Ders Öğretim Planı

SPOR TARİHİ VE OLİMPİYATLAR

1	Dersin Adı:	SPOR TARİHİ VE OLİMPİYATLAR
2	Dersin Kodu:	BED5113
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Yüksek Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	1
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Dr. Ögr. Üyesi SALİH ERDEN
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	DR.öĞR.ÜYESİ SALİH ERDEN 2942161 saliher@uludag.edu.tr
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Çağlar boyunca sporun gelişimi, spor olaylarının toplumlar arasındaki siyasal etkileşimi, eski olimpiyat oyunlarındaki siyasal gelişmeler, Olimpizm ruhunun toplumlara yayılması ve centilmenlik, barış kardeşlik ruhu içerisinde spor yapma alışkanlığının öğrencilere kazandırılması
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	beden eğitiminin tarihsel gelişiminde mesleki bilinçlenmenin kazanılması

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Sporun Tarihçesini araştırabilme, ;
2	İlk uygarlıklarda ve medeniyetlerde ne tür oyunların oynandığını kavrabilme, ;
3	Antik Yunanda spor oyularının nasıl yapıldığını bilme,;
4	Orta çağdaki spor anlayışını kavrabilme,;
5	Yeni çağda spor anlayışını kavrabilme,;
6	Eski Türklerde sporun uygulanışını bilme;
7	Olimpizmin tanımını açıklayabilme,;
8	Olimpik Hareketin kurallarını anlayabilme,;
9	Olimpiyat oyunlarının yapılış nedenlerini Kavrayabilme,;
10	Fair play anlayışını Kavrayabilme,;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Dersle ilgili genel ve özel açıklamalar. Dersin hedefleri. Genel bilgiler.
2	Eski Çağlarda Spor
3	Orta Çağlarda Spor
4	Yeni Çağlarda Spor
5	Baron Pierre De Coubertien
6	Olimpik Hareket ve Amaçları.
7	CIO
8	TMOK
9	Genel Tekrar
10	Türkiye Milli Olimpiyat Komitesi Vizyonu
11	İstanbul’da Olimpiyat Oyunlarının Düzenlenmesi
12	Türkiye Milli Olimpiyat Komitesi Başkanları
13	Türkiye Milli Olimpiyat Komitesi Faaliyetleri
14	Modern Olimpiyat Oyunları.

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1-. T.M.O K.yayını Olimpik Hareket, Hürriyet Yayınevi. 1988.İstanbul 2- T.M.O K.yayını Olimpiyat Dünyası 3- Spor Ansiklopedisi Tercüman yayınları 4. AÇIKADA, C. ,ERGEN,E.: “Bilim ve Spor”, Büro-tek Ofset Matbaacılık, Ankara, 1990. 5. ALPMAN, C. : Beden Eğitimi ve Çağlar Boyunca gelişimi. İstanbul, 1972 6. B.T.G.M. : “Sporda İnsan Gücü Geliştirme Sempozyumu”, Güven Matbaası, Ankara, 1972. 7. BLUCHEL, K. : Das Grosse Sport Buch . Münih. 1983 8. FİŞEK, K. : “Spor Yönetimi”, A.Ü.S.B.F.B.Y.Y.O. Basımevi, Ankara, 1980. 9. JONATH, U. , KREMPEL, R. : “Konditionstraining Training Tecknik Taktik”, Hambuız-Rowohlt Verlag, 1981. 10. MURATLI, S. : “Çocuk ve Antrenman”, Kültür Matbaası, Ankara, 1997. 11. ÖZMEN, Ö. : “Çağdaş Sporda Eğitim Üçgeni”, Yılmaz Matbaası, İstanbul,1976. 12.GİLLET, B : “Spor Tarihi” çev. M.Durak Gelişim yayınları.1975 İstanbul.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	0	0
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	100
Toplam	1	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		0
Finalin BAşarıya Oranı		100
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	klasik sınav
Açıklama	ara sınav %40 final %60

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	5	50
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	0	0	0
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	5	5
Toplam İş Yükü			83
Toplam İş Yükü / 30 saat			2,77
Dersin AKTS Kredisi			3

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek