Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | BİYOLOJİDE DENEY TASARLAMA ve UYGULAMA |
| 2 | Dersin Kodu: | FEN4101 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 4 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 7 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 6 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Dr. Ögr. Üyesi YETER ŞİMŞEKLİ |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: | ysimsekli@uludag.edu.tr, 2942290, U.Ü.Eğ.Fak.FBE ABD |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Öğrencilerin Biyoloji deneyleri tasarlama ve uygulama becerileri kazanmalarını sağlamaktır. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Biyoloji Öğretiminde deneyin yeri ve önemi | |
| 2 | Laboratuar yaklaşımları ve deney çeşitleri | |
| 3 | Deney yöntemi ve öğretim programlarıyla ilişkisi | |
| 4 | Deney yaprağı hazırlama | |
| 5 | Deney için amaç ve kazanım belirleme | |
| 6 | Deney araç-gereçleri belirleme | |
| 7 | Ucuz ve atık malzemeden araç-gereç yapma | |
| 8 | Laboratuar düzenleme çeşitleri | |
| 9 | Deney yapma ve veri toplama süreci | |
| 10 | Deney sonuçları tartışma ve yargıya varma süreci | |
| 11 | Bilgisayar destekli deney tasarımı | |
| 12 | Biyoloji Bilimine yönelik örnek deney tasarlama | |
| 13 | Biyoloji Bilimine yönelik örnek deney tasarlama | |
| 14 | Biyoloji Bilimine yönelik örnek deney tasarlama |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1-Rezba, R. J., Fiel R. L., Funk H. J., Learning and Assessing Science Proces Skill. Third Edition 1995 2-Keeton, W.T., Gould, J.l., Gould, C.G.,Genel Biyoloji , Palme Yayıncılık, Ankara, 2000.( Çeviri editörleri Ali Demirsoy, İsmail Türkan, Ertunç Gündüz) 3-Kesercioğlu, T., Biyoloji Uygulamaları II , Anı Yayıncılık, Ankara, 2005. 4-Biyoloji Öğretimi , YÖK.Dünya Bankası Milli Eğ. Gel. Proj. Hiz. Ön. Eğ. 5- Lise 1-4. Sınıf Biyoloji Programları 6- Özmen Haluk, Yiğit Nevzat, Fen Bilgisi Öğretiminde Laboratuar Kullanımı, Anı Yayıncılık, Ankara, 2005 7-Aydoğdu, M.,ve Arkadaşları (2004), Fen Bilgisi Laboratuvar Uygulamaları, Pegem A Yayınları 8- Andaç,O., Hücre Fizyolojisi , H. Ü. Yayınları, Ankara, 1977. 9-Kocabaş A., EKOLOJİ Çevre Biyolojisi, Ege Üniversitesi basımevi, İZMİR. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 1 | 30 |
| Ödev | 1 | 20 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 50 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ödevler | 1 | 5 | 50 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 1 | 20 | 20 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 184 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 6,13 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |