Türkçe English Ders İçerik Rapor
Ders Öğretim Planı
SİNEMA FELSEFESİNE GİRİŞ
1 Dersin Adı: SİNEMA FELSEFESİNE GİRİŞ
2 Dersin Kodu: FLS 3093
3 Dersin Türü: Seçmeli
4 Dersin Seviyesi: Lisans
5 Dersin Verildiği Yıl: 3
6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 5
7 Dersin AKTS Kredisi: 4
8 Teorik Ders Saati (saat/hafta): 2
9 Uygulama Ders Saati (saat/hafta): 0
10 Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): 0
11 Dersin Önkoşulu Yok
12 Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok
13 Dersin Dili: Türkçe
14 Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
15 Dersin Koordinatörü: Dr. Ögr. Üyesi Elif Nuyan
16 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: Dr. Elif Nuyan
17 Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: enuyan@uludag.edu.tr
Uludağ Üniversitesi Felsefe Bölümü Fen-Edebiyat Fakültesi, 16059 Görükle, Bursa - Türkiye.
Tel: +90 224 2941827
18 Dersin Web Adresi: http://felsefe.uludag.edu.tr/site/node/153
19 Dersin Amacı Sinemanın neliği hakkında öğrencilere kavramsal bir çerçeve kazandırmak ve filmler aracılığıyla felsefe problemlerini tartışma becerisini kazandırmak.
20 Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:
21 Ders Öğrenme Kazanımları
1 Sinema kavramının potansiyelini kavrama ;
2 Önemli sinema kuramlarının öğrenilmesi;
3 Sinema tarihindeki önemli yapıtların izlenmesi;
4 Sinema kuramlarını karşılaştırabilme;
5 Sinema eserlerini değerlendirebilme ;
6 Felsefi açıdan film eleştirisi yapabilme;
7 Sinema eserlerindeki felsefi problemleri görebilme;
22 Dersin İçeriği
Hafta Teori Uygulama
1 Sinemanın ilk yılları
2 Erken dönem sinema kuramcılarına giriş
3 Élie Faure ve Rudolf Arnheim’ın sinema kuramları
4 Sine-göz kuramı ve Vertov
5 S. Eisenstein’ın sinema kuramı“
6 Potemkin Zırhlısı” adlı filmi izleyip tartışma
7 Bir sinema filozofu ve şairi olarak A. Tarkovsky
8 Tarkovsky’de sinema ve felsefe ilişkisi
9 Tarkovsky’de sinemanın misyonu
10 “Stalker” ın izlenmesi ve tartışılması
11 Tarkovsky’de bir dil olarak sinema
12 Sinemada yeni gerçekçilik akımına giriş
13 Andre Bazin’ın sinema kuramı
14 Değerlendirme
23 Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: J. Dudley Andrew, Büyük Sinema Kuramları,İstanbul 2010 -James Monoco, Bir Film Nasıl Okunur,Oğlak yay. İstanbul 2007- Claire Colebrook, Gilles Deleuze, Bağımsız Kitaplar, Ankara 2004 ve Ders notları.
24 Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 30
Kısa Sınav 0 0
Ödev 5 20
Yıl sonu Sınavı 1 50
Toplam 7 100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı 50
Finalin BAşarıya Oranı 50
Toplam 100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama
25 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi [Saat] Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler 14 2 28
Uygulamalı Dersler 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Ödevler 5 4 20
Projeler 0 0 0
Arazi Çalışmaları 0 0 0
Arasınavlar 1 1 1
Diğer 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavları 1 1 1
Toplam İş Yükü 120
Toplam İş Yükü / 30 saat 4
Dersin AKTS Kredisi 4
26 PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12
OK1 4 3 2 2 5 2 2 3 3 2 3 1
OK2 2 3 3 2 3 1 3 3 4 3 1 0
OK3 3 3 4 5 4 4 2 3 1 3 2 0
OK4 3 4 2 4 4 3 2 3 3 4 1 0
OK5 3 4 4 3 1 4 4 3 4 4 1 0
OK6 4 5 3 4 5 3 4 3 4 5 1 0
OK7 4 5 5 4 4 5 4 2 3 4 2 0
ÖK: Öğrenim Kazanımları PY: Program Yeterlilikleri
Katkı Düzeyi: 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr