Türkçe English Ders İçerik Rapor
Ders Öğretim Planı
GENEL JİMNASTİK
1 Dersin Adı: GENEL JİMNASTİK
2 Dersin Kodu: BED1013
3 Dersin Türü: Zorunlu
4 Dersin Seviyesi: Lisans
5 Dersin Verildiği Yıl: 1
6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 1
7 Dersin AKTS Kredisi: 3
8 Teorik Ders Saati (saat/hafta): 1
9 Uygulama Ders Saati (saat/hafta): 2
10 Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): 0
11 Dersin Önkoşulu Yok
12 Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok
13 Dersin Dili: Türkçe
14 Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
15 Dersin Koordinatörü: Öğr.Gör. CENGİZ AKÇA
16 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17 Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: ccakca@hotmail.com
18 Dersin Web Adresi:
19 Dersin Amacı Kendine güven, algılama, cesaret ve yardımlaşma alışkanlığının kazandırılması, koordinasyon gelişimi, bireysel ve grup halinde koreografi hazırlama becerisinin geliştirilmesi, liderlik yeteneğinin geliştirilmesi.
20 Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:
21 Ders Öğrenme Kazanımları
1 Kişinin kendine güveninin artarttığına inanır;
2 Yardımlaşma alışkanlığının kazandırılması gerektiğini kavrar;
3 Koordinasyonun geliştirilmesi gereken bir özellik olduğunu kavrar;
4 Kondisyonel özelliklerin geliştirilmesi gerektiğini kavrar;
5 Bireysel seri hazırlayabileceğine nanır;
6 Grup koreografisi hazırlayabileceğine inanır;
7 Liderlik özelliğinin geliştiğinin farkına varır;
8 Disiplinli çalışma alışkanlığının kazandırıldığını kavrar;
9 Gösteri grupları için malzeme, kıyafet tasarlayabileceğine inanır;
22 Dersin İçeriği
Hafta Teori Uygulama
1 Cimnastiğin tanımı, önemi, içeriği ile ilgili teorik bilgiler. Genel cimnastik uygulamaları için kondisyon çalışmaları
2 Cimnastiğin tarihçesi Kasları gerici ve gevşetici çalışmalar
3 Düzen alıştırmaları: Beden eğitimi derslerinde düzen alıştırmalarının yeri ve önemi,Düzen alıştırmalarının kapsamı Düzen alıştırmaları uygulaması
4 Cimnastikte temel duruşlar,Ayaktaki temel duruşlar,Yerdeki temel duruşlar, çizim ve anlatım Cimnastikte temel duruşların uygulaması
5 Temel duruşlarla ilgili bağlantı hareketleri teorisi Temel duruşlarla ilgili bağlantı hareketleri uygulaması
6 Bireysel Seri hazırlarken uyulması gereken kuralların anlatımı Bireysel Seri hazırlarken uyulması gereken kuralların çalışılması
7 Grup serisi hazırlama ilkeleri, sahne düzenlemeleri Sahne düzenlemeleri, koreografi çalışmaları
8 Grup serisi hazırlama ilkeleri, sahne düzenlemeleri Sahne düzenlemeleri, koreografi çalışmaları
9 Koordinasyon geliştirici çalışmalar (müziğe uyum, birliktelik, akıcılık, teknik, estetik.). Koordinasyon geliştirici çalışmalar
10 Sağlık topu ile yapılan hareketlerin teorisi Sağlık topu ile yapılan hareketlerin uygulaması
11 Cimnastik sırası ile yapılan hareketler, atlama ipi ile yapılan hareketler Cimnastik sırası ile yapılan hareketler, atlama ipi ile yapılan hareketler. uygulama
12 Cimnastik sopası ile yapılan hareketler, parmaklıkta yapılan hareketlerin teorisi Cimnastik sopası ile yapılan hareketler, parmaklıkta yapılan hareketlrin uygulaması
13 Temel duruş ve koreografilerle ilgili hareket yazım,çizim çalışmaları. parmaklıkta yapılan hareketler. uygulama
14 Açık ve kapalı alan gösterileri teorisi Grup çalışmaları uygulaması
23 Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: 1. Ergün ŞENGÜL, Serbest Cimnastik, Sporsal Uygulama Dizisi-5, 1996, ANKARA.
2. Erdem ÖZDEMİR, Reyzan ÖZDEMİR, Cimnastikte Duruş Örnekleri Ve Jimnastik Sopası İle Yapılan Hareketler, Hekimler Yayın Birliği, 1998, ANKARA.
3. Reyzan ÖZDEMİR, Erdem ÖZDEMİR, Cimnastik Sırası İle Yapılan Hareketler, Hekimler Yayın Birliği, 1998, ANKARA.
4. Yaşar SEVİM, Ergün ŞENGÜL, Sağlık Topu İle Güç Geliştirme, Gençlik Ve Spor Genel Md. Spor Eğitimi Daire Bşk., 1994, ANKARA.
5. Klaus HERMANN, Lehrplan Deustcher Turner-Bund, Veilseitiges Turnen and Graten, Breitensport, 1985, MÜNCHEN.
6. Reyzan ÖZDEMİR, Sportif Performansta Isınmanın Önemi, Çeviri, 1994, BURSA.
24 Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 40
Kısa Sınav 0 0
Ödev 0 0
Yıl sonu Sınavı 1 60
Toplam 2 100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı 40
Finalin BAşarıya Oranı 60
Toplam 100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama
25 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi [Saat] Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler 14 1 14
Uygulamalı Dersler 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 2 10 20
Ödevler 0 1 7
Projeler 0 0 0
Arazi Çalışmaları 0 0 0
Arasınavlar 1 12 12
Diğer 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavları 1 12 12
Toplam İş Yükü 105
Toplam İş Yükü / 30 saat 3,1
Dersin AKTS Kredisi 3
26 PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12 PY13 PY14 PY15 PY16
OK1 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0
OK3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0
OK4 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0
OK6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0
OK7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK8 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
OK9 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ÖK: Öğrenme Kazanımları PY: Program yeterlilikleri
Katkı Düzeyi: 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr