Doç.Dr. Menekşe Seden TAPAN BROUTIN tapan@uludag.edu.tr 0 224 2955021 Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, A Blok, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, 16059 Nilüfer,Bursa
18
Dersin Web Adresi:
19
Dersin Amacı
Enstrümantal ve dökümantal teoriyi kullanan araştırmaları akademik boyutta irdelemek
20
Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:
Öğrenci enstrümantal ve dökümantal teoriyi kullanan araştırmaları akademik boyutta irdeleyebilir.
21
Ders Öğrenme Kazanımları
1
Enstrümantal teori ile ilgili literatür tarayıp alandaki eksikleri tespit edebilir;
2
Dokümantal teori ile ilgili literatür tarayıp alandaki eksikleri tespit edebilir;
3
Enstrümantal ve dokümantal teori ile ilgili araştırma önerisi tasarlayıp sunabilir ;
22
Dersin İçeriği
Hafta
Teori
Uygulama
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
23
Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:
Trouche L. (2005) An Instrumental Approach to Mathematics Learning in Symbolic Calculator Environments. In: Guin D., Ruthven K., Trouche L. (eds) The Didactical Challenge of Symbolic Calculators. Mathematics Education Library, vol 36. Springer, Boston, MA Trouche, L., Gueudet, G., & Pepin, B. The Documentational approach to didactics. In: S. Lerman (Ed.), Encyclopedia of Mathematics Education. Online first, N.Y.: Springer.
24
Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SAYISI
KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
0
0
Kısa Sınav
0
0
Ödev
0
0
Yıl sonu Sınavı
1
100
Toplam
1
100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı
0
Finalin BAşarıya Oranı
100
Toplam
100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Sınavlar, ödevler, performans, dersiçi katılım
Açıklama
Final sınavı
25
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik
SAYISI
Süresi [Saat]
Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler
14
2
28
Uygulamalı Dersler
0
0
0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)
14
5
70
Ödevler
0
0
0
Projeler
0
0
0
Arazi Çalışmaları
0
0
0
Arasınavlar
0
0
0
Diğer
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavları
1
20
20
Toplam İş Yükü
118
Toplam İş Yükü / 30 saat
3,93
Dersin AKTS Kredisi
4
26
PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
