Ders Öğretim Planı

PROTESTANLIK ve EVANJELİK HIRİSTİYANLIK

1	Dersin Adı:	PROTESTANLIK ve EVANJELİK HIRİSTİYANLIK
2	Dersin Kodu:	FDB6150
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Doktora
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	2
7	Dersin AKTS Kredisi:	6
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Doç.Dr. BÜLENT ŞENAY
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Doç.Dr. Bülent ŞENAY
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	U.Ü. İlahiyat Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü bshanay@uludag.edu.tr
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Protestanlığın doğuşundan, 18.y.y.’daki transatlantik ‘büyük uyanış’a ve 19.y.y.’dan itibaren Amerikan evanjelik hareketin ortaya çıkışından günümüzde Pentekostal ve Hıristiyan Siyonizme kadar mevcut Evanjelik hareketler hakkında bilgi edinerek Evanjelik hareketlerin günümüzde dinlerin jeopolitiğndeki yerini kavramak.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Dinler tarihinde Protestanlığın ve Evanjelik hareketlerin yerine ve Batı Hıristiyan tarihindeki önemine dair bilgi edinir.;
2	Evanjelik hareketlerin teolojik doktrinlerini öğrenir. ;
3	Evanjelik Hıristiyan hareketlerin ‘kıyamet doktrini’ ile küresel politika arasındaki ilişkiye dair anlayışını ve sonuçlarını inceler.;
4	Evanjelik hareketlerin Yahudilik, İsrail ve Müslümanlar hakkındaki inanış ve anlayışlarını inceler ve kavrar.;
5	Dinler Tarihinde Protestanlığın ve Evanjelik hareketlerin yerini incelyerek, karşlaştırmalı dinler alanında kendi lisansüstü çalışmalarını yönlendirir; akademik araştırma konusunda gerekli ve yeterli düzeye ulaşmaya çalışır.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Protestanlığın Ortaya Çıkışı, Luther ve Yahudiler
2	18.y.y ‘Büyük Uyanış’ ve Avrupa’da Yahudilik
3	Protestanlığın Çeşitleri ve Misyon
4	Başlıca Evanjelik tarikatlar, liderleri ve finansal yapıları
5	‘Augustinyan-Luteran-Kalvinist’ Teoloji ve Dispensiyonalizm
6	Evanjelikler ve Kitab-ı Mukaddes Yorumları
7	Evanjelik Kıyamet Doktrini ve “Rapture”(‘urûc/yükseliş) teolojisi
8	Pentekostal Evanjelik Hıristiyanlık
9	Tele-evanjelizm, ‘Şifa-dağıtıcılığı’ ve Müzik
10	Evanjelizm, Hıristiyan Siyonizmi, Kudüs ve İsrail
11	Evanjelik Hıristiyanlık, Ortadoğu, Müslümanlar ve Türkiye
12	Evanjelizm, Amerikan ‘Sivil Din’i ve ‘Ahlaki Çoğunluk’ hareketi
13	Evanjelizm, Teopolitika ve Dinlerin Jeopolitiği
14	Öğrenci ödev ve projelerinin değerlendirilmesi

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	• D. Cobia, The Complete Idiots Guide to Evangelical Christianity, Alpha Books, NY, 2007. • Adam S. Francisco, Martin Luther and Islam, Leiden: Brill, 2007. • A. Reid, Evangelism: Handbook Biblical, Spiritual, Intentional, Missional, B&H Publishing, Tennesse, 2009. • Pedrito U. Maynard-Reid, Complete Evangelism: The Luke-Acts Model, Herald Press, Ontario, 1997 • C. Smith, Christian America What Evangelicals Really Want, Unıversity of California Press, Berkeley, 2000. • B. Witherington, The Problem with Evangelical Theology, Baylor University Press, 2005. • C. G. Brown, The Word in the World Evangelical Writing, Publishing, and Reading in America (1789-1880), The University of North Carolina Press, 2004. • Donald E. Miller, Global Pentecostalism: The New Face of Christian Social Engagement, University of California Press, 2007. • D. N. Myers, W.V. Rowe, From Ghetto to Emancipation: Historical and Contemporary Reconsiderations of the Jewish community, University of Scranton Press, 1997. • A. J. Frykholm, Rapture Culture: Left Behind in Evangelical America, Oxford University Press, 2004. • Stephen Spector, Evangelicals and Israel: The Story of American Christian Zionism, Oxford University Press, 2008.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	30
Kısa Sınav	0	0
Ödev	1	30
Yıl sonu Sınavı	1	40
Toplam	3	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		60
Finalin BAşarıya Oranı		40
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	10	11	110
Ödevler	1	10	20
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	4	4
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	4	4
Toplam İş Yükü			180
Toplam İş Yükü / 30 saat			6
Dersin AKTS Kredisi			6

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek