Ders Öğretim Planı

REPERTUVAR (HM) II

1	Dersin Adı:	REPERTUVAR (HM) II
2	Dersin Kodu:	KNS3114
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	3
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	6
7	Dersin AKTS Kredisi:	2
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	1
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	1
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. GÜLAY GÖĞÜŞ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Özlem DOĞUŞ VARLI
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Bursa Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı gulayg@uludag.edu.tr ozlemvarli@uludag.edu.tr 0 224 294 27 00
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Türk Halk Müziği eser dağarının artmasının sağlanması, yörelerin üslup, tavır ve ezgisel özelliklerinin benimsetilmesi.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Türk müziği alanında uygulama ve teorik açıdan edindiği bilgiler, performans, teorik çalışmalar için alt yapı sağlar.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Türk Halk Müziği türlerini icra becerisi sağlayabilme;
2	Türk Halk Müziğinin yaşatma ve gelecek nesillere doğru olarak aktarabilme;
3	Yerel, ulusal ya da uluslararası düzeydeki Türk Halk Müziği icracılarını tanıma, üslup ve tavır özelliklerini kavrayabilme, bu özellikleri kendi müzikal edimiyle harmanlayabilme;
4	Çeşitli kaynak kişi ya da yöresel özellikleri araştırma becerisi sağlayabilme;
5	Türk halk müziği ses sistemi ile ilgili bilgileri pekiştirebilme;
6	Türk halk müziği repertuarını seçilen eserler üzerinde analiz edebilme;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Dersin müfredatının tanıtımı, bireysel vokal özellikler ve uzmanlık alanına yönelik eser örneklerinin kaynak kişi kayıtları üzerinden incelenmesi	Bağlama eşliğinde söyleme ve dinleme çalışmaları
2	Varsağı türü hakkında bilgiler	Yörü Bire Çiçekdağı (Sivas/Şarkışla / TRT- THM Rep. No: 1) Yörü Bire Yalan Dünya (İçel / İTÜ TMDK SES Arşivi)
3	Zeybek türü hakkında bilgiler ve eser icrası -1	Çay Benim Çeşme Benim(Antalya/ TRT- THM Rep. No: 1297) Al Yazmam Dalda Kaldı (Muğla/Fethiye/ TRT- THM Rep. No: 2444) Söğüdün Erenleri (Bilecik/ TRT- THM Rep. No: 825) Dam Başına Asakoymuş (Afyon/ TRT- THM Rep. No: 556)
4	Zeybek türü hakkında bilgiler ve eser icrası -2	Dumanı da Vardır Şu Dağların ardında (Aydın/ TRT- THM Rep. No: 3432) Feracemin Ucu Sırma (Kütahya / TRT- THM Rep. No: 1032) Şu İzmir’den Çekirdeksiz Nar Gelir (İzmir/ TRT- THM Rep. No: 1667) Gökte Yıldız Yüzaltmış (Antalya/ TRT- THM Rep. No: 721)
5	Tür sınıflandırması dışında kalan eser örneklerini incelenmesi 1	Gesi Bağları (Kayseri/ TRT- THM Rep. No: 631) Çarşamba Dedikleri (Samsun / TRT- THM Rep. No: 529) Gine Gam Yükünün Kervanı Geldi (Sivas/Divriği / TRT- THM Rep. No: 1581) Gökte Uçan Huma Kuşu (Kahramanmaraş/ TRT- THM Rep. No: 642)
6	Bireysel vokal özelliklere yönelik eser örneklerinin tespiti ve kavranması 1	Bireysel ses özelliklerine uygun eserlerin seslendirilmesi
7	Şehir halk müziği tavrı ölçülü ezgiler hakkında bilgiler ve eser örnekleri.	Ben kendimi gülün dibinde buldum (Kütahya/ TRT- THM Rep. No: 1492) Bir şuh-i sitemkar yine saldı beni derde (Elazığ/ TRT- THM Rep. No: 3072 4. Gül kuruttum (Hatay/ TRT- THM Rep. No: 664)
8	Ara sınav, repertuvardan bir eserin seslendirilmesi	Eserin solfeji ve icrası
9	Mahnı türü hakkında bilgiler	Arahçının Mendedir (Ceyran) (Azerbaycan/ TRT- THM Rep. No: 2449) Bu Gün Ayın Üçüdür(Artvin/ TRT- THM Rep. No: 598) Sararmışam Solmuşam (Azerbaycan / TRT- THM Rep. No: 3321) Etir Saçır Gül Çiçek (Arzu Gızım) (Azerbaycan/ TRT- THM Rep. No: 3482)
10	Gazel türü hakkında bilgilerin eserler ve dinleme yoluyla kavratılması 2	Sana dil verdim ise yık da harap et mi dedim (Elazığ) eserinin solfeji ve seslendirilmesi, ağız ve tavır özelliklerinin kavratılması
11	Tür sınıflaması dışında kalan eser örneklerinin incelenmesi 2	Kozan Dağı Çatal Matal (O. Anadolu / TRT- THM Rep. No: 377) Çökertme’den Çıktım (Muğla/ TRT- THM Rep. No: 2607) El Zanneder Ben Deliyem (Şanlıurfa/ TRT- THM Rep. No: 678)
12	Kuzeydoğu Anadolu/ Azerbaycan Aşık tarzı ölçülü ezgiler hakkında bilgiler	Ben Razı Değilem Hicrana Gama (Erzurum/ TRT- THM Rep. No: 3981) Sıra Sıra Gelen Mektep Uşağı (Zöhre) (Erzurum-Kars/TRT- THM Rep. No: 711) Ah Çekip Aleme Eylerim Feryat(Kars/ TRT- THM Rep. No: 475)
13	Bireysel vokal özelliklere yönelik eser örneklerinin tespiti ve kavranması 2	Eser solfeji ve icrası
14	Bireysel vokal özelliklerine uygun kaynak kişi ses kayıtlarının dinlenmesi	Eser solfeji ve icrası

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Öztürk, Okan Murat, 2006: Zeybek Kültürü ve Müziği, Pan Yayıncılık, İstanbul, s. 1-271. Akdoğu, Onur, 2004: Bir Başkaldırı Öyküsü -Zeybekler- Tarihi, Ezgileri, Dansları (cilt I, II, III), Kişisel yayınlar, İzmir, s. 15-1268. Konularına Göre Notalarıyla Türküler, Oyunlu Türküler, 2008. Ankara: TRT Müzik Dairesi Başkanlığı Yayınları, s. 1-63. Caferoğlu, Ahmet, 1995: Orta Anadolu Ağızlarından Derlemeler. TDK Yayınları, Ankara, s. 1-288) Günşen, Ahmet, 2000: Kırşehir ve Yöresi Ağızları, TD Memmedov, H.; 1981. Azerbaycan Mugamları, Azerbaycan Halk Musikisi, Bakü: Elm. Neş.) K Yayınları, Ankara, s. 5-490. Ekici, Savaş, 2009: Elâzığ Harput Müziği, Akçağ Yayınları Özlem Doğuş Varlı alan çalışması derleme kayıtları ses ve görüntü arşivi
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Performans değerlendirmesi, eser hakkında bilgi,
Açıklama	Değerlendirme; ezbere ve hatasız söyleme, eser hakkında bilgi, entonasyon, eşlikle uyum, müzikal ifade ve yorum göz önünde bulundurularak yapılır.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	1	14
Uygulamalı Dersler	14	1	14
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	6	5	30
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	1	1
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	1	1
Toplam İş Yükü			60
Toplam İş Yükü / 30 saat			2
Dersin AKTS Kredisi			2

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10	PY11	PY12
OK1	3	1	4	4	5	4	4	4	3	4	3	1
OK2	3	1	3	5	5	4	3	4	5	5	2	1
OK3	3	3	4	5	5	4	3	2	3	2	2	1
OK4	4	3	4	4	4	5	4	3	4	3	2	1
OK5	3	4	3	4	4	3	2	5	4	3	2	1
OK6	3	3	4	4	3	3	2	3	3	4	3	2

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek