Ders Öğretim Planı

DEMOKRASİ TEORİLERİ

1	Dersin Adı:	DEMOKRASİ TEORİLERİ
2	Dersin Kodu:	KAM4109
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	4
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	7
7	Dersin AKTS Kredisi:	5
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. Derda Küçükalp
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Ali Yaşar SARIBAY Dr. Öğr. Üyesi Elif Madakbaş Gülener
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	BUÜ İİBF SBKY Bölümü politolog@uludag.edu.tr
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Politik düşünce ve politika teorisi açısından önemli bir kavram olan demokrasinin tarihsel kökenlerini, kavrama farklı yaklaşımları ve eleştirileri politik teorinin diğer önemli kavramları ile ilişki içinde tartışmak
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	öğrencinin entelektüel gelişimine katkı sağlamaktadır.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Kavramları tarihsel arka planlarını ve karşıtlarını dikkate alarak tanımlamayı öğrenir.;
2	Çeşitli disiplinleri ve bilgileri bir araya getirerek nasıl argüman oluşturulacağını kavrar.;
3	Teori oluşturma ve teori sınama konularında fikir sahibi olur. ;
4	Kavramları diğer kavramlarla ilişki içinde ele alarak sistematik yaklaşımın nasıl sergileneceğini deneyimler.;
5	Karşıt argüman üretme ve karşıt argümanlara karşı kendi argümanını bilimsel olarak savunma noktasında fikir edinir.;
6	Teorilerin de pratikle yakından ilişkili olduğunu; gerçeklerden kopmadan politik olayları analiz edebilmenin önemini kavrar.;
7	Teorileri farklı kültürel pratiklere uygularken teorilerin eksik yönlerini görüp onları eleştirebilmeyi öğrenir.;
8	Farklı yazarların/düşünürlerin benzer konulardaki argümanlarını analitik bir biçimde karşılaştırabilir.;
9	Bir teori/yaklaşım/ideoloji üzerinde ardıllarının yapmış olduğu katkıları ve reformülasyonları analiz edebilir.;
10	Kavramların statik değil tarih içinde şekillenen dinamik unsurlar olduğunu anlar.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Giriş
2	Demokrasinin Kökenleri ve Teorinin İşlevi
3	Gerçeklik ve İdeal Arasında Demokrasi
4	Demokrasi, Kriterleri ve Paradoksları
5	Yöneten ve Yönetilen Ayrımı
6	Çoğunluk, Azınlık ve Elitler
7	Karar Verme ve Demokrasi
8	Demokrasinin Düşünsel Kökenleri - Yeniden Demokrasi
9	Özgürlük ve Hukuk İlişkisi
10	Eşitlik
11	Liberalizm ve Demokrasi
12	Demokrasi ve İktisat İlişkisi
13	Marksizm ve Demokrasi
14	Genel değerlendirme

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Giovanni Sartori, Demokrasi Teorisine Geri Dönüş Robert Dahl, Demokrasi Üstüne Cahrles Tilly, Demokrasi Ali Yaşar Sarıbay, Demokrasinin Sosyolojisi
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Bir ara sınav ve bir final sınavı yapılacaktır.
Açıklama	Ara sınav ve final sınavı klasik sistemle yapılacaktır.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	20	20
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	32	32
Toplam İş Yükü			170
Toplam İş Yükü / 30 saat			5
Dersin AKTS Kredisi			5

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek