Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | TASAVVUF MÜESSESELERİ |
| 2 | Dersin Kodu: | TIB5142 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Yüksek Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 2 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 6 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. ABDURREZZAK TEK |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Doç. Dr. Abdurrezzak Tek atek@uludag.edu.tr , 0224 243 10 66-60164, U.Ü. İlahiyat Fakültesi |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Hem İslam hem de Türk kültüründe etkin bir konumu olan tasavvufî müesseselerin dini, sosyal, iktisadi,edebî, askeri ve güzel sanatlar alanındaki etkilerini değerlendirebilecek bir bakış açısı kazandırmak ve edinilen bilginin çağdaş meselelerde kullanabilmesini sağlamaktır. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Tasavvufi düşünce ve tekkelerin ortaya çıkışı | |
| 2 | Selçuklu ve Osmanlılarda tekkeler ve fonksiyonları | |
| 3 | Tekke ve ilmi hayat | |
| 4 | Tekke ve iktisadi hayat | |
| 5 | Tekkelerin sosyal hayattaki yeri | |
| 6 | Tekke ve Askeri hayat | |
| 7 | Tekke ve edebiyat | |
| 8 | Tekke ve musıkî | |
| 9 | Tekke ve güzel sanatlar | |
| 10 | Tekkelerin çöküşü | |
| 11 | Tekkeler, cemiyet ve yayınlar | |
| 12 | Cumhuriyet döneminde tekkeler | |
| 13 | Batı’da tekkeler | |
| 14 | Tekkeler ve bugün |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1. Mustafa Kara, Din Hayat Sanat Açısından Tekkeler ve Zaviyeler, İstanbul 1999. 2. İrfan Gündüz, Osmanlılarda Devlet Tekke Münasebetleri, İstanbul 1984. 3. J. Spencer Trimingam, The Sufi Order in Islam, Oxford 1998. 4. Mustafa Kara, Osmanlılarda Tasavvuf ve Tarikatlar, Bursa 2008. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 1 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 0 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 100 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 9 | 126 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü | 180 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |