Türkçe English Ders İçerik Rapor
Ders Öğretim Planı
ÇAĞDAŞ TÜRK DİLLERİ II
1 Dersin Adı: ÇAĞDAŞ TÜRK DİLLERİ II
2 Dersin Kodu: TDE4006
3 Dersin Türü: Zorunlu
4 Dersin Seviyesi: Lisans
5 Dersin Verildiği Yıl: 4
6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 8
7 Dersin AKTS Kredisi: 4
8 Teorik Ders Saati (saat/hafta): 2
9 Uygulama Ders Saati (saat/hafta): 0
10 Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): 0
11 Dersin Önkoşulu Dersin ön koşulu yoktur.
12 Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok
13 Dersin Dili: Türkçe
14 Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
15 Dersin Koordinatörü: Prof. Dr. Hatice Şahin
16 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: Prof. Dr. Hatice ŞAHİN
17 Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: hatices@uludag.edu.tr
02242941812
Uludağ Üniversitesi
Fen-Edebiyat Fakültesi
Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü
Görükle Kampüsü/Görükle, Nilüfer, Bursa
18 Dersin Web Adresi:
19 Dersin Amacı Ana Türk dilinin çağdaş kollarını, yaşadıkları bölgeleri, genel tarihlerini, dil gelişimlerini ana hatlarıyla kazandırma. .
20 Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:
21 Ders Öğrenme Kazanımları
1 Dilin toplum kültürünün devamı konusundaki işlevini ve önemini kavratma;
2 Günümüzde Türkiye Türkçesi dışında kalan Çağdaş Türk Dillerinin konumu, önemi ve gelişiminin kavranması;
3 Çağdaş Türk Dillerinin birbirleriyle olan ilişkilerinin değerlendirilmesi;
22 Dersin İçeriği
Hafta Teori Uygulama
1 Kuzey Türkçesi ile ilgili genel bilgiler ve özellikleri
2 Kazan Tatarcasının dil özellikleri
3 Kazan Türkçesinin dil özellikleri
4 Kazan Türkçesiyle ilgili metin tahlili
5 Başkır Türkçesinin dil özellikleri
6 Başkır Türkçesinin dil özellikleri
7 Doğu Türkçesi, Yeni Uygur Türkçesi
8 Arasınav-Ders Tekrarı
9 Yeni Uygur Türkçesinin dil özellikleri
10 Yeni Uygur Türkçesi ile ilgili metin tahlili
11 Yeni Uygur Türkçesi ile ilgili metin tahlili
12 Türk dilinin lehçeleri
13 Yakutça, Çuvaşça, Halaçça
14 Halaçça metin tahlili
23 Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: FUAT BOZKURT; Türklerin Dili; Kültür Bakanlığı Yay., Ankara, 1999.
AHMET BİCAN ERCİLASUN, Türk Lehçeleri Grameri, Akçağ, Ank, 2009.
AHMET BURAN, ERCAN ALKAYA,Çağdaş Türk Lehçeleri, Elazığ,n 1999.
SAADET ÇAĞATAY, Türk Lehçeleri II, DTCF Yay. Ank.n 1972
REŞİT RAHMETİ ARAT, Doğu Türkçesi Metinleri, TAKE, Ank. 1987.
FATİH KİRİŞÇİOĞLU; Saha Türkçesi Grameri, TDK Yay., Ankara, 1999.
24 Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 50
Kısa Sınav 0 0
Ödev 5 0
Yıl sonu Sınavı 1 50
Toplam 7 100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı 50
Finalin BAşarıya Oranı 50
Toplam 100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama
25 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi [Saat] Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler 14 2 28
Uygulamalı Dersler 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 5 4 20
Projeler 0 0 0
Arazi Çalışmaları 0 0 0
Arasınavlar 1 20 20
Diğer 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavları 1 25 25
Toplam İş Yükü 119
Toplam İş Yükü / 30 saat 3,97
Dersin AKTS Kredisi 4
26 PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12
OK1 5 0 0 0 5 0 5 0 0 0 0 0
OK2 0 5 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0
OK3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 0 0
ÖK: Öğrenim Kazanımları PY: Program Yeterlilikleri
Katkı Düzeyi: 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr