Türkçe English Ders İçerik Rapor
Ders Öğretim Planı
ORTA ÇAĞ KÜLTÜR VE SANATI I
1 Dersin Adı: ORTA ÇAĞ KÜLTÜR VE SANATI I
2 Dersin Kodu: SAT3201
3 Dersin Türü: Seçmeli
4 Dersin Seviyesi: Lisans
5 Dersin Verildiği Yıl: 3
6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 5
7 Dersin AKTS Kredisi: 3
8 Teorik Ders Saati (saat/hafta): 2
9 Uygulama Ders Saati (saat/hafta): 0
10 Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): 0
11 Dersin Önkoşulu ön koşulsuz
12 Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok
13 Dersin Dili: Türkçe
14 Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
15 Dersin Koordinatörü: Doç. Dr. Filiz İNANAN
16 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17 Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: Dr. Öğretim Üyesi Filiz İnanan
inanan@uludag.edu.tr
Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi
Sanat Tarihi Bölümü Görükle Kampüsü
16059 Nilüfer - Bursa
18 Dersin Web Adresi:
19 Dersin Amacı Anadolu’nun Ortaçağ tarihi ve kültürünü öğrenip sanatını anlamak ve farklı dönemlerle karşılaştırabilmek.
20 Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: Anadolu'nun Ortaçağ Kültürü ve tarihi eserlerini değerlendirebilinir.
21 Ders Öğrenme Kazanımları
1 Kültür kavramını öğrenmek;
2 Ortaçağ tarihini öğrenmek.;
3 Ortaçağ uygarlıklarını tanımak;
4 Hıristiyanlık tarihi hakkında bilgi kazanmak;
22 Dersin İçeriği
Hafta Teori Uygulama
1 Ders tanıtımı ve kaynakça bilgisi
2 Kavram ve Bilim olarak Kültür
3 Tarih Öncesi Kültürler Hakkında kısa bilgi
4 Tarih çağları ve Ortaçağ kavramının ortaya çıkışı
5 Ortaçağ Kültürleri ve ilişkileri
6 Anadolu’da Ortaçağ Kültür evreleri
7 Hıristiyanlık, Bizans İmparatorluğu ve Anadolu
8 Aryanilik, Nasturilik ve Monifizitlik
9 Ekümenik Konsiller
10 Hıristiyan Devleti olarak Bizans ve Bizans kültürü
11 Doğu Kilisesi ve Bizans Kültürü
12 Batı Kilisesi ve Avrupa Kültürü
13 Batı Kilisesi ve Avrupa Kültürü
14 Batı Kilisesi ve Avrupa Kültürü
23 Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: AKVAD, Anadolu ve Çevresinde Ortaçağ, Ed.Mine Kadiroğlu, Ankara 2007.
Albayrak, K. Keldaniler ve Nasturiler, Ank.1997.
Bizans, Yapılar, Meydanlar, Yaşamlar, Ed.Annie Pralong, İst.2011.
Eliade, M. Dinsel İnançlar ve Düşünceler Tarihi, Muhammed’den Reform Çağına, İstanbul 2013.
Evans, H.C. (2004). Byzantium. Faith and Power (1261-1557). New York: The Metropolitan Museum of Art.
Kaçar, T. Geç Antikçağ’da Hıristiyanlık, İstanbul 2009.
Mango, C., Bizans, Yeni Roma İmparatorluğu, İst. 2011
Ostrogorsky, G. Bizans Devleti Tarihi, Ank.1999
Rice, T.T. Bizans’ta Günlük Yaşam, İst. 2002.
24 Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 40
Kısa Sınav 0 0
Ödev 0 0
Yıl sonu Sınavı 1 60
Toplam 2 100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı 40
Finalin BAşarıya Oranı 60
Toplam 100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları Derste sonuç odaklı yaklaşım izlenmekte ve öğretilen bilgi yazılı sınav uygulamasıyla ölçülmektedir. Öğrencilerin bilgileri hatırlamalarına yardımcı olmak için her 4 haftada bir geçmiş konular hakkında sorular sorulur. Ayrıca öğrencilerden ders konularını kapsayan bir sunum hazırlamaları beklenmektedir.
Açıklama
25 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi [Saat] Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler 14 2 28
Uygulamalı Dersler 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 5 5
Projeler 0 0 0
Arazi Çalışmaları 0 0 0
Arasınavlar 1 12 12
Diğer 1 10 10
Yarıyıl Sonu Sınavları 1 12 12
Toplam İş Yükü 95
Toplam İş Yükü / 30 saat 3,17
Dersin AKTS Kredisi 3
26 PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12
OK1 5 5 5 0 5 0 4 0 0 5 0 5
OK2 5 5 5 0 5 0 4 0 0 5 0 5
OK3 5 5 5 0 5 0 4 0 0 5 0 5
OK4 5 5 5 0 5 0 4 0 0 5 0 5
ÖK: Öğrenim Kazanımları PY: Program Yeterlilikleri
Katkı Düzeyi: 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr