Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ, ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ |
| 2 | Dersin Kodu: | VBH6012 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Doktora |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 2 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | İngilizce |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. FİGEN ÇETİNKAYA |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
e-mail: fcetinkaya@uludag.edu.tr Bursa Uludağ Ünv. Veteriner Fak. Besin Hijyeni ve Teknolojisi Anabilim Dalı |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Bilimsel araştırma yöntemlerini, herhangi bir konuda araştırma planlamayı ve literatür taramayı, elde edilen verilerin yazımı ya da sunumunu, bilimsel araştırma ve yayın etiğine aykırı eylemleri öğretmek |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Dersin amacının bilimsel araştırma yöntemlerini, herhangi bir konuda araştırma planlamayı ve literatür taramayı, elde edilen verilerin yazımı ya da sunumunu, bilimsel araştırma ve yayın etiğine aykırı eylemleri öğretmek olmasından dolayı öğrencilere bilimsel olarak katkı sağlayacaktır. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Bilim, araştırma ve bilimsel araştırmanın tanımı | |
| 2 | Literatür tarama araçları ve araştırma konusunun seçimi | |
| 3 | Araştırma düzeni ve yönteminin belirlenmesi (veri toplama ve analiz yöntemleri) | |
| 4 | Deneme (pilot) ve esas araştırma uygulaması | |
| 5 | Elde edilen verilerle bilimsel bir yazının (makale, tez, bildiri, derleme vb) hazırlanması | |
| 6 | Bilimsel dergilere yayın sunma ve yayın değerlendirme işlemleri | |
| 7 | Verilerin sözlü ya da poster olarak sunum teknikleri | |
| 8 | Etik ve bilimsel araştırma etiği | |
| 9 | Bilimsel yayınlarda etik ilkeler | |
| 10 | Bilimsel araştırma ve yayın etiğine aykırı eylemler (Korsanlık/plajerizm, uydurma/fabrikasyon) | |
| 11 | Bilimsel araştırma ve yayın etiğine aykırı eylemler (çoklu yayın/duplikasyon, sahtecilik/falsification) | |
| 12 | Bilimsel araştırma ve yayın etiğine aykırı eylemler (dilimleme/salamizasyon, taraflı yayın/çıkar çatışması) | |
| 13 | Bilimsel araştırmada etik dışı davranış sebepleri | |
| 14 | Bilimsel yanıltmaya karşı alınabilecek önlemler |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1. Özdamar K. Modern Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Kaan Kitabevi, Eskişehir, 2003. 2. Asan A. Bilimsel Dergilere yayın Sunma ve yayın Değerlendirme İşlemleri. Sağlık Bilimlerinde Süreli Yayıncılık, Türk Tıp Dizini, 101-106, 2006. 3. Ruacan, Ş. Bilimsel Araştırma ve Yayınlarda Etik İlkeler. Gazi Tıp Dergisi, 16 (4), 147-149, 2005. 4. Uzbay, T. Bilimsel Araştırma Etiği. Sağlık Bilimlerinde Süreli Yayıncılık, Türk Tıp Dizini, 19-26, 2016. 5. Yükseköğretim Kurulu. Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Yönergesi. http://www.yok.gov.tr/web/guest/icerik/-/journal_content/56_INSTANCE_rEHF8BIsfYRx/10279/18187 6. Kıraç FS. Bilimsel Yanıltma: Tekrar Yayınların Tanımı, Çeşitleri ve Olası Sonuçları. Anadolu Kardiyoloji Dergisi, 1, 174-178, 2011. 7. Ülman YI. Bilimsel Bilgi Üretiminde Yayın Etiği (örnekleriyle bilimsel yanıltma türleri), Tıbbi Yayın Hazırlama Kuralları ve Yayın Etiği, ed. H. Yazıcı, M. Şenocak. İ.Ü. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Sürekli Tıp Eğitimi Programı, Nobel, İstanbul, s.49-62, 2006. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 1 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 0 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 100 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Ölçme ve değerlendirme, Bursa Uludağ Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Öğretim Yönetmeliği ilkelerine göre yapılmaktadır. | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 0 | 2 | 28 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 85 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 2,83 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |