Ders Öğretim Planı

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ ve OKUL YÖNETİMİ

1	Dersin Adı:	TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ ve OKUL YÖNETİMİ
2	Dersin Kodu:	EBB4006
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	4
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	8
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Dr. Ögr. Üyesi ERKAN ŞENŞEKERCİ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Assist.Prof.Dr. Erkan SENSEKERCI Faculty of Education A Block Office No: 212 Phone: +90-224-2942236
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Bu dersin amacı, Türk eğitim sisteminin tarihsel ve düşünsel temellerini kavramak; yasal temellerini, amaç, yapı ve işleyişini tanımak ve yönetim bilimi ve örgüt kavramı bağlamında okul yönetimini kuramsal ve uygulamalı yönleriyle kavramaktır
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Yönetim kuramlarının temel sayıltı ve felsefelerini kavrar;
2	Türk eğitim sisteminin yapısını, amaçlarını ve temel sorunlarını kavrar;
3	Türk eğitimin sistemine dayanak oluşturan yasal düzenlemeleri bilir;
4	Okul yönetiminde liderliğin önemini ve boyutlarını kavrar;
5	Eğitim örgütlerinde insan kaynaklarının rolünü ve önemini açıklar;
6	Okul yönetiminin gerçekleştirmekle yükümlü olduğu eğitim-öğretim işlerini açıklar;
7	Okul öğrenci işleri yönetiminin içeriğini bilir;
8	Eğitimin gelir kaynaklarını kavrar;
9	Okul ve çevre ilişkisini ve boyutlarını kavrar;
10	Denetim ve kalite yönetiminin önemini ve temel ilkelerini kavrar;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Oryantasyon
2	Yönetim Modellerinin Tarihsel Seyri
3	Türk Eğitim Sistemi, Amaçları ve Temel İlkeleri
4	Türk Eğitim Sisteminin Örgüt ve Yönetim Yapısı
5	Türk Eğitim Sisteminin Hukuksal Dayanakları
6	Okul Örgütü ve Yönetim Süreçleri
7	Okul Yöneticiliği ve Liderlik
8	Personel Hizmetleri
9	Öğrenci Hizmetleri
10	Eğitim ve Öğretim Hizmetleri
11	İşletme İşleri
12	Denetim ve Değerlendirme
13	Okul Çevre İlişkileri
14	Kalite Yönetimi

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Ada, Ş. ve Küçükali, R. Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Anı Yayınları. Akyüz, Y., Türk Eğitim Tarihi, Ankara: Pegem-A Yayınları Aydın, M., Eğitim Yönetimi. Ankara: Hatiboğlu Yayınları. Başaran, İ. E., Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. Ankara: Ekinoks Yayınları. Bursalıoğlu, Z., Eğitim Yönetimi Teori ve Uygulama, Ankara: Pegem A Yayınları. Gülşen, C. ve Gökyer, N., Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. Ankara: Anı Yayınları. Musa Gürsel, Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Konya: Eğitim Yayınları. Oktay, A., Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. İstanbul: Kriter Yayınları Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Editör: Aycan Çiçek sağlam, Maya Akademi Yayınları. Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Editör: Ruhi Sarpkaya Ruhi, Ankara: Anı Yayınları. Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Editör: Servet Özdemir, Ankara: Nobel Yayınları.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)
Ödevler	0
Projeler
Arazi Çalışmaları
Arasınavlar	1
Diğer
Yarıyıl Sonu Sınavları	1
Toplam İş Yükü
Toplam İş Yükü / 30 saat
Dersin AKTS Kredisi

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek