Ders Öğretim Planı

ÇALIŞMA PSİKOLOJİSİ

1	Dersin Adı:	ÇALIŞMA PSİKOLOJİSİ
2	Dersin Kodu:	CAL2404
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	4
7	Dersin AKTS Kredisi:	7
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. SERPIL AYTAÇ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Serpil Aytaç, Doç. Dr. Aşkın Keser, Yard. Doç. Dr. Selver Yıldız
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	saytac@uludag.edu.tr, 05323182378, Uludağ Üniversitesi, İİBF
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri bölümü öğrencilerinin mesleki formasyonunun tamamlanması açısından, çalışma hayatında bireylerin ve grupların davranışlarının neden ve sonuçlarını irdeleyerek insan davranışlarını geliştirici konularda ayrıntılı bilgilere sahip olmalarını ve böylece verimliliği arttırıcı yöndeki insan davranışlarını geliştirici politikaları çalışma yaşamında uygulayabilmeleri yönünde bilgi ve beceri kazandırmak.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Çalışma yaşamında insanı tanımak, birey-verimlilik ilişkisini, sonuçlarını irdelemek.;
2	Çalışma yaşamının davranışsal boyutunun dayanakları ve ilkelerini algılayabilmek,;
3	Ağırlıkla psikolojiden ve diğer toplumsal bilimlerden yararlanarak çalışma yaşamında bireysel ve grupsal davranışa bir çerçeve çizmek,;
4	Çalışma yaşamında yönetsel boyutuyla insana bakış açısını irdeleyebilmek, çalışma yaşamında insanın davranışlarını geliştirici konulardaki politikaları uygulayabilmek ;
5	Çalışma yaşamı içinde birey ve davranışını açıklayarak, kişiler arası ve gruplar arası ilişkileri irdelemek,;
6	İşe uyum ve uyumsuzluğun, iş tatmini ve tatminsizliğinin neden ve sonuçlarını değerlendirerek verimlilik açısından önem ve kapsamını oluşturmak,;
7	Çalışma Yaşamında uyuşmazlık ve çatışmaya yol açan temel etmenleri ve çatışma yönetimini öğrenmek, ;
8	Toplu pazarlık psikolojisini algılamak,;
9	Çalışma yaşamındaki psişik sorunlarını bilmek, işyeri şiddet olgusunu tanımak ve şiddet önleme konusunda çözümler üretmek;
10	Çalışma Yaşamındaki özel çalışma grupları ve çalışma sorunlarını tespit etmek ve değerlendirmek.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	İş, Çalışma ve Çalışma yaşamı kavramları: İşin İnsan Yaşamındaki Yeri ve önemi, Çalışmanın ve işin değişen Anlamı. Çalışma yaşamı safhaları, çalışma yaşamının birey üzerindeki etkisi
2	Çalışma psikolojisinin tarihsel gelişimi ve yaklaşımlar: Taylor Bilimsel yönetim yaklaşımı, Fayol Yönetim İlkeleri kuramı, Max Weber ve bürokrasi kuramı,
3	Robert Michel Oligarşinin Tunç Kanunu, Elton Mayo İnsan İlişkileri Yaklaşımı, Sistem Yaklaşımı ve Durumsallık modeli, insan kaynakları yönetimi ve çalışma psikolojisi.
4	Çalışma Yaşamında güdülenme: Geleneksel ve Çağdaş motivasyon teorileri, motivasyon araçları
5	İş stresi, tükenmişlik ve stres yönetimi: nedenleri, süreci, sonuçları, iş stresiyle başaçıkma yöntemleri
6	İş tatmini ve tatminsizliği, iş tatminini etkileyen faktörler. Moral, iyilik hali.
7	İş ortamının sorun alanları: Çatışma, uyuşmazlık, yönetim stili, eşitsizlik, ayrımcılık neden ve sonuçları, çözüm yolları (ara sınav)
8	Çalışma yaşamında şiddet, şiddet türleri, fiziksel, psikolojik, sözel, cinsel şiddet. Şiddet nedenleri ve sonuçları.
9	Şiddet kültürü, şiddet önleme iklimi oluşumu. Örgüt kültürü, iklimi ve şiddet.
10	İşe uyum ve uyumsuzluk, işe ve çalışmaya bağlılık olgusu
11	Çalışma yaşamındaki özel gruplar: çalışan çocuk, kadın, özürlü, eski hükümlü ve sorunları,
12	Yorgunluk ve iş kazalarına etkisi
13	İş monotonluğu ve yabancılaşma
14	Çalışamama Psikolojisi: işsizliğin psişik sonuçları ve topluma maliyeti, işsizliğin bilişsel süreci, algılanan işsizlik tehlikesi karşısındaki tutum ve davranışlar.

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	John Arnold, Joanne Silvester, Fiona Patterson, Ivan Robertson, Cary Cooper, Bernard Burnes Work Psychology: Understanding Human Behaviour in the Workplace, Fifty edition, Pearson educated limited, England. 2010 Zeyyat Sabuncuoğlu, Melek Tüz, Örgütsel Psikoloji, Ezgi Yayınları, 2001 Enver Özkalp, Çiğdem Kırel, Örgütsel Davranış, Anadolu Üniversitesi. Yayını, 2000 Toker Dereli, Organizasyonlarda Davranış, 3.Baskı, Menteş Kitabevi, İstanbul, 1995. Mehmet Silah, Endüstride Çalışma Psikolojisi, Seçkin yayıncılık, 2005 Mustafa Yaşar Tınar, Çalışma Psikolojisi, İzmir 1996 Aşkın Keser, Çalışma Psikolojisi, Ekin basım yayın, 2009
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	50
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	50
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		50
Finalin BAşarıya Oranı		50
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	10	10
Diğer	2	30	60
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	20	20
Toplam İş Yükü			174
Toplam İş Yükü / 30 saat			5,8
Dersin AKTS Kredisi			6

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY10
OK1	5	5	0	3	0	0	0
OK2	5	4	0	4	0	0	0
OK3	4	4	0	3	0	0	4
OK4	4	5	0	4	0	3	0
OK5	5	5	0	0	0	4	4
OK6	4	3	4	0	0	4	0
OK7	4	0	2	4	4	0	0
OK8	4	4	0	0	0	5	0
OK9	5	5	0	0	0	3	0
OK10	0	0	0	0	0	0	0

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek