Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | EŞARİYYE SİSTEMATİĞİ |
| 2 | Dersin Kodu: | TIB5146 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Yüksek Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 2 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 6 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Dr. Ögr. Üyesi MUHAMMET KOÇAK |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Prof. Dr. Cağfer Karadaş, Prof. Dr. Orhan Ş. Koloğlu, Prof. Dr. U. Murat Kılavuz, Dr. Muhammet Koçak, Dr. Kevser Demir Bektaş |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
muhammetkocak@uludag.edu.tr , 0224 243 10 66-60265, U.Ü. İlahiyat Fakültesi |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Bir İslam Kelam Mezhebi olan Eşariliğin kurucusu kabul edilen Ebu'l-Hasan el-Eşari'nin İlmi Kişiliği ve Kelam Yönteminin tanıtılması sonrasında Eşariyye sisteminin bilgi, varlık, ilahiyat, nübüvvet ve ahiret konularına dair görüşlerinin benzerlik ve farklılıklarıyla sunulması. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Ehli Sünnetin çoğunluğunu temsil eden Eşariliği teolojik görüşleri bağlamında öğrenmek ve tarihi gelişimi hakkında bilgi elde etmek. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Ebu'l-Hasan el-Eşari'nin Kimliği | |
| 2 | Ebu'l-Hasan el-Eşari devrinde dini ve sosyopolitik ortam | |
| 3 | Ebu'l-Hasan el-Eşari'nin Zihni Dönüşümü | |
| 4 | Eşari'nin Eserleri ve Kelam Yöntemi | |
| 5 | Eşari Düşüncenin Sistematik Olarak Tertibi ve Yayılması | |
| 6 | Mütekaddimun Dönemi ve Özellikleri | |
| 7 | Eşariyye'nin Müteahhirun Dönemi ve Özellikleri | |
| 8 | Eşariyye'nin Bilgi ve Kozmoloji Anlayışı | |
| 9 | Eşariyye'nin Uluhiyet Anlayışı ve Sıfat Nazariyesi | |
| 10 | Eşariyye'de İnsan İradesi ve Fiilleri | |
| 11 | Eşariyye'nin Nübüvvet Anlayışı | |
| 12 | Kelamullah ve Vahiy Telakkisi | |
| 13 | Eşariyye'de Ahiret ve İlgili Bahisler | |
| 14 | Eşariyye'nin İmamet-Siyaset Anlayışı |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1. Eşarî, Ebu'l-Hasan Ali b. İsmail, Kitâbü’l-Lüma fi'r-red ala Ehli'z-zeyğ ve'l-Bida', Beyrut 1952. 2. Bakillânî, Ebu Bekr Muhammed b. et-Tayyib, Kitabu Temhîdi'l-evail ve Telhisi'd-delâil, Beyrut 1987. 3. İbn Fûrek, Ebu Bekir Muhammed b. Hasan b. Fûrek el-İsfahani, Mücerredü Makalati'l-Eşari, Beyrut 1987 4. İrfan Abdulhamid, İslam'da İtikadi Mezhepler ve Akaid Esasları, Ankara 2020 5. Cağfer Karadaş, Bakillani'ye Göre Allah ve Alem Tasavvuru, Bursa 2003 6. Şerafeddin Gölcük, Bakillani ve İnsanın Fiilleri, Ankara 1997 |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 1 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 0 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 100 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Klasik Sınav | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ödevler | 0 | 15 | 60 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü | 182 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 6,07 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |