Ders Öğretim Planı

UYGULAMALI DİLBİLİM

1	Dersin Adı:	UYGULAMALI DİLBİLİM
2	Dersin Kodu:	ALM5107
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Yüksek Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	1
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. YUNUS ALYAZ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Prof. Dr. Yunus Alyaz Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Alman Dili Eğitimi Anabilim Dalı Görükle Kampüsü 16059 Bursa / Türkiye Telefon: 0224 294 22 76 E-Posta: alyaz@uludag.edu.tr
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Öğrencilerin çağdaş dilbilim kuramlarını tanımaları ve bu kuramların gerçek yaşamda ve dil öğrenimindeki uygulamalara etkilerinin öğrenilmesi.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Dersin içeriği öğrencilerin bilim insanı olarak yetişmelerine katkı sağlamaya yöneliktir.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Dil olgusunu bilimsel bir bakış açısıyla analiz edebilme.;
2	Dilbilimin gerçek yaşamdaki uygulama alanlarını tanımlayabilme.;
3	Dilbilimin dil öğretimine etkisini analiz edebilme.;
4	Dilbilim ile birinci ve ikinci dil edinimi arasında bağlantı kurabilme.;
5	Dilin psikolojik ve sosyolojik süreçlerini analiz edebilme.;
6	Dilbilimsel verileri kullanarak ders öğretim materyalleri hazırlayabilme.;
7	Dilbilimsel verileri kullanarak başarılı dil öğretim ortamları hazırlayabilme.;
8	Başarılı iletişimin psikolojik ve sosyolojik süreçlerini analiz edebilme.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Ders programının tanıtımı, dönem çalışma planının oluşturulması.
2	Genel Dilbilim ve Kuramsal Dilbilim.
3	Uygulamalı Dilbilime Giriş.
4	Uygulamalı Dilbilim - Didaktik Dilbilim.
5	Çağdaş dil öğretim yöntemlerinin dilbilimsel temelleri: Birinci dilin etkisi.
6	Çağdaş dil öğretim yöntemlerinin dilbilimsel temelleri: Aradilin etkisi.
7	Dil öğretim ve öğrenim süreçlerinin dilbilimsel temelleri: Dil ediniminin doğası.
8	Dil öğretim ve öğrenim süreçlerinin dilbilimsel temelleri: Dil edinim kuramları I.
9	Dil öğretim ve öğrenim süreçlerinin dilbilimsel temelleri: Dil edinim kuramları II.
10	Dil öğrenimine etki eden dilsel ve dil dışı etkenler.
11	Araştırma çalışmalarının sunumu değerlendirilmesi.
12	Araştırma çalışmalarının sunumu değerlendirilmesi.
13	Araştırma çalışmalarının sunumu değerlendirilmesi.
14	Dönemin Değerlendirilmesi.

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1) Crystal, D., Die Cambridge Enzyklopädie der Sprache, Übers. und Bearb. S. Röhrich, Frankfurt (M): Campus, 1995. 2) Bünting, K.-D., Einführung in die Linguistik, 14. Auflage. Frankfurt (M): Anton Hain, 1993. 3) Geier, M., Orientierung Linguistik, Reinbek: rororo, 1998. 4) GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen: Lernen, Lehren, Beurteilen) übers. v. J. Quetz, R. Schieß und U. Sköries, Berlin & München: Langenscheidt, 1996. 5) Çeşitli İnternet Kaynakları (The Linguist vb).
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	25
Kısa Sınav	0	0
Ödev	3	25
Yıl sonu Sınavı	1	50
Toplam	5	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		50
Finalin BAşarıya Oranı		50
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Geleneksel ölçme ve değerlendirme yaklaşımı.
Açıklama	Bu derste ara sınav, araştırma projesi ve yarıyıl sonu sınavı gibi geleneksel ölçme ve değerlendirme yaklaşımı kullanılmaktadır.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	3	10	20
Projeler	1	30	30
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	6	6
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	6	6
Toplam İş Yükü			90
Toplam İş Yükü / 30 saat			3
Dersin AKTS Kredisi			3

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek