| 1 |
Dersin Adı: |
SES EĞİTİMİ VE DİKSİYON |
| 2 |
Dersin Kodu: |
TUR0008 |
| 3 |
Dersin Türü: |
Seçmeli |
| 4 |
Dersin Seviyesi: |
Lisans |
| 5 |
Dersin Verildiği Yıl: |
2 |
| 6 |
Dersin Verildiği Yarıyıl: |
4 |
| 7 |
Dersin AKTS Kredisi: |
4 |
| 8 |
Teorik Ders Saati (saat/hafta): |
2 |
| 9 |
Uygulama Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 10 |
Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 11 |
Dersin Önkoşulu |
Yok |
| 12 |
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
Yok |
| 13 |
Dersin Dili: |
Türkçe |
| 14 |
Dersin Veriliş Şekli |
Yüz yüze |
| 15 |
Dersin Koordinatörü: |
Prof. Dr. EROL OGUR |
| 16 |
Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: |
Prof.Dr. EROL OGUR |
| 17 |
Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Türkçe ve Sosyal Bilgiler Eğitimi Bölümü
Türkçe Eğitimi ABD
Görükle/BURSA |
| 18 |
Dersin Web Adresi: |
|
| 19 |
Dersin Amacı |
Bu ders ile öğrencilere; etkili ve güzel konuşma yeterlikleri kazandırılacaktır. |
| 20 |
Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
Öğrenciler sözlü iletişimde kültür dilinin gerektirdiği konuşma özelliklerini uygularlar. |
| Hafta |
Teori |
Uygulama |
| 1 |
Diksiyon dersinin içeriği ve önemi hakkı öğrenciye bilgi verilmesi. Kaynakça kitap ve yazılı metinlerin önerilmesi… |
|
| 2 |
Dilin tanımı… Diksiyonun tanımı… Diksiyonun amacı… Konuşmanın tanımı… Üslup çeşitleri; Sade üslup, yüksek üslup, karışık üslup… |
|
| 3 |
Konuşma eğitiminin kazanımları. Anlatım ve anlatımın özellikleri. |
|
| 4 |
Konuşmanın Yazma Sürecinden Farklılıkları, İyi bir konuşma sesinin ve konuşmacının özellikleri |
|
| 5 |
İşlevleri açısından başlıca konuşma türleri |
|
| 6 |
Ünlüler, dudakların durumuna göre ünlüler, çenenin durumuna göre ünlüler. Çıkış yerlerine göre ünsüzler; Dudak ünsüzleri, diş ünsüzleri, damak ünsüzleri, gırtlak ünsüzleri, diş-damak ünsüzleri… Ses yolundan çıkışlarına göre ünsüzler; sert ünsüzler, yumuşak ünsüzler… |
|
| 7 |
Solunum nedir? Tanımı ve tartışılması… Solunum yöntemleri hakkında bilgi verilmesi… Soluk alma çeşitleri; Göğüs solunumu, diyafram solunumu… Doğru soluk alma ve soluma teknikleri hakkında bilgi verilmesi ve uygulamalı gösterilmesi… |
|
| 8 |
Vurgu, durak, ulama: Örnekler ve uygulamalar |
|
| 9 |
Vurgu, durak ve ulamaya dikkat ederek metin okuma çalışmaları |
|
| 10 |
Türkçenin söyleyiş özellikleri |
|
| 11 |
Konuşmaların planlanması: Hazırlıksız ve hazırlıklı konuşmaların planlanması. Konuşmalarda beden dilinin kullanılması ve özellikleri. |
|
| 12 |
Ses organlarını geliştirme çalışmaları. Boğumlanma çalışmaları. |
|
| 13 |
Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma çalışmaları |
|
| 14 |
Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma çalışmaları |
|
