| 1 | Dersin Adı: | WESTERN BLOT YÖNTEMİ |
| 2 | Dersin Kodu: | VHE6018 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Doktora |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 2 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Dr. Ögr. Üyesi SABİRE GÜLER |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | - |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
sabirepr@uludag.edu.tr 02242941261 Uludağ Ünv. Veteriner Fak. Histoloji Embriyoloji Anabilim Dalı |
| 18 | Dersin Web Adresi: | http://www.veteriner.uludag.edu.tr |
| 19 | Dersin Amacı | Doku veya hücrelerde spesifik proteini belirlemek |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Hücre, doku ve organlarda istenilen protein belirlenmesiyle; çeşitli hastalık semptomların tanısına katkı sunmak, ayrıca moleküler çalışmalar için önemli bir tanı yönteminin anlaşılmasıdır. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Elektroforez yönteminin temel prensibi | |
| 2 | Kullanım alanları | |
| 3 | Jellerin tanıtılması | |
| 4 | SDS jel elektroforezin kullanım amacı | |
| 5 | SDS –PAGE elektroforezin prensibi | |
| 6 | Proteinlerin elektroforetik göçünü etkileyen faktörler | |
| 7 | Akrilamid konsantrasyonu | |
| 8 | SDS-PAGE de kullanılan tampón çözeltiler | |
| 9 | Membranlar ve membranlar arasındaki farklılıklar | |
| 10 | Western blot protokolü | |
| 11 | Ilgili proteinlerin işatretlenmesi ve boyanması | |
| 12 | Western blot görüntüleme yöntemleri | |
| 13 | Western blot bantlarının analiz edilmesi. | |
| 14 | Sorunlar ve çözümler |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1. S Yılmazer, M Öztürk , Ş Arı. Moleküler Biyolojide Kullanılan Yöntemler, Ed. Güler Temizkan, Nazlı Arda. Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul, 1999 2. Ed. Hames B.D. Gel Elektrophoresis of Protein. Oxford University Press, USA; 3 edition (December 10, 1998) ISBN-13: 978-0199636402 3. Methods in Molecular Biology Series Ed.: Walker, J.M. ISSN: 1064-3745 June 2009 |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 1 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 0 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 100 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Açık uçlu sorular ile uygulanan değerlendirme yapılacaktır. | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 0 | 28 | 28 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 2,87 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |