Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | MAKAM TEORİSİ |
| 2 | Dersin Kodu: | KNS4095 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 4 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 7 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. Ahmed TOHUMCU |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: |
Prof.Dr. Ahmed TOHUMCU Doç. Güniz ALKAÇ |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Bursa Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuarı atohumcu@uludag.edu.tr 0224 294 27 00 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Türk müziğinde kullanılan makamların oluşumlarını ve temel makamları öğrenmek |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Türk Makam Müziği’nin teknik (makam, çeşni, seyir, usûl vb.) özellikleri hakkında bilgi sahibi olması, gördüğü bir Türk Müziği eserindeki çeşnileri tanıyabilmesi bakımlarından öğrencinin mesleki gelişimine katkı sağlanması amaçlanmıştır. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Makam kavramı | |
| 2 | Makamlarda kullanılan ses sistemi ve perdeler | |
| 3 | Makamlarda çeşni kavramı ve çeşnilerin birbiriyle ilişkileri | |
| 4 | Çeşni uygulamaları | |
| 5 | Çeşnilerle transpozisyon çalışmaları | |
| 6 | Makam dizilerinin oluşumu, dizilerin dereceleri ve görevleri | |
| 7 | Makamlarda seyir kavramı ve seyir çeşitleri | |
| 8 | Konuların tekrarı - Ara sınav | |
| 9 | Buselik ve Kürdi makamları | |
| 10 | Rast makamı ve ilişkili makamlar | |
| 11 | Uşşak makamı ve ilişkili makamlar | |
| 12 | Neva, Hüseyni makamları ve ilişkili makamlar | |
| 13 | Hicaz makamı ve ilişkili makamlar | |
| 14 | Öğrenilen makamların gözden geçirilmesi |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Kutluğ, Y.Fikret. 2000. Türk Musikisinde Makamlar, İstanbul: Yapı Kredi Arel, H. Sadettin. 1968. Türk Musikisi Nazariyatı Dersleri, İstanbul Ezgi, Suphi. 1935. Nazari, Ameli, Türk Musikisi, 5 Cilt, İstanbul: Belediye Konservatuarı Neşriyatı. Özkan, İsmail Hakkı. 1982. Türk Musikisi Nazariyatı ve Usulleri, İstanbul: Ötüken Yayınları |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Yazılı Sınav | |
| Açıklama | Öğrencinin, makam, seyir, çeşni, usûl, dizi gibi terimler ile makamı oluşturan elemanlar hakkındaki bilgisi değerlendirmeye tâbi tutulur. Öğrencinin, Türk Makam Müziği’ne ait bir solfej çalışmasındaki çeşnileri tespit edebilmesi beklenmektedir. | |
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 13 | 5 | 65 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 95 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 3,17 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |