt. Dr. Levent Ali Çanaklı |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Okt. Dr. Levent Ali Çanaklı Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü Görükle-Nilüfer/Bursa alicanakli@uludag.edu.tr 02242942223 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | 1923'ten sonra Türk Edebiyatında ele alınan konular ve dönemin şair ve yazarlarının tanıtılması, Cumhuriyetin kuruluşundan sonra toplumsal hayatın edebi eserler üzerinden yansımasının gösterilmesi. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatının genel özellikleri | |
| 2 | Memleket Edebiyatı | |
| 3 | Faruk Nafiz Çamlıbel | |
| 4 | Cahit Sıtkı Tarancı | |
| 5 | Garip Akımı ve Orhan Veli | |
| 6 | Necip Fazıl Kısakürek | |
| 7 | Nazım Hikmet | |
| 8 | Türk Şiirinde II. Yeni Hareketi | |
| 9 | Cumhuriyet Döneminde Hikâye ve Roman | |
| 10 | Ömer Seyfettin | |
| 11 | Reşat Nuri Güntekin | |
| 12 | Sait Faik Abasıyanık | |
| 13 | Orhan Kemal | |
| 14 | Sabahattin Ali |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1) Ünlü, Mahir; Özcan, Ömer, 20.yy. Türk Edebiyatı, İnkılap Kitabevi, İstanbul, 1970. 2) Moran, Berna, Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış –I,II,III İletişim Yayınları, İstanbul, 1990. 3) Kolcu, Hasan, Türk Edebiyatında Hece- Aruz Tartışmaları, Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankar, 1993. 4) Behramoğlu, Ataol, Büyük Türk Şiiri Antolojisi, Sosyal Yayınları, İstanbul, 1987. 5) Dilçin, Cem, Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, TDK Yayınları, Ankara, 2005. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 91 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 3,03 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |