Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | FARSÇA KLASİK TASAVVUFİ-EDEBÎ ESERLER I |
| 2 | Dersin Kodu: | İLA2291 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 2 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 3 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 8 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Farsça öğrenmeye istekli ve gayretli olmak. |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Dr. Ögr. Üyesi SERHAT GÜLTAŞ |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: | serhatgultas@uludag.edu.tr |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Farsça klasik tasavvuf metinleri üzerinden temel düzeyde Farsça öğretmek. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Belirlenen amacın gerçekleşmesiyle birlikte öncelikle program kapsamındaki eserler ve müellifleri tanıtılmış olacaktır. Ayrıca devam edilmesi halinde lisansüstü düzeyde eğitime de hazırlık teşkil edecektir. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | İslam Öncesi ve Sonrası Fars Edebiyatı | |
| 2 | Zerdüşt’ün Metafizik Yolculuğu: Ardavirafnâme | |
| 3 | Acem Şiirini Dirilten Ses: Şâhnâme/Firdevsî | |
| 4 | İbn-i Sina’nın Bildiğini Gören Sûfî: Rubaiyât/Ebu Sa‘îd Ebu’l-Hayr | |
| 5 | Tasavvufî Mesnevîlerin Piri: Hadikatü’l-hakâyık/Hakim Senâî | |
| 6 | Simurg’un Kanat Sesleri: Feridüddin-i Attar-Mantıku’t-tayr | |
| 7 | Rubaî Vadisinin Rakipsiz Atlısı: Rubaiyât/Ömer Hayyam | |
| 8 | Mana İkliminin Güneşi: Mesnevî ve Dîvân-ı Şems/Mevlânâ | |
| 9 | Beş Hazine: Hamse/Nizami Gencevi | |
| 10 | Hikmetin Dili: Gülistân/Sa‘dî Şîrâzî | |
| 11 | Gaybın Lisanı: Dîvân/Hafız Şîrâzî | |
| 12 | Dost İlinden Esintiler: Nefehâtü’l-üns/Abdurrahman-ı Câmî | |
| 13 | Şairler Meliki: Dîvân/Sâib-i Tebrizî | |
| 14 | Hint Üslubunun Baharı: Dîvân/Kelim-i Kâşânî |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1. Yıldırım, Nimet, İran Edebiyatı, Pinhan Yayınları, İstanbul 2017. 2. Viraf, Arda, Ardavirafname, Pinhan Yayınları, İstanbul 2019. 3. Firdevsî, Şahnâme, Kabalcı Yayınları, İstanbul 2016. 4. Ebu Sa‘îd Ebu’l-Hayr, Rubaiyyât, Şu‘le Yayınları, İstanbul 2013. 5. Attar, Feridüddin, Mantıku’t-tayr, Türk Edebiyatı Yayınları, İstanbul 2016. 6. Hayyam, Ömer, Rubâiyyât, Türkiye İş Bankası Yayınları, İstanbul 2019. 7. Mesnevî, Mevlânâ, Akçağ Yayınları, İstanbul 2012. 8. Şîrâzî, Sadi, Gülistân, Çamlıca Yayınları, İstanbul 2012. 9. Şahinoğlu, Nazif, Farsça Grameri, Kitabevi Yayınları, İstanbul 1992. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Dönem içinde süreç değerlendirme, ara sınavda ve final sınavında klasik yazılı sınavı. | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 15 | 210 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 241 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 8 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 8 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |