Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | ESKİ YUNANCA I |
| 2 | Dersin Kodu: | FLS3059 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 5 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 4 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. Dr. ELİF BURCU ÖZKAN |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Öğr. Gör. Elif Burcu Özkan |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Öğr. Gör. Elif Burcu Özkan Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Arkeoloji Bölümü Görükle- Bursa 16059 0.224.2942850/ e-mail: eburcuozkan@uludag.edu.tr |
| 18 | Dersin Web Adresi: | http://felsefe.uludag.edu.tr/site/node/153 |
| 19 | Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Eski Yunanca dilinin temel gramer yapısını anlamak ve bu dilde yazılmış basit felsefi kavram veya ifadeleri çözümlemektir. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Eski Yunanca önek ve sonekler sayesinde modern dillerdeki çok sayıda Eski Yunanca kökenli kelimenin içeriğini anlamak; yazılmış basit felsefi kavram veya ifadeleri çözümlemek |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Yunan alfabesi, Nefes işaretleri | |
| 2 | Etken çatı şimdiki zaman ve şimdiki hikaye zaman | |
| 3 | Birinci çekim a gövdeli dişil isimler | |
| 4 | Cümle kurma alıştırmaları | |
| 5 | Birinci çekim a gövdeli eril isimler(I.quiz) | |
| 6 | Etken çatı gelecek zaman, Aoristum, | |
| 7 | Ders tekrarı ve Ara sınav | |
| 8 | İkinci çekim o gövdeli isimler | |
| 9 | Birinci grup sıfatlar | |
| 10 | Nispet zamiri | |
| 11 | Artma, Katlama(II.quiz) | |
| 12 | Etken çatı geçmiş zaman ve geçmiş hikaye zaman | |
| 13 | Metin Çevirme | |
| 14 | Metin Çevirme |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Grekçe Gramer ve Syntaks, Prof. Dr. Zafer Taşlıklıoğlu, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi yayınları, 1968. Eski Yunanca Dilbilgisi ve Cümle Yapısı, Sema Sandalcı, Pencere yayınları, 2006. Elementary Greek Exercises, A. E. Hillard, Duckworth Publish, 1998. Greek-English Lexicon, Liddell, Henry George-Scott, Robert, England, Clarendon Press, 1996. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Kısa Sınav | 2 | 20 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 4 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 50 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Bağıl değerlendirme sistemi uygulanmaktadır | |
| Açıklama | Gramer, Mesleki (Eski) Yunanca, etimoloji, sentaks | |
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 0 | 3 | 21 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Diğer | 13 | 1 | 13 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 135 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |