Ders Öğretim Planı

ILIMAN İKLİM MEYVELERİ I

1	Dersin Adı:	ILIMAN İKLİM MEYVELERİ I
2	Dersin Kodu:	BAH4101-Z
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	4
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	7
7	Dersin AKTS Kredisi:	2
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	2
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	--
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. ERDOĞAN BARUT
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Ümran Ertürk Prof.Dr. Cevriye Mert Doç.Dr. Arif ATAK
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	ebarut@uludag.edu.tr 224-2941473 Bursa Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi Bahçe Bitkileri Bölümü Nilüfer/Bursa
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Ilıman iklimlerde yetişen sert çekirdekli meyve türlerinden ticari önem sahip olanların ve kivinin yetiştirilme yöntemlerinin bilgi ve becerisini kazandırmaktır
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Ülkemizde yetişen önemli sert çekirdekli meyve türleri ve kivi türü hakkında bilgi edinmek ve bu bilgileri mesleki alanda uygulamak

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Kiraz, vişne, şeftali, erik, kayısı, zeytin ve kivinin Dünya ve ülkemiz açısından önemi hakkında bilgi edinir, morfolojik ve pomolojik özelliklerini öğrenir;
2	Bu meyve türlerinin ekolojik isteklerini öğrenir;
3	Bu meyve türlerinin döllenme biyolojileri ve çeşitleri hakkında bilgi edinir;
4	Bu meyve türlerinde kullanılan çoğaltım yöntemlerini ve kullanılan anaçları öğrenir;
5	Bahçe kurma yöntemleri ve bahçelerde uygulanan kültürel işlemleri hakkında bilgi edinir, hasat ve hasat kriterlerini öğrenir.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Zeytinin ekonomik önemi, çeşitleri, morfolojik ve biyolojik özellikleri,	Uygulama programının belirlenerek uygulamalar hakkında öğrenciler bilgi verilmesi
2	Zeytinin döllenme biyolojisi, ekolojik istekleri, çoğaltımı	Zeytin yetiştiriciliği ile ilgili görsellerin (video, CD vb.) izlenmesi
3	Zeytin bahçesi kurulması, yıllık bakım işlemleri ve hasadı	Bölüme ait zeytin bahçelerinde inceleme
4	Şeftalinin ekonomik önemi, çeşitleri, morfolojik ve biyolojik özellikleri, döllenme biyolojisi	Bölüme ait şeftali koleksiyon bahçesinin ziyaret edilmesi
5	Şeftalinin ekolojik istekleri, anaçları ve yetiştiriciliği, bahçe kurulması, yıllık bakım işlemleri ve hasadı	Bölüme ait farklı terbiye sistemlerinden oluşan şeftali bahçesinde budama uygulamaları
6	Nektarinin ekonomik önemi, çeşitleri, morfolojik ve biyolojik özellikleri,döllenme biyolojisi, ekolojik istekleri, anaçları ve yetiştiriciliği, bahçe kurulması, yıllık bakım işlemleri ve hasadı	Bölüme ait nektarin koleksiyon bahçesinin ziyaret edilmesi
7	Kirazın ekonomik önemi, çeşitleri, morfolojik ve biyolojik özellikleri, döllenme biyolojisi	Ders kapsamında işlenen meyve türleri ile ilgili bahçe kurulması ve buna yönelik fizibilite raporunun hazırlanması ile ilgi ödev için grupların oluşturulması ve fizibilite raporu hakkında bilgi verilmesi
8	Kirazın ekolojik istekleri, anaçları ve yetiştiriciliği, bahçe kurulması, yıllık bakım işlemleri ve hasadı	UFO terbiye şekli verilmiş kiraz ağaçlarında budamanın anlatılması
9	Vişnenin ekonomik önemi, çeşitleri, morfolojik ve biyolojik özellikleri, döllenme biyolojisi, ekolojik istekleri, anaçları ve yetiştiriciliği, bahçe kurulması, yıllık bakım işlemleri ve hasadı	Bölüme ait vişne bahçesinin ziyaret edilmesi
10	Eriğin ekonomik önemi, çeşitleri, morfolojik ve biyolojik özellikleri, döllenme biyolojisi,ekolojik istekleri, anaçları ve yetiştiriciliği, bahçe kurulması, yıllık bakım işlemleri ve hasadı	UFO terbiye şekli verilmiş erik parselinde konu ile ilgili bilgi verilmesi ve budama
11	Kayısının ekonomik önemi, çeşitleri, morfolojik ve biyolojik özellikleri, döllenme biyolojisi	UFO terbiye şekli verilmiş kayısı parselinde konu ile ilgili bilgi verilmesi ve budama
12	Kayısının ekolojik istekleri, anaçları ve yetiştiriciliği, bahçe kurulması, yıllık bakım işlemleri ve hasadı	Ödevlerin dinlenmesi ve değerlendirme
13	Kivinin ekonomik önemi, çeşitleri, morfolojik ve biyolojik özellikleri, döllenme biyolojisi	Ödevlerin dinlenmesi ve değerlendirme
14	Kivinin ekolojik istekleri, çoğaltılması, bahçe kurulması, yıllık bakım işlemleri ve hasadı	Ödevlerin dinlenmesi ve değerlendirme

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Ilıman İklim Meyveleri-1 (A. Eriş, E. Barut) 2000. Uludağ Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Ders Kitabı No: 6, 226 s. Malatya Kayısısı 2021. Malatya Kitaplığı Yayınları, 219s. Kiraz Yetiştiriciliği 2020. Ali Küden Ilıman İklim Meyve Türleri, Sert Çekirdekli Meyveler, Cilt-I.(Özçağıran, R. Ünal, A., Özeker, E. İsfendiyaroğlu M.) 2003. Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları No. 553:229s Modern fruit Science (N.F. Childers) 1983. Hort. Publ., 3906; NW 31 Place Gainesville, Florida 32606, 582 p. Peaches, Plums, and Nectarines: Growing and Handling for Fresh Market.1989. James H. LaRue Dijital Bilgi Kaynakları
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Ara Sınav ve Yıl Sonu Sınavı
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	2	2
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	2	2
Toplam İş Yükü			60
Toplam İş Yükü / 30 saat			2
Dersin AKTS Kredisi			2

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10	PY12
OK1	3	3	3	3	2	0	3	0	2	2
OK2	4	4	3	4	4	4	3	0	3	3
OK3	3	3	3	4	3	2	3	4	3	3
OK4	3	3	3	3	2	2	3	0	4	3
OK5	4	5	4	4	4	4	4	0	4	3

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek