Ders Öğretim Planı

RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ KLİNİK UYGULAMA I

1	Dersin Adı:	RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ KLİNİK UYGULAMA I
2	Dersin Kodu:	DHS4052
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	4
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	7
7	Dersin AKTS Kredisi:	7,5
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	0
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	12
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Dönem 3'ü başarı ile tamamlamış olmak
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Öğrenci seçmeli ders süresi boyunca başladığı klinik uygulamaları tamamlamak zorundadır.
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Doç. Dr. GÜL DİNÇ ATA
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Doç.Dr. Gül DİNÇ ATA
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Doç.Dr. Gül DİNÇ ATA
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Çürüğün uzaklaştırılması, kavite preparasyon prensipleri, matriks sistemleri ve kama uygulamaları, direkt restoratif materyallerin seçimi ve manipülasyonu konusunda bilgi ve temel klinik becerileri sağlamaktır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Teşhis ve tedavi planlaması yapabilme, çürük dokusunu doğru ve uygun şekilde uzaklaştırabilme, kalan diş dokusunu uygun materyalle doğru şekilde restore edebilme, konu ile ilgili gerekli bilgi ve becerileri kazanabilme

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Hastayı uygun şekilde konumlandırır ve anamnezini alır.;
2	Teşhis ve tedavi planlamasını yapar.;
3	Direk restorasyon yapımındaki el aletleri ve frezleri kullanır.;
4	Çürük dokusunu uzaklaştırır ve kavite preparasyonunu yapar.;
5	Direk restoratif materyallerin manüplasyonlarını yapar.;
6	Uygun anatomi ve oklüzyonu sağlayarak restore eder.;
7	Bitirme ve cila işlemlerini gerçekleştirir.;

22	Dersin İçeriği

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1. Textbook of clinical cariology, Anders Thylstrup & Ole Fejerskov, Copenhagen : Munksgaard, 1994. 2. Pickard’s Manual of Operative Dentistry, E.A.M. Kıdd, B. G.N. Smith, H.M.Pıckard Oxford University Press Hong-Kong, 1990. 3. Essentials of Dental Caries, Edwina A. M. Kidd, Sally Joyston-Bechal, Oxford University Press, 1997. 4. Principles and Practice of Operative Dentistry, Gerald T. Charbeneau, Lea & Febiger, 1975. 5. Orban’ s Oral Histology and Embryology, S.N. Bhaskar , Mosby-Year Book, 1990. 6. Advances in Operative Dentistry, Nairn H.F. Wilson, Massimo Fuzzi, Jean-Francois Roulet, Quintessence Publishing Co Ltd, 1999. 7. Dental Materials and Their Selection, William J . O’ Brien , Quintessence Pub Co, 2009. 8. Textbook of Operative Dentistry, Lloyd Baum, Ralph W. Phillips, Melvin R. Lund, Philadelphia : Saunders, 1995. 9. Sturdevant's Art and Science of Operative Dentistry, Theodore Roberson, Harald O. Heymann, Edward J. Swift, Jr, Elsevier Health Sciences, 2006. 10. Konservatif Diş Tedavisi, Gündüz Bayırlı& Şükrü Şirin, Dünya Tıp Kitabevi Istanbul, 1982 11. Diş Çürükleri Fatma Koray Ulusal Tıp Kitapevi Istanbul, 1981. 12. Dayangaç B. Kompozit rezin restorasyonlar. Güneş Kitabevi; Ankara, 2000
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	0	0
Kısa Sınav	0	0
Ödev	1	100
Yıl sonu Sınavı	0	0
Toplam	1	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		100
Finalin BAşarıya Oranı		0
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Sunum ya da uygulama değerlendirmesi
Açıklama	Sunum ya da uygulama değerlendirmesi

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	0	0	0
Uygulamalı Dersler	14	12	168
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	1	30	30
Ödevler	1	27	27
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	0	0	0
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	0	0	0
Toplam İş Yükü			225
Toplam İş Yükü / 30 saat			7,5
Dersin AKTS Kredisi			7,5

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenim Kazanımları

PY: Program Yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek