Ders Öğretim Planı

İMALAT İŞLEMLERİ II

1	Dersin Adı:	İMALAT İŞLEMLERİ II
2	Dersin Kodu:	MKNZ201
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Önlisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	3
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	2
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Öğr. Gör. Rasim KADERLİ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Meslek Yüksekokulları Yönetim Kurullarının görevlendirdiği öğretim elemanları.
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Öğr.Gör. Rasim KADERLİ rkaderli@uludag.edu.tr Teknik Bil. M.Y.O Makine Prog. Tlf.224 2942375
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Bu ders ile öğrenci, temel geometrik şekilleri çizebilecek, izdüşüm ve görünüş çıkarabilecek ve perspektif çizme yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Üretilecek resimleri okuyup çizebilme

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Makine teknikerliğinin gerektirdiği ölçme ve kontrol işlemlerini yapabilme, ;
2	Mesleki teorik bilgiyi uygulamaya yönelik kullanabilme,;
3	Üniversal torna tezgâhlarında ileri seviyade tornalama bilgi ve beceri işlemleri yapabilme,;
4	Üniversal freze tezgâhlarında ileri seviyede frezeleme bilgi ve beceri işlemleri yapabilme,;
5	Alet bileme tezgahlarında kesici alet biliyebilme,;
6	Üniversal taşlama tezgahlarında temel taşlama işlemlerini yapabilme,;
7	Gazaltı kaynak makinelarında temel kaynak işlemleri yapabilme.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Üniversal torna tezgah aksesuarlarını tanıma	Değişik aynalarda parça işleme
2	Üniversal torna tezgah aksesuarlarını tanıma	Değişik aynalarda parça işleme
3	Üniversal torna tezgah aksesuarlarını tanıma	Değişik aynalarda parça işleme
4	Revolver torna tezgahını tanıma	Revorver tezgahının kullanımının kavranması
5	Üniversal freze tezgâh aksesuarlarını tanıma.	Döner tabla yardımı ile frezeleme işlemi yapılması
6	Üniversal freze tezgâh aksesuarlarını tanıma.	Bağlama kalıpları yardımı ile frezeleme işlemi yapılması
7	Üniversal freze tezgâh aksesuarlarını tanıma.	Divizör yardımı ile bölme işlemi yapılması
8	Kopya freze tezgâhlarını tanıma	Kopya frezede işlem yapma
9	Ara Sınav	Tek ve çok ağızlı kesici alet bileme.
10	Alet bileme tezgahını tanıma	Düzlem yüzey taşlama tezgahında işlem yapma.
11	Düzlem yüzey taşlama tezgahı tanıma	Silindirik taşlama tezgahında işlem yapma.
12	Düzlem yüzey taşlama tezgahı tanıma	Uygulama parçasında üzerinde kaynak işlemleri.
13	Gazaltı Kaynak yöntemlerini tanıma	Uygulama parçasında üzerinde kaynak işlemleri.
14	Gazaltı Kaynak yöntemlerini tanıma

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1-Taşlamacılık Teknolojisi 2- Özcan Şefik, Bulut Halil (1993) Atelye ve Teknoloji Meslek Bilgisi 1-2-3, Ankara 3-Timings R.L.,(1992)Manufacturing Technology Volume1-2-3 4- Özkara Hamdi, Tesviyecilik Atelye ve Teknoloji 1-2-3 5- Akkurt,M,(2004) Talaş Kaldırma Yöntemleri ve Takım Tezgahları, İstanbul, 6- Metal Meslek Bilgisi, MEB DERS ARAÇLARI: -Makine atölyesi tezgâh, takım ve araç-gereçleri.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	20
Kısa Sınav	0	0
Ödev	1	20
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	3	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Ölçme ve değerlendirme, Bursa Uludağ Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği ilkelerine göre yapılmaktadır.
Açıklama	Sonuçlar, öğrenci otomasyon sistemi ile saptanan harf notu ile belirlenmektedir.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	1	4	4
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	20	20
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	20	20
Toplam İş Yükü			120
Toplam İş Yükü / 30 saat			4
Dersin AKTS Kredisi			4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek