Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | Çevre Bilimleri |
| 2 | Dersin Kodu: | KAM2302 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 2 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 4 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 5 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | - |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. YASEMİN KAYA |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
E-mail: yaseminkahveci@uludag.edu.tr Tel: 0 224 294 11 07 Adres: Uludağ Üniversitesi İİBF Kamu Yönetimi Bölümü, Görükle Kampusu 16059 Nilüfer/Bursa |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Öğrencilerin, çevre sorunlarının sadece bir kirlilik sorunu olmadığı, sorunların, kültürel ve sosyo-ekonomik yaşamımızın tüm alanlarını ilgilendirdiğini anlamalarını sağlamaktır. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Karar alama süreçlerinde çevresel etkilerin dikkate alınmasını sağlamak. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Dersin Planı, Çevrebilim ve Çevre Bilimleri | |
| 2 | Paskalya Adası’nın Hikayesi, Sistem İlişkileri | |
| 3 | “Doğaya Egemen Olma” Düşüncesi Bağlamında İnsan ve Doğa İlişkileri | |
| 4 | Çevre-Sistem ve Toplumsal Etkinlikler | |
| 5 | Çevre Etiği | |
| 6 | Çevre Sorunları | |
| 7 | Türkiye’de Çevre Sorunları | |
| 8 | Ekonomik Büyüme ve Çevre Koruma | |
| 9 | Rekabetçi Denge ve Dışsallıklar | |
| 10 | Bilgi Toplumunun Risk Toplumuna Dönüşümünde Tüketimin Yeri | |
| 11 | Çevreci Akım ve Siyasal Çevrebilim | |
| 12 | Çevre ve Uluslararası İlişkiler | |
| 13 | Çevre Politikası ve Yönetimi | |
| 14 | Çevre Yönetimine Katılım ve Gönüllü Çevre Kuruluşları |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
A-Ders Kitabı: Çevre Bilimleri, Hasan Ertürk, Ekin Kitabevi, Bursa, 2009. B-Referanslar: Çevre Etiği/Çevre Felsefesine Giriş, İmge Kitabevi Yayınları, Joseph R. Des Jardins, Ankara, 2006. Çevrebilim, Ruşen Keleş ve Can Hamamcı, İmge Kitabevi Yayınları, Ankara. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Ders başarısı dönem içinde yapılan 1 ara sınav ve 1 yarıyıl sonu sınavı ile ölçülmektedir. Sınavlarda çoktan seçmeli, yazılı, doğru-yanlış tercihi yöntemlerinin bir arada kullanıldığı karma sınav tekniği uygulanmaktadır. | |
| Açıklama | Bu derste harf notları bağıl değerlendirme sistemine göre belirlenmektedir. | |
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 40 | 40 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |