Ders Öğretim Planı

HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİMİ

1	Dersin Adı:	HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİMİ
2	Dersin Kodu:	SIN3011
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	3
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	5
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Doç. Dr. GÖNÜL ONUR SEZER
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	-
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Doç. Dr. Gönül ONUR SEZER Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi ABD Ofis no:203 gonulonur@uludag.edu.tr Tel:0224 2942288
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Hayat Bilgisi dersinin etkili yurttaş yetiştirmedeki önemini kavratmak. Dersin öğretim programını kazanım, beceri, kavram özellikleri yönünden tanıtmak. Dersin öğretimi ile ilgili temel öğretim becerilerini ve öğretim stratejilerini tanıtmak. Öğretim yöntem ve tekniklerinin Hayat Bilgisi dersi öğretiminde kullanımını öğretmek, uygulamalar yaptırmak. Demokrasi eğitiminin önemini sezdirmek, demokratik yaşayışı davranış haline getirmektir.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Programın yaklaşımını bilen, programın ön gördüğü hazır bulunuşluk düzeyine sahip, planlanmanın önemini bilen, beceri ve değer öğretimine ilişkin donanıma sahip, alternatif değerlendirme yaklaşımlarını kullanabilen öğretmenler yetiştirmek amaçlanmaktadır..

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Hayat Bilgisi dersinin, etkili vatandaş yetiştirmedeki önemini kavrayabilme.;
2	Dersin, Türkiye’deki tarihsel gelişimini, sebepleriyle öğrenebilme.;
3	Hayat Bilgisi öğretim programının özelliklerini kavrar, yeri geldiğinde kullanabilme;
4	Dersin öğretiminde temel öğretim becerilerini yerinde ve doğru bir biçimde kullanabilme.;
5	Öğretim yöntem ve tekniklerinin derste kullanımını öğrenir, yerinde ve doğru bir biçimde kullanabilme.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Hayat Bilgisi dersinin amaç, kavram ve içeriği
2	Türkiye'de Hayat Bilgisi dersinin tarihsel gelişimi
3	Hayat Bilgisi öğretim programının incelenmesi
4	Programdaki temalar, temalardaki kazanımların sınıflara göre dağılımı
5	Hayat Bilgisi öğretiminde öğretim stratejileri öğretim yöntem ve teknikleri
6	Hayat Bilgisi öğretiminde öğretim yöntem ve teknikleri
7	Öğretim yöntem ve tekniklerinin Hayat Bilgisi dersinde kullanımı
8	Hayat Bilgisi öğretiminde kaynak ve materyal kullanımı
9	Hayat Bilgisi öğretiminde kaynak ve materyal kullanımı
10	Hayat Bilgisi öğretiminde değerler ve demokrasi eğitimi
11	Hayat Bilgisi dersinde ölçme ve değerlendirme Türkiye'de günümüz koşullarında Hayat Bilgisi öğretimi
12	Hayat Bilgisi programına ilişkin örnek uygulamalar
13	Hayat Bilgisi programına ilişkin örnek uygulamalar
14	Hayat Bilgisi programına ilişkin örnek uygulamalar

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	ÖĞÜLMÜŞ, S. 2009. İlköğretim Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen El Kitabı, ss. 647,Pegem Akademi. Ankara.SÖNMEZ, V. 2010. Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen Kılavuzu, ss. 450, Anı Yayıncılık. Ankara.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Vize klasik sınav, ödev performans değerlendirme ve final çoktan seçmeli olarak yapılmaktadır.
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	10	5	50
Ödevler	0	0	0
Projeler	1	1	1
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	1	1
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	1	1
Toplam İş Yükü			95
Toplam İş Yükü / 30 saat			3,17
Dersin AKTS Kredisi			3

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10	PY11	PY12	PY13	PY14	PY15	PY16
OK1	4	4	4	4	4	4	4	5	5	5	4	4	5	5	5	4
OK2	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5	4	4	3	4	4
OK3	4	4	5	4	5	5	5	5	5	3	3	3	4	4	4	3
OK4	3	5	4	4	4	4	4	5	4	5	5	5	5	5	5	5
OK5	4	5	4	5	5	5	4	4	5	5	5	5	5	5	5	4

ÖK: Öğrenim Kazanımları

PY: Program Yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek