Ders Öğretim Planı

HIZLI YAZMA ve OKUMA TEKNİKLERİ

1	Dersin Adı:	HIZLI YAZMA ve OKUMA TEKNİKLERİ
2	Dersin Kodu:	BYAS020
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Önlisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	3
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	1
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	2
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Öğr. Gör. DİLEK TAŞKIN
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Meslek Yüksekokulları Yönetim Kurullarının görevlendirdiği öğretim elemanları.
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Öğr. Gör. Dilek TAŞKIN dilektaskin@uludag.edu.tr 224 294 26 86- 62420
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Hızlı not almayı sağlayabilmek, yazılanları kolayca düz yazıya çevirebilmek, okurken dikkat ve koordinasyonu sağlayabilmek, hızlı okunan her yazıyı anlayabilmek,
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Hızlı yazma ve okuma teknikleri uygulama yeteneği sayesinde, dikkat ve konsantrasyon ile karar verme becerisinin artması.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Hızlı not alabilme;
2	Hızlı alınan notu düz yazıya çevirebilme;
3	Not alırken zamanı etkin kullanabilmek;
4	Okumayı tanımlayabilme;
5	Okuma hızını engelleyen faktörleri belirleyebilme;
6	Çok hızlı okuyabilme;
7	Çok hızlı ve anlayarak okuyabilmenin gereklerini kavrayabilme;
8	Hızlı okunan her yazıyı anlayabilme;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Hızlı not alma ve ayrıntıları fark etme	Hızlı yazı yazma uygulamaları
2	Hızlı iş mektubu yazma ve uygulama çalışması	Hızlı iş mektubu yazma ve uygulama çalışması
3	Yazılanların düz yazıya çevrilmesi, kısaltmaların açıklanması, düz yazının kısaltmalara dönüştürülmesi	Konu ile ilgili uygulamalar
4	Zaman yönetimi, zaman kavramı, yazılarda zaman kaybının nedenleri, uygulama çalışması	Zaman yönetimi, zaman kavramı, yazılarda zaman kaybının nedenleri, uygulama çalışması
5	Kısaltma karakterlerinin tespit edilmesi, kısaltmaların açıklanması	Konu ile ilgili uygulamalar
6	Türkiye’de ve Dünyada kullanılan belli başlı kısaltmalar ve anlamları	Konu ile ilgili uygulamalar
7	Veri toplama, not tutma ve dikte etme yöntemleri	Dikkat, konsantrasyon ve hafıza uygulaması
8	Yazının kavramlarını çıkarabilme	Kelimeler üzerinde göz gezdirme uygulaması
9	Hızlı yazı yazma uygulamaları	Hızlı yazı yazma uygulamaları
10	Okumanın anlamı, okuma ve göz arasındaki ilişki	Göz hareketlerini hızlandırma çalışması
11	Okuma hızını engelleyen nedenler	Okumayı hızlandırma çalışmaları
12	Anlamayı azaltan nedenler	Metin okuma çalışmaları
13	Etkin okuma, beyin, öğrenme ve hatırlama	Görsel dikkat ve konsantrasyon çalışması
14	Okuma planı ve okuma hız uygulamaları	Okuma planı ve okuma hız uygulamaları

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Ders notları, görsel ve işitsel ders gereçleri
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Ölçme ve değerlendirme, Bursa Uludağ Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği ilkelerine göre yapılmaktadır.
Açıklama	Sonuçlar, öğrenci otomasyon sistemi ile saptanan harf notu ile belirlenmektedir.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	1	14
Uygulamalı Dersler	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	14	14
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	20	20
Toplam İş Yükü			90
Toplam İş Yükü / 30 saat			3
Dersin AKTS Kredisi			3

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek