Ders Öğretim Planı

MUTEZİLE KELAM LİTERATÜRÜ

1	Dersin Adı:	MUTEZİLE KELAM LİTERATÜRÜ
2	Dersin Kodu:	TIB6129
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Doktora
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	1
7	Dersin AKTS Kredisi:	7
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. ORHAN ŞENER KOLOĞLU
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Pof. Dr. Ahmet Saim Kılavuz Prof. Dr. Tevfik Yücedoğru Prof. Dr. Cağfer Karadaş Doç. Dr. Ulvi Murat Kılavuz Dr. Öğr. Üyesi Muhammet Koçak
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	orhankologlu@hotmail.com, okologlu@uludag.edu.tr 0224 243 10 66-60143, U.Ü. İlahiyat Fakültesi
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Mutezile kelâm literatürü hakkında bilgi vermek ve Mutezile kelâm eserlerini anlamlandıracak ve bu eserlerden çıkarımlar yapabilecek nosyon kazandırmak.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Bir problemin çözümüne yönelik araştırma ve yorumlama kabiliyetinin geliştirilmesi Alan bilgisi edinimi Alanında bilimsel yeterlilik Analitik düşünme yeteneği kazanmak ve gerekli alt yapının sağlanması

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Mutezile kelam literatürünü ve bu literatürün özelliklerini tanıyabilme.;
2	Mutezile kelam literatürünün kelam literatürü içerisindeki yerini açıklayabilme.;
3	Mutezile kelam metinlerini analiz edebilme.;
4	Mutezile kelam eserlerinden günümüze yönelik çıkarımlar yapabilme.;
5	İslâm’da akli düşüncenin temelleri hakkında perspektif geliştirebilme.;
6	Dini düşüncede akıl-nakil ilişkisini kavrayabilme.;
7	Teolojik konular üzerinde sistematik ve tutarlı düşünebilme.;
8	Dinin temel metinleri üzerinde özgün yorumlar geliştirebilme.;
9	İleri teolojik tartışmalar yapabilme.;
10	Dini düşüncede apolojik yaklaşımlar geliştirebilme.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Mutezile kelam literatürüne giriş.
2	Mutezile kelam metinlerinin yapısı.
3	İlk dönem Mutezile kelâm metinleri.
4	Sistemleşme sonrası dönem Mutezile kelam metinleri.
5	Mutezile kelam eserlerinde metodoloji.
6	Mutezili reddiyeler.
7	Mutezili makalat eserleri.
8	Kâdî Abdülcebbâr’ın Muğnî adlı eseri ve seçme parçalar.
9	Kâdî Abdülcebbâr’ın diğer eserleri.
10	Mankdîm Şeşdiv’in Talik adlı eseri ve seçme parçalar.
11	İbn Metteveyh’in Mecmû adlı eseri ve seçme parçalar.
12	Ebu Reşid en-Nisaburî’nin eserlerinden seçme parçalar.
13	İbnü’l-Melâhimî’nin eserlerinden seçme parçalar.
14	Şii-Mutezili kelam eserlerinden seçme parçalar.

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1. Orhan Şener Koloğlu, Cübbailer’in Kelam Sistemi, İstanbul 2011. 2. Orhan Şener Koloğlu, Mutezile’nin Felsefe Eleştirisi, Bursa 2011. 3. Ebü’l-Hüseyin Hayyat, İntisar, Kahire 1957. 4. Kadı Abdülcebbar, Muğni, Kahire 1954-1967. 5. İbnü’l-Melahimi, el-Faik fi Usuli’d-Din, Tahran 2006. 6. Marife Dergisi, Mutezile özel sayısı, Konya 2001. 7. Ebu Reşid en-Nisaburi, Mesailü’l-Hilaf, Kahire 1975. 8. TDV İslam Ansiklopedisi, Mutezile maddesi.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	0	0
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	100
Toplam	1	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		0
Finalin BAşarıya Oranı		100
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Açık uçlu değerlendirme yöntemi uygulanacaktır.
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	11	154
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	0	0	0
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	14	14
Toplam İş Yükü			210
Toplam İş Yükü / 30 saat			7
Dersin AKTS Kredisi			7

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek