Ders Öğretim Planı

MESLEKİ İNGİLİZCE II

1	Dersin Adı:	MESLEKİ İNGİLİZCE II
2	Dersin Kodu:	YAD254
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	4
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Derse katılım önemli. Kendini geliştirmek isteyen öğrencilerin alabileceği bir ders. Sırf seçmek için seçilecek bir ders değil.
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Öğr. Gör. Dr. NESLİHAN ÖNDER ÖZDEMİR
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	neslionder@uludag.edu.tr https://avesis.uludag.edu.tr/neslionder/egitim
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	MESLEKİ İNGİLİZCE II dersinin amacı, öğrencilerin Sağlık Bilimleri alanı ile ilgili akademik metinleri okuyup anlamaları ve alanlarıyla ilgili güvenilir ilgili güvenilir kaynaklara ulaşabilme yetilerini kazandırmaktır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Öğrenciler, derse düzenli katıldıklarında hem öğrencilikleri boyunca hem de mezuniyetten sonra alanlarıyla ilgili güncel bilimsel bilgileri okuma ve güvenilir kaynaklara ulaşma yetilerine sahip olacaktır.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Mesleğiyle ilgili İngilizce bir metni doğru biçimde anlayıp yorumlamak.;
2	İngilizce bir metni okurken okuma stratejilerini kullanabilmek.;
3	Alanıyla ilgili İngilizce en sık karşılaşılan kelime ve terimleri anlayıp kullanabilmek.;
4	Problem çözme yetilerini kullanabilmek.;
5	Alanlarıyla ilgili konuları İngilizceyi kullanarak tartışabilmek.;
6	İngilizce kelime öğrenme stratejilerini kullanabilmek.;
7	Orjinal araştırmanın yapısını tanıyabilmek.;
8	Genel İngilizce ve Tıbbi İngilizce arasındaki farkları tanıyabilmek.;
9	Makalede özet, giriş, sonuçlar ve tartışma bölümlerini arasındaki farkı ayırabilmek.;
10	Eleştirel düşünebilmek.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Tıbbi İngilizce ve Genel İngilizce arasındaki farkı tartışmak
2	Tıbbi İngilizce kelimeleri ve terimleri öğrenip kullanabilmek
3	Tıbbi İngilizce kelimeleri ve terimleri öğrenmek
4	Tıbbi İngilizce kelimeleri ve terimleri öğrenmek
5	Sağlık bilimlerinde akademik okuma
6	Academic reading in health sciences
7	Tıbbi İngilizce kelimeleri ve terimleri öğrenmek
8	Tıbbi İngilizce kelimeleri ve terimleri öğrenmek
9	Tıbbi İngilizce kelimeleri ve terimleri öğrenmek
10	Tıbbi İngilizce kelimeleri ve terimleri öğrenmek
11	Fizyoterapi ile ilgili İngilizce Makale okuma
12	Fizyoterapi ile ilgili İngilizce Makale okuma
13	Fizyoterapi ile ilgili İngilizce Makale okuma
14	Tekrar

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	İngilizce makaleler ve ders notları
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	30
Kısa Sınav	0	0
Ödev	1	10
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	3	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Vize sınavında 1 test ve 1 proje Final sınavında 1 test
Açıklama	Ölçme ve değerlendirmede için sınav yapılacak hem de öğrencilerin aktif ve otonom katılımını sağlamak için proje verilecektir.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	1	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	12	12
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	12	12
Toplam İş Yükü			94
Toplam İş Yükü / 30 saat			3,13
Dersin AKTS Kredisi			3

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek